1、Word 電大行政管理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定范文 【編者按】電大行政管理專業(yè)主要培育適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，德、智、體、美全面進(jìn)展的，面對基層、具有肯定文化素養(yǎng)和較強(qiáng)實(shí)際工作力量的高技能、應(yīng)用型人才。 電大行政管理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定范文(一)： 電高校習(xí)已經(jīng)結(jié)束，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的同學(xué)，不能像全日制同學(xué)那樣全天候在校學(xué)習(xí)生活。但這種工作學(xué)習(xí)實(shí)踐再學(xué)習(xí)再實(shí)踐的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，受益終身?；仡櫲甑膶W(xué)習(xí)歷程，感受頗多。 一、思想上高度重視 在這幾年的工作中，使我充分熟悉到之前在高中階段所學(xué)的學(xué)問及工作閱歷，在肯定程度上已經(jīng)不能滿意今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)的理論和專業(yè)技能學(xué)問。參與電高校

2、習(xí)后，我在思想上高度重視，熟悉到通過這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到很多理論學(xué)問，將對本人學(xué)問更新及提高素養(yǎng)有很多關(guān)心，并且能夠?qū)W到今后工作所需的理論學(xué)問，專業(yè)技能和工作閱歷。不斷增加工作辦事力量，為比較順當(dāng)完成各項(xiàng)工作，制造了良好的條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順當(dāng)?shù)赝瓿筛鏖T課程，我就提前把要學(xué)習(xí)期間的事情支配好，確保能夠全身心的參與上課階段的學(xué)習(xí)。 二、仔細(xì)學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律 由于不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自己，我特殊珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動力。在工作之余，我仔細(xì)閱讀教學(xué)材料，

3、認(rèn)真領(lǐng)悟每門課程所敘述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教授請教，課后復(fù)習(xí)鞏固。電大老師是一些非常優(yōu)秀的老師，他們有豐富的理論學(xué)問以及理論聯(lián)系實(shí)際的閱歷吸引著我，增加了我學(xué)習(xí)的信念和決心。對老師的輔導(dǎo)我總能傾心的傾聽，仔細(xì)的圈劃重點(diǎn)，按類別仔細(xì)做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)學(xué)問，又突出重點(diǎn)內(nèi)容，回家后舍得花時間，依據(jù)復(fù)習(xí)提綱仔細(xì)地讀書，仔細(xì)地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。在整個學(xué)習(xí)過程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時間，勤學(xué)苦練，虛心向同學(xué)和老師請教。能夠嚴(yán)守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度，做到敬重老師和同學(xué)。經(jīng)過三年的電高校習(xí)，起到事半功倍的效果。三年的電高校

4、習(xí)生涯和實(shí)踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己的一段光輝歷程。 三、珍惜機(jī)會，受益匪淺 誠然，在校學(xué)習(xí)期間，有過勝利的喜悅，也有留下探究的苦惱與挫折，在這里，老師的博學(xué)，講課的場景，使我終身難忘。同學(xué)之間的真誠，那份純凈真摯仿佛讓我一下子回到從前的同學(xué)時代。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，使我在短時間內(nèi)更新了理論學(xué)問，自身素養(yǎng)有了很大提高，把握了多門理論基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會了基本操作技能等等。 電高校習(xí)的三年時間結(jié)束了，回首往事，我覺得我所學(xué)的還很有限，我必需熟悉到自己的不足之處，人的一生就在于取長補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成進(jìn)步步。才能不斷豐富學(xué)問，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下良好的基矗。 電大

5、行政管理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定范文(二)： 本人就讀于xx廣播電視高校xx年春季行政管理專業(yè)。工作至今，使我充分熟悉到之前在校所學(xué)的學(xué)問及工作閱歷在肯定程度上已經(jīng)不能滿意今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能學(xué)問。我懷著劇烈的求知欲和進(jìn)取心參與了電高校習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，即將畢業(yè)。 電大業(yè)余學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，條件艱苦，我統(tǒng)籌支配，以工作為主，學(xué)習(xí)為工作服務(wù)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;同時，正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系，樂觀爭取家人的支持、關(guān)心和協(xié)作，家人的支持和鼓舞，成就我的學(xué)業(yè)。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我供應(yīng)了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會。在學(xué)習(xí)中，我留意做到理論聯(lián)系實(shí)際，常常運(yùn)用學(xué)到的專業(yè)理論學(xué)問討論分析工作中遇到的問題和沖突，尋求解決沖突的方法。 三年的電高校習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，樂觀參與輔導(dǎo)，按時完成課程作業(yè)，準(zhǔn)時通過各種渠道與老師溝通，獵取學(xué)問。順當(dāng)通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過電高校習(xí)，使