1、高中體育一在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高一、高二年體育講課工作，高二校本課程健美操，高一年研究性學(xué)習(xí)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱情幫助下，我仔細(xì)做好體育講課工作，校興趣運(yùn)動會工作、教師活動的裁判組織工作，課間操跑操工作，仔細(xì)對待、踴躍參加上司部門組織的各項(xiàng)活動，較好地達(dá)成各項(xiàng)任務(wù)，此刻我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)以下。1、實(shí)行開放式講課。關(guān)注個體差別和不一樣樣需求,保證每個學(xué)生得益，傳統(tǒng)的講課行為在很大程度上限制了學(xué)生的身心發(fā)展。我試一試把講堂還給學(xué)生，實(shí)行開放式講課，讓學(xué)生真實(shí)成為講堂的主角，讓學(xué)生選擇，讓學(xué)生體驗(yàn)，讓學(xué)生鍛煉，讓學(xué)生談?wù)?，保證每個學(xué)生在講堂中都有發(fā)展的空間，使每個學(xué)生得益。2、在講

2、課中注意培育學(xué)生的創(chuàng)辦能力。在講堂中，我不再讓學(xué)生一味地模擬練習(xí)，而是讓學(xué)生進(jìn)行英勇求異，突破思想定勢;激勵學(xué)生敢于平易于思疑;教給學(xué)生從多角度去思慮問題;讓學(xué)生充發(fā)散揮想象力，貫串交融中的創(chuàng)新改革讓學(xué)生從本來的對體育的平庸之情轉(zhuǎn)為“熱愛”，不只增進(jìn)了學(xué)生的身體健康，并且讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)辦，學(xué)會集作,促使學(xué)生主動、開朗、健康地成長。3、試一試改革核查方法。體育課核查是體育講課工作的一個重要五一節(jié)，但在實(shí)質(zhì)工作中對那些雖在同一年級，但因?yàn)樯眢w形態(tài)、身體素質(zhì)、體質(zhì)狀態(tài)、體育基礎(chǔ)和年紀(jì)等多種要素的影響，存在明顯個體差其余學(xué)生來說，一致的標(biāo)準(zhǔn)和評分方法明顯存在不公正、不科學(xué)的要素。所以在這學(xué)期的核查中,我

3、研究總結(jié)了幾種有效的考試方法：多項(xiàng)選擇項(xiàng)目測試法、自選項(xiàng)目測試法與綜合評定法等幾種方法，進(jìn)而使考核顯得公正、合理。4、向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培育學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇剛毅的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)聯(lián)合會使體育講課工作起到事半功倍的作用。在這一學(xué)期里，個人經(jīng)過不停努力和其余同事的幫助和指點(diǎn)使我的專業(yè)水平獲得了較大的提升，在此后的講課和學(xué)習(xí)中我會更為努力學(xué)習(xí)。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的今日，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在此后的教育講課工作中，我將立足實(shí)質(zhì)，仔細(xì)分析和研究好教材、綱領(lǐng)，研究勤學(xué)生，創(chuàng)辦性地搞好體育與健康課的講課，使我的工作有所開辟

4、，有所進(jìn)步，更為嚴(yán)格要求自己，努力工作，弘揚(yáng)長處，更正弊端，開辟行進(jìn)，揚(yáng)長避短,盡量做得盡如人意。高中體育年度工作總結(jié)二經(jīng)過一學(xué)期的體育講課工作，對新工作環(huán)境、新講課環(huán)境的適應(yīng)中，自己的有了好多收獲，加深了對體育本員工作重要性的認(rèn)識及意義的理解，固然成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情、熱愛以實(shí)時刻未改變的勁頭，這或許是體育工作者的共同特色吧!只管我們的學(xué)校的體育場所和設(shè)施有限，幾位體育老師共同磋商，盡可能提升場所的使用效率，還有在講課內(nèi)容上“就地取材”設(shè)置一些簡單組合型的游戲，經(jīng)過快樂體育講課法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的講課方法既使學(xué)生提升了對體育鍛煉的踴躍性又加強(qiáng)

5、了他們的體質(zhì)。一、在上課方面：1、按體育課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)質(zhì)狀況，制定學(xué)年體育，學(xué)期體育講課工作計劃，單元講課計劃，備好課，寫好教材，做到課前部署和檢查場所器材。2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個講課環(huán)節(jié)前后，都要修業(yè)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生獲得全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。4、解說動作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出要點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有次序，又有隊形。5、教材由易到難，由簡到繁。次序漸進(jìn)，新舊難易程度和不一樣樣性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體獲得較全面的鍛煉。6、注意每堂課運(yùn)動量曲線的估計，防備身

6、體過渡疲備。7、踴躍虛心討教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相聯(lián)合，研究講課綱領(lǐng)，努力地培育體育尖子，指導(dǎo)差生，提升學(xué)生整體素質(zhì)。8、同事的理解、相信、支持和幫助，是體育講課工作的最激烈動力，也是優(yōu)秀達(dá)成講課工作獲得成績的基礎(chǔ)。保亭中學(xué)體育科組的領(lǐng)導(dǎo)、同事，在講課、生活中賞賜每位科構(gòu)成員以極大地幫助和支持，共同進(jìn)步，讓每位成員輕松快樂的工作，獲得應(yīng)有的成績。二、訓(xùn)練工作：本學(xué)期體育課組領(lǐng)導(dǎo)賞賜我極大地相信，組織堅持業(yè)余籃球訓(xùn)練，制定詳盡的訓(xùn)練計劃，率領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽擱學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每日都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做勤學(xué)生和家長的工作

7、，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠放心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為我作了好多工作，支持了我的訓(xùn)練工作。所以，我要加倍努力，爭取在體育高考中得好成績。訓(xùn)練中我注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性，創(chuàng)辦風(fēng)趣輕松的教與訓(xùn)的科學(xué)組合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生理解和明確自己要達(dá)到的訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練內(nèi)容。讓學(xué)生在訓(xùn)練過程不停獲得快樂與成功的體驗(yàn)并獲得悉識、技術(shù)和能力發(fā)展，最后達(dá)成訓(xùn)練的階段目標(biāo)。總之，從這一年的體育講課中，使我深深意會到，要當(dāng)一名體育教師其實(shí)不難，但較優(yōu)秀上好每一堂課，達(dá)成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培育更多的體育優(yōu)生就很困難了。第一，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在講課過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個規(guī)律能夠減少損害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在講課過程中培育學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在講課過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，能夠使學(xué)生趕快的學(xué)好技術(shù)，形成技術(shù)，使體育教師真確實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育講課研究科學(xué)的講課方法和組織方法確立基礎(chǔ)。最后，我在講課中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特色聯(lián)合詳盡內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培育