部編本小學(xué)語文四年級下冊15白鵝課件_第1頁
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文檔簡介

1、 詠鵝 駱賓王 鵝,鵝,鵝, 曲項(xiàng)向天歌。 白毛浮綠水, 紅掌撥清波。 15 白鵝 豐子愷 著名畫家、散文家。第一課時看守囂張狂吠急促頗像奢侈茍且引吭大叫侍候窺伺供養(yǎng)不周gngsh角角色、主角ju角度、鈍角jio多音字看看守、看護(hù)kn 看見、看書kn供提供、供養(yǎng)gng口供、逼供gng供吠促頗劇茍譬侍添館附脾敏捷昂脾書寫指導(dǎo)注意第十筆怎么寫。添注意右下角兩個點(diǎn)。窺伺奢侈脾氣識字游戲狂吠侍候三眼一板:比喻有條理、合規(guī)矩。文中用來形容白鵝的吃飯一絲不茍。 他做起事來總是三眼一板的,從不馬虎??湛杖缫玻嚎帐幨幍臉幼印N闹兄腹烦弥Z走開的時候把鵝的飯吃完了。 放暑假了,往日熱鬧的校園里空空如也。 說一說

2、:這只白鵝給你留下了怎樣的印象?(用文中的詞語回答) 高 傲 作者從哪幾方面寫白鵝的“高傲”? 課文里有許多表現(xiàn)鵝高傲的詞語,如“引吭大叫”“傲然”“架子十足”。找一找,分類抄下來,再體會作者是如何把“高傲”寫清楚的。叫聲:_步態(tài):_吃相:_ 鵝的叫聲,音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門戶。后來我看到果然如此:凡有生客進(jìn)來,鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。作者把鵝與狗進(jìn)行對比,寫出鵝的高傲與忠誠。叫聲“高傲”厲聲呵斥嚴(yán)肅鄭重叫聲:_步態(tài):_吃相:_引吭大叫 鵝的步態(tài),更是傲慢了。大體上與鴨相似,但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之

3、相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著,看見人走來也毫不相讓;有時非但不讓,竟伸過頸子來咬你一口。步態(tài)“高傲”對比、比喻厲聲呵斥嚴(yán)肅鄭重叫聲:_步態(tài):_吃相:_引吭大叫步調(diào)從容大模大樣(把鵝和鴨的步調(diào)進(jìn)行比較,這樣寫有什么好處?) 鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。 把鵝的步調(diào)從容和鴨的局促不安形成鮮明對比,更顯出鵝的傲氣十足,很是有趣。 鵝的吃飯,常常使我們發(fā)笑但它的吃法,三眼一板,一絲不茍 這樣從容不迫地吃飯,必須有一個人在旁侍候鵝老爺偶然早歸,伸頸去咬狗,并且厲聲叫罵鵝便昂首大叫,似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。 我們因此鵝吃

4、飯時,非有一個人侍候不可,真是架子十足!吃相“高傲” 作者描述鵝“三板一眼”吃飯的過程以及吃飯必須有專人來侍候表現(xiàn)鵝的高傲。厲聲呵斥嚴(yán)肅鄭重叫聲:_步態(tài):_吃相:_引吭大叫步調(diào)從容大模大樣三眼一板一絲不茍從容不迫(把鵝稱作“鵝老爺”,你從中體會到了什么?) 因?yàn)楦浇墓罚贾牢覀冞@位鵝老爺?shù)钠?,每逢它吃飯的時候,狗就躲在籬邊窺伺。 把鵝稱為“鵝老爺”,表面是貶義,實(shí)際是褒義。作者運(yùn)用反語來表現(xiàn)出對鵝的愛意,突出鵝的高傲。 反語:即就是正話反說,似貶實(shí)褒。 本文中“鵝老爺”“架子十足”等詞表面上是貶義,實(shí)質(zhì)上流露出作者對大白鵝的喜愛之情。 好處:運(yùn)用反語可以使情感表達(dá)得更加鮮明,語言也更加幽

5、默風(fēng)趣。反語請你也寫一寫運(yùn)用了反語的句子吧!仿寫弟弟把花瓶打碎了,媽媽說:“瞧你干的好事!” 這只小狗干搶雞食這種勾當(dāng)?shù)臅r候,從不偷偷摸摸,總是從從容容,無比坦蕩。 讀下面的“閱讀鏈接”,和課文白鵝比一比,說說兩位作家筆下的鵝有什么共同點(diǎn),再體會兩篇文章表達(dá)上的相似之處。閱讀鏈接:白公鵝不同點(diǎn)白鵝白公鵝 線索更加清晰,它以過渡段統(tǒng)領(lǐng)全文,再從叫聲、步態(tài)和吃相上敘述鵝高傲的特點(diǎn)。共同點(diǎn)先介紹鵝的特點(diǎn),再具體描寫。 以“海軍上將”突出鵝的派頭,接著描寫這只白公鵝走路“慢條絲理、不慌不忙”和爭搶淺水灘的趣事行文結(jié)構(gòu) 本文作者抓住白鵝 的特征,運(yùn)用對比的寫法從 、 、 這三個方面來描繪白鵝,表達(dá)了作者對鵝的 之情。主題概括叫聲

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