山東省岱岳區(qū)馬莊中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
山東省岱岳區(qū)馬莊中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
山東省岱岳區(qū)馬莊中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
山東省岱岳區(qū)馬莊中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
山東省岱岳區(qū)馬莊中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷請(qǐng)考生注意:1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng),按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題3分,共30分)1如圖,“士”所在位置的坐標(biāo)為,“相”所在位置的坐標(biāo)為,那么“炮”所在位置的坐標(biāo)為( )ABCD2下列圖形中,是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()ABCD3如圖,下列條件中不能判斷的是( )ABCD4若分式的值為0,則的值為( )A-1或6B6C-1D1或-65若,則 的值為( )ABCD6在實(shí)數(shù),中,無(wú)理數(shù)是 ( )

2、ABCD7圖(1)是一個(gè)長(zhǎng)為2m,寬為2n(mn)的長(zhǎng)方形,用剪刀沿圖中虛線(對(duì)稱(chēng)軸)剪開(kāi),把它分成四塊形狀和大小都一樣的小長(zhǎng)方形,然后按圖(2)那樣拼成一個(gè)正方形,則中間空的部分的面積是( )A2mnB(m+n)2C(m-n)2Dm2-n28如圖,已知,若,則的長(zhǎng)為( )A5B6C7D89等于( )ABCD10如圖,ACDF,ACDF,下列條件不能使ABCDEF的是( )AADBBECAB=DEDBF=EC二、填空題(每小題3分,共24分)11一副三角板如圖放置,將三角板ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使得三角板ADE的一邊所在的直線與BC垂直,則的度數(shù)為_(kāi).12比較大?。?_1(填“”、“”或“”

3、號(hào))13已知直線x+2y=5與直線x+y=3的交點(diǎn)坐標(biāo)是(1,2),則方程組的解是_14如果方程組的解滿(mǎn)足,則的值為_(kāi).15如圖,在ABC中,CABC,BEAC,垂足為點(diǎn)E,BDE是等邊三角形,若AD4,則線段BE的長(zhǎng)為_(kāi)16如圖,ABE和ACD是ABC分別沿著AB,AC邊翻折180形成的,若BAC=140,則a的度數(shù)是_17如圖,木匠在做門(mén)框時(shí)防止門(mén)框變形,用一根木條斜著釘好,這樣門(mén)框就固定了,所運(yùn)用的數(shù)學(xué)道理是_.18某班數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)不等式組,討論得到以下結(jié)論:若a5,則不等式組的解集為3x5;若a2,則不等式組無(wú)解;若不等式組無(wú)解,則a的取值范圍為a3;若不等式組只有兩個(gè)整數(shù)解,則a的

4、值可以為5.1,其中,正確的結(jié)論的序號(hào)是_三、解答題(共66分)19(10分)因式分解:(1); (2)20(6分)計(jì)算:(1);(2);(3);(4)21(6分)探索與證明:(1)如圖1,直線經(jīng)過(guò)正三角形的項(xiàng)點(diǎn),在直線上取兩點(diǎn),使得,.通過(guò)觀察或測(cè)量,猜想線段,與之間滿(mǎn)足的數(shù)量關(guān)系,并子以證明:(2)將(1)中的直線繞著點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一個(gè)角度到如圖2的位置,并使,.通過(guò)觀察或測(cè)量,猜想線段,與之間滿(mǎn)足的數(shù)量關(guān)系,并予以證明.22(8分)如圖,ABC中,B90,AB3,BC4,AC5;實(shí)踐與操作:過(guò)點(diǎn)A作一條直線,使這條直線將ABC分成面積相等的兩部分,直線與BC交于點(diǎn)D(尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法

5、,保留作圖痕跡,標(biāo)清字母)推理與計(jì)算:求點(diǎn)D到AC的距離23(8分)如圖,已知,(1)請(qǐng)你判斷與的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;(2)若,平分,試求的度數(shù)24(8分)閱讀材料:善于思考的小軍在解方程組時(shí),采用了一種“整體代換”的解法:解:將方程變形:,即把方程代入得:,所代入得,方程組的解為,請(qǐng)你解決以下問(wèn)題:(1)模仿小軍的“整體代換”法解方程組,(2)已知滿(mǎn)足方程組,求的值和的值.25(10分)如圖,在ABC中,D為BC的中點(diǎn),過(guò)D點(diǎn)的直線GF交AC于點(diǎn)F,交AC的平行線BG于點(diǎn)G,DEGF,并交AB于點(diǎn)E,連接EG,EF(1)求證:BGCF(2)請(qǐng)你猜想BECF與EF的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由26(

6、10分)我們知道,任意一個(gè)正整數(shù)n都可以進(jìn)行這樣的分解:n=pq(p,q是正整數(shù),且pq),在n的所有這種分解中,如果p,q兩因數(shù)之差的絕對(duì)值最小,我們就稱(chēng)pq是n的最佳分解并規(guī)定:F(n)=例如12可以分解成112,26或34,因?yàn)?216243,所以34是12的最佳分解,所以F(12)=(1)如果一個(gè)正整數(shù)m是另外一個(gè)正整數(shù)n的平方,我們稱(chēng)正整數(shù)m是完全平方數(shù)求證:對(duì)任意一個(gè)完全平方數(shù)m,總有F(m)=1;(2)如果一個(gè)兩位正整數(shù)t,t=10 x+y(1xy9,x,y為自然數(shù)),交換其個(gè)位上的數(shù)與十位上的數(shù)得到的新數(shù)減去原來(lái)的兩位正整數(shù)所得的差為36,那么我們稱(chēng)這個(gè)數(shù)t為“吉祥數(shù)”,求所有

7、“吉祥數(shù)”;(3)在(2)所得“吉祥數(shù)”中,求F(t)的最大值參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【分析】由士和相的坐標(biāo)推得坐標(biāo)原點(diǎn)所在的位置,即可得出“炮“所在的位置坐標(biāo)【詳解】解:根據(jù)“士”所在位置的坐標(biāo)為(1,2),“相”所在位置的坐標(biāo)為(2,2)可建立如圖所示坐標(biāo)系,“炮”所在位置為(3,1),故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了坐標(biāo)確定位置的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是要建立合適的坐標(biāo)系2、D【分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念求解即可【詳解】解:A、不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、是軸對(duì)稱(chēng)圖形,本選項(xiàng)正確故選:D【點(diǎn)睛】本題考查軸

8、對(duì)稱(chēng)圖形的判斷,關(guān)鍵在于熟記軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念.3、B【分析】先證明A=D,然后根據(jù)全等三角形的判定方法逐項(xiàng)分析即可【詳解】解:如圖,延長(zhǎng)BA交EF與HABDE,A=1,ACDF,D=1,A=DA在ABC和DEF中,ABDE,AD,ACDF,ABCDEF(SAS),故A不符合題意;BEF=BC,無(wú)法證明ABCDEF(ASS);故B符合題意;C在ABC和DEF中,BE,AD,ACDF,ABCDEF(AAS),故C不符合題意;DEFBC,B=2,ABDE,E=2,B=E,在ABC和DEF中,BE,AD,ACDF,ABCDEF(AAD),故D不符合題意;故選B【點(diǎn)睛】本題主要考查了平行線的性質(zhì),以及全

9、等三角形的判定和性質(zhì),掌握全等三角形的判定方法(即SSS、SAS、ASA、AAS和HL)和全等三角形的性質(zhì)(即全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等、對(duì)應(yīng)角相等)是解題的關(guān)鍵注意:AAA、SSA不能判定兩個(gè)三角形全等4、B【分析】根據(jù)分式值為零的條件可得x25x60,且x10,再解即可【詳解】由題意得:x25x60,且x10,解得:x6,故選:B【點(diǎn)睛】此題主要考查了分式值為零的條件,關(guān)鍵是掌握分式值為零的條件是分子等于零且分母不等于零注意:“分母不為零”這個(gè)條件不能少5、A【解析】試題解析: 設(shè) 故選A.6、D【分析】無(wú)理數(shù)就是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),利用無(wú)理數(shù)的定義即可判定選擇項(xiàng)【詳解】解:在實(shí)數(shù),中,=2,=-

10、3,是無(wú)理數(shù).故選D.【點(diǎn)睛】此題主要考查了無(wú)理數(shù)的定義初中范圍內(nèi)學(xué)習(xí)的無(wú)理數(shù)有三類(lèi):類(lèi),開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù),雖有規(guī)律但是無(wú)限不循環(huán)的數(shù).7、C【詳解】解:由題意可得,正方形的邊長(zhǎng)為(m+n),故正方形的面積為(m+n)1又原矩形的面積為4mn,中間空的部分的面積=(m+n)1-4mn=(m-n)1故選C8、B【分析】根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論【詳解】解:,【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的性質(zhì),熟練掌握全等三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵9、D【解析】根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則計(jì)算即可【詳解】解:故選:D【點(diǎn)睛】本題考查了負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則,屬于應(yīng)知應(yīng)會(huì)題型,熟知負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵1

11、0、C【分析】根據(jù)判定全等三角形的方法,分別進(jìn)行判斷,即可得到答案【詳解】解:ACDF,ACB=DFE,AC=DF;A、AD,滿(mǎn)足ASA,能使ABCDEF,不符合題意;B、BE,滿(mǎn)足AAS,能使ABCDEF,不符合題意;C、AB=DE,滿(mǎn)足SSA,不能使ABCDEF,符合題意;D、BF=EC,得到BC=EF,滿(mǎn)足SAS,能使ABCDEF,不符合題意;故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定方法,解題的關(guān)鍵是熟練掌握SAS、SSS、ASA、AAS、HL證明三角形全等二、填空題(每小題3分,共24分)11、15或60.【分析】分情況討論:DEBC,ADBC,然后分別計(jì)算的度數(shù)即可解答.【詳解】解

12、:如下圖,當(dāng)DEBC時(shí),如下圖,CFD60,旋轉(zhuǎn)角為:CAD60-4515;(2)當(dāng)ADBC時(shí),如下圖,旋轉(zhuǎn)角為:CAD90-3060;【點(diǎn)睛】本題考查了垂直的定義和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),熟練掌握并準(zhǔn)確分析是解題的關(guān)鍵.12、【解析】先把2化為的形式,再比較出與的大小即可【詳解】2,1,1216,即21故答案為【點(diǎn)睛】本題考查的是實(shí)數(shù)的大小比較,先根據(jù)題意把2化為的形式是解答此題的關(guān)鍵13、【詳解】解:直線x+2y=5與直線x+y=3的交點(diǎn)坐標(biāo)是(1,2),方程組的解為【點(diǎn)睛】本題考查一次函數(shù)與二元一次方程(組),利用數(shù)形結(jié)合思想解題是關(guān)鍵14、【分析】先利用方程組求出a的值,再代入求解即可得【詳解】得

13、:,即由題意得:解得將代入得:故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了二元一次方程組的解定義、代數(shù)式的化簡(jiǎn)求值等知識(shí)點(diǎn),掌握理解二元一次方程組的解定義是解題關(guān)鍵15、1【解析】本題首先由等邊三角形的性質(zhì)及垂直定義得到DBE=60,BEC=90,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可以得出EBC=ABC-60=C-60,最后根據(jù)三角形內(nèi)角和定理得出關(guān)系式C-60+C=90解出C,推出AD=DE,于是得到結(jié)論【詳解】BDE是正三角形,DBE=60;在ABC中,C=ABC,BEAC,C=ABC=ABE+EBC,則EBC=ABC-60=C-60,BEC=90;EBC+C=90,即C-60+C=90,解得C=75,ABC=75,

14、A=30,AED=90-DEB=30,A=AED,DE=AD=1,BE=DE=1,故答案為:1【點(diǎn)睛】本題主要考查等腰三角形的性質(zhì)及等邊三角形的性質(zhì)及垂直定義,解題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形內(nèi)角和定理列出符合題意的簡(jiǎn)易方程,從而求出結(jié)果16、80【分析】先根據(jù)三角形內(nèi)角和與翻折變換的特點(diǎn)求得EBC+DCB=80,再根據(jù)三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和得a =80【詳解】解:BAC=140,ABC+ACB=40,由翻折的性質(zhì)可知:EBA=ABC,DCA=ACB,EBA+ABC+DCA+ACB=2(ABC+ACB)=80,即EBC+DCB=80,a =EBC+DCB =80.故答案為:80.【

15、點(diǎn)睛】本題考查了折疊的性質(zhì),掌握折疊前后圖形是全等的是解題的關(guān)鍵17、三角形的穩(wěn)定性【分析】用一根木條斜著釘好之后就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)三角形,根據(jù)三角形的穩(wěn)定性即可得到答案.【詳解】用一根木條斜著釘好之后就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)三角形,因?yàn)槿切尉哂蟹€(wěn)定性,所以門(mén)框就會(huì)固定了.故答案為:三角形的穩(wěn)定性.【點(diǎn)睛】本題主要考查三角形的穩(wěn)定性,掌握三角形穩(wěn)定性的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.18、,.【解析】(1)把a(bǔ)5代入不等式組,解不等式組的解集與選項(xiàng)解集對(duì)照即可解答;(2)把a(bǔ)2代入不等式組,解不等式組,根據(jù)大大小小無(wú)解從而確定改選項(xiàng)正確;(3)根據(jù)不等式組無(wú)解,確定a的取值范圍為a3;(4)根據(jù)不等式組只有兩個(gè)整數(shù)解,可知

16、這兩個(gè)整數(shù)解為:x=3,x=4,所以x的取值范圍是:3x5.1.【詳解】解:a=5,則不等式組的解集為33和x2,無(wú)解,所以正確;不等式組無(wú)解,則a的取值范圍為a3,而不是a3,所以錯(cuò)誤;若a=5.1則,x的取值范圍是:3x5.1,整數(shù)解為:x=4,x=5,共有兩個(gè)解故答案為,.【點(diǎn)睛】本題考查一元一次不等式的解法、整數(shù)解及解集判定,解題關(guān)鍵是熟練掌握同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小找不到.三、解答題(共66分)19、(1);(2)【分析】(1)提公因式后,再利用平方差公式繼續(xù)分解即可;(2)根據(jù)多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式展開(kāi),合并后再利用完全平方公式分解即可【詳解】(1);(2)【點(diǎn)睛】本題

17、考查了提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵20、(1);(2);(3);(4)【分析】(1)根據(jù)零指數(shù)冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)計(jì)算,即可得到答案;(2)根據(jù)二次根式的性質(zhì)計(jì)算,即可得到答案;(3)根據(jù)整式混合運(yùn)算的性質(zhì)計(jì)算,即可得到答案;(4)根據(jù)平方差公式、整式乘法和加減法的性質(zhì)計(jì)算,即可得到答案【詳解】(1)原式;(2)原式;(3)原式;(4)原式【點(diǎn)睛】本題考查了零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、二次根式、整式混合運(yùn)算、平方差公式的知識(shí);解題的關(guān)鍵是熟練掌握零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、二次根式、整式混合運(yùn)算、平方差公式的性質(zhì),從而完成求解21、(1)猜想:.證明見(jiàn)解析;(2

18、)猜想:.證明見(jiàn)解析.【分析】(1)應(yīng)用AAS證明DABECA,則有AD=CE,BD=AE,問(wèn)題可解(2)AAS證明DABECA則有AD=CE,BD=AE,問(wèn)題可解【詳解】(1)猜想:.證明:由已知條件可知:,在和中,.,.(2)將(1)中的直線繞著點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一個(gè)角度到如圖2的位置,并使,.(2)猜想:.證明:由已知條件可知:,.在和中,.,.【點(diǎn)睛】本題考查全等三角形的性質(zhì)與AAS判定三角形全等,解答關(guān)鍵是根據(jù)題意找到需要證明的全等三角形22、作圖見(jiàn)解析,點(diǎn)D到AC的距離為:【分析】根據(jù)三角形的面積公式,只需過(guò)點(diǎn)A和BC的中點(diǎn)D畫(huà)直線即可;作DHAC,證得CHDCBA,利用對(duì)應(yīng)邊成比例

19、求得答案.【詳解】作線段BC的垂直平分線EF交BC于D,過(guò)A、D畫(huà)直線,則直線AD為所求作DHAC于HCC,CHDB90,CHDCBA,BDDC2,AB3,AC5, 點(diǎn)D到AC的距離為:【點(diǎn)睛】本題考查了作圖復(fù)雜作圖以及相似三角形的判定和性質(zhì).熟練掌握相似三角形的判定是解題的關(guān)鍵.23、(1)1=ABD,證明見(jiàn)解析;(2)ACF=55【分析】(1)先根據(jù)在平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線互相平行得出BCDE,再根據(jù)平行線的性質(zhì)結(jié)合可得2=CBD,從而可得CFDB得出1=ABD;(2)利用平行線的性質(zhì)以及角平分線的定義,即可得出2的度數(shù),再根據(jù)ACB為直角,即可得出ACF【詳解】解:(1)1=

20、ABD,理由:BCAE,DEAE,BCDE,3+CBD=180,又2+3=180,2=CBD,CFDB,1=ABD(2)1=70,CFDB,ABD=70,又BC平分ABD,2=DBC=35,又BCAG,ACF=90-2=90-35=55【點(diǎn)睛】本題主要考查了平行線的判定與性質(zhì),平行線的判定是由角的數(shù)量關(guān)系判斷兩直線的位置關(guān)系,平行線的性質(zhì)是由平行關(guān)系來(lái)尋找角的數(shù)量關(guān)系24、(1);(2);【分析】(1)按照題中給出的“整體代換”的方法和步驟解方程組即可;(2)通過(guò)整體代換法求出,再通過(guò)完全平方公式求出,則答案可求【詳解】(1)把方程變形:,把代入得:,即,把代入得:,則方程組的解為;(2)由得:,即,把代入得:,解得:,則;,或,則【點(diǎn)睛】本題主要考查整體代換法解方程組,掌握整體代換法的步驟和方法是解題的關(guān)鍵25、(1)見(jiàn)解析;(2)BE+CFEF,理由見(jiàn)解析【分析】(1)求出C=GBD,BD=DC,根據(jù)ASA證出CFDBGD即可(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論