版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、如何做好網(wǎng)絡(luò)新聞專題策劃 戴罡如何做好網(wǎng)絡(luò)新聞專題策劃 戴罡什么是新聞專題? 新聞專題就是指與某一新聞事件或新聞話題相關(guān)的新聞集合,具有新聞的時效性,又具有專題的詳實和深度故此稱之為新聞專題。一般用來報道突發(fā)或者具有重要社會影響的新聞事件,通過深入挖掘,全方位的解讀事件。往往會跟蹤報道,具有延續(xù)性。常用于報紙、網(wǎng)絡(luò)或者電視媒體。 什么是新聞專題? 新聞專題就是指與某一新聞事件或新聞話題什么是網(wǎng)絡(luò)新聞專題? 網(wǎng)絡(luò)新聞專題就是各個新聞網(wǎng)站根據(jù)新近發(fā)生的某個或某系列有重大影響的新聞事件,或自身對某個新聞事件的判斷,經(jīng)過周密的策劃,動用互聯(lián)網(wǎng)最新和最全的技術(shù)手段于一體的綜合性新聞報道集合體,它屬于網(wǎng)絡(luò)
2、新聞報道中的一種重要表現(xiàn)形式,它起到了報道最新動態(tài),整合新聞資源,揭示新聞事件本質(zhì)的作用。 什么是網(wǎng)絡(luò)新聞專題? 網(wǎng)絡(luò)新聞專題就是各個新聞網(wǎng)站根據(jù)新網(wǎng)絡(luò)新聞專題的分類 1采訪型專題與編輯型專題 2事件性專題與非事件性專題 3客觀性專題與主觀性專題 4動態(tài)型專題與靜態(tài)型專題網(wǎng)絡(luò)新聞專題的分類 1采訪型專題與編輯型專題 采訪型專題:有些專題通常是針對由網(wǎng)站對一定的選題,組織力量進行采訪報道,最終制作而成的。它是網(wǎng)站的一個重要的原創(chuàng)內(nèi)容。 但目前網(wǎng)絡(luò)新聞專題更多的屬于編輯型專題,即在一個特定的主題之下,進行相關(guān)材料的組織與整合。 采訪型專題:有些專題通常是針對由網(wǎng)站對一定的選題,組織事件性專題是指針
3、對某個新聞事件來展開報道,而非事件性專題往往只有一個大致的主題,并不起因于某個特定的新聞事件,但是它在內(nèi)容中也會涉及一些新聞事件。事件性專題是指針對某個新聞事件來展開報道,而非事件性專題往往 客觀性專題:新聞專題追求客觀性.全面性.稿件之間只是用簡單分類的方式加以組織. 主觀性專題:新聞專題追求更有針對性,內(nèi)容上講求稿件之間的嚴密邏輯關(guān)系,整個專題往往往往像一篇文章一樣,有謀篇布局的安排。 客觀性專題:新聞專題追求客觀性.全面性.稿件之間只是用 動態(tài)型專題:對于動態(tài)事件,大多數(shù)專題都是伴隨著事件的進展而不斷更新的,專題始終處于一個開放的過程中,這類專題稱為動態(tài)型專題。 靜態(tài)型專題:有些新聞專題
4、,是一次性完成的,一旦推出,便不再更新,這可稱之為靜態(tài)型專題。 動態(tài)型專題:對于動態(tài)事件,大多數(shù)專題都是伴隨著事件的進網(wǎng)絡(luò)新聞專題報道的原則 1具有深度報道意識 2將多媒體思維貫穿始終 3保持線索的完整性 4合理體現(xiàn)信息層次 5突出網(wǎng)站的特色與資源優(yōu)勢 6提高互動的目的性與有效性網(wǎng)絡(luò)新聞專題報道的原則 1具有深度報道意識網(wǎng)絡(luò)新聞專題的策劃 首先做專題前你要明確幾個問題: 1、為什么要做這個專題? 2、做這個專題是給誰看的? 3、你想通過這個專題得到怎樣的效果?網(wǎng)絡(luò)新聞專題的策劃 首先做專題前你要明確幾個問題網(wǎng)絡(luò)新聞專題的選題 網(wǎng)絡(luò)新聞專題的選題主要有以下三個大的方面: 1、可預(yù)知重大事件 2、
5、重大突發(fā)事件 3、重要社會話題網(wǎng)絡(luò)新聞專題的選題 網(wǎng)絡(luò)新聞專題的選題主要網(wǎng)絡(luò)新聞專題的角度策劃 1.抓住階段性特征以顯示事物的進展2.通過透視背景來剖析現(xiàn)實3.通過典型人物反映一個人群或一個事件網(wǎng)絡(luò)新聞專題的角度策劃 4.通過典型數(shù)據(jù)來勾勒全貌 5.通過典型意見來反映事件的影響 6.以專業(yè)眼光審視大眾話題 7.通過典型時刻反映全程 4.通過典型數(shù)據(jù)來勾勒全貌 網(wǎng)絡(luò)新聞專題的內(nèi)容策劃 網(wǎng)絡(luò)新聞專題的內(nèi)容策劃,最終體現(xiàn)在欄目的設(shè)計上。 網(wǎng)絡(luò)新聞專題的內(nèi)容分為三個層次:核心信息、周邊信息、輻射信息。相對而言,后兩個層次的信息內(nèi)容有一定的模式,通常對應(yīng)的欄目有:背景資料、相關(guān)知識、同類專題等,因此,欄
6、目策劃的重點在核心信息部分網(wǎng)絡(luò)新聞專題的內(nèi)容策劃 網(wǎng)絡(luò)新聞專題的內(nèi)容策劃,最終體網(wǎng)絡(luò)新聞專題的欄目形式 1.平行聚合式 2.層層遞進式 3.觀點爭鳴式 網(wǎng)絡(luò)新聞專題的欄目形式 平行聚合式是網(wǎng)絡(luò)新聞專題中采用得最多的一種欄目結(jié)構(gòu)方式。它的總體思路是,每一個欄目反映主題的一個側(cè)面,多個角度的欄目集成后,較為全面地反映出全貌或某個突出的局部。 在平行聚合式結(jié)構(gòu)中,各個欄目之間的地位是相對平等的,順序是自由的,平行聚合式結(jié)構(gòu)的主要目標(biāo)是完整地表現(xiàn)主題或某個特定的角度,它比較適合信息十分豐富、事件處于動態(tài)發(fā)展中的客觀性專題。 平行聚合式是網(wǎng)絡(luò)新聞專題中采用得最多的一 在層層遞進式的欄目結(jié)構(gòu)方式中,各個欄目之間存在著邏輯上的先后順序,前一欄目的內(nèi)容是后一欄目的基礎(chǔ),后一欄目是前一欄目的發(fā)展與深化。 層層遞進式欄目結(jié)構(gòu),多適合于主觀性的專題。 在層層遞進式的欄目結(jié)構(gòu)方式中,各個欄目 不少主觀性專題中側(cè)重于揭示事件或問題的影響,它們常常是以觀點的沖突作為欄目結(jié)構(gòu)的基本依據(jù),即每一個欄目集成一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中職(服裝制作與生產(chǎn)管理)服裝生產(chǎn)流程試題及答案
- 2025年中職(財經(jīng)法規(guī)實訓(xùn)綜合)強化提升階段測試試題及答案
- 2025年大學(xué)大一(物聯(lián)網(wǎng)工程)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成試題及答案
- 2025 小學(xué)四年級思想品德下冊情緒調(diào)節(jié)情景模擬課課件
- 【歷史】偉大的歷史轉(zhuǎn)折課件 2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版八年級歷史下冊
- 教務(wù)專員培訓(xùn)
- 摩登紅人介紹
- 2025 小學(xué)四年級思想品德下冊公共場合輕聲細語行動課件
- 養(yǎng)老院老人康復(fù)設(shè)施維修人員福利待遇制度
- 信息技術(shù)安全規(guī)范制度
- GB/T 6003.2-2024試驗篩技術(shù)要求和檢驗第2部分:金屬穿孔板試驗篩
- 離婚協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)版(有兩小孩)
- 浙江省臺州市路橋區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末考試語文試題(含答案)
- 假體隆胸后查房課件
- 2023年互聯(lián)網(wǎng)新興設(shè)計人才白皮書
- DB52-T 785-2023 長順綠殼蛋雞
- c語言知識點思維導(dǎo)圖
- 關(guān)于地方儲備糧輪換業(yè)務(wù)會計核算處理辦法的探討
- GB/T 29319-2012光伏發(fā)電系統(tǒng)接入配電網(wǎng)技術(shù)規(guī)定
- GB/T 1773-2008片狀銀粉
- GB/T 12007.4-1989環(huán)氧樹脂粘度測定方法
評論
0/150
提交評論