1、幼兒園中班科學(xué)教案好朋友一、活動(dòng)目標(biāo)：、探索水是無色、無味、透明的液體。、能仔細(xì)觀察，樂于嘗試。3、知道水對(duì)人類的重要性，懂得節(jié)約用水、保護(hù)水資源。二、重點(diǎn)難點(diǎn)：透明和白色的區(qū)別，液體的特征。活動(dòng)準(zhǔn)備：一杯牛奶，一杯水，水盆若干，有洞的小杯子、小籃子、塑料袋若干，兩個(gè)小紐扣，錄有水聲的磁帶，不同形狀的杯子。三、幼兒已有相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)分析：可缺少的，每個(gè)人都離不開它，可以說水是我們每一個(gè)人的好朋友。一種什么樣的物質(zhì)，有什么特別之處并不是很清楚，節(jié)約水、保護(hù)水內(nèi)容，開展了本次科學(xué)活動(dòng)。四、活動(dòng)具體過程：最新優(yōu)質(zhì)教育 word文檔活動(dòng)實(shí)錄放錄音（水流聲）活動(dòng)評(píng)析在幼兒注意傾聽水聲的同時(shí)引起他們的興趣，

2、為本 活 動(dòng) 打 下 基礎(chǔ)。師：聽，這是什么聲音？今天我們就一起來探索我們的新朋友水的秘密。通過實(shí)物對(duì)比，使幼兒親眼看到到水是無色的。1、師：小朋友們看這是一杯清水，告基礎(chǔ)部分采用往杯子里藏東西的方式，萌發(fā) 幼 兒 的 好 奇心，以具體形象的猜一猜活動(dòng)，使幼兒自己感受水是透明的?？床坏綎|西。最新優(yōu)質(zhì)教育 word 文檔2、師：我們通過比較知道了水是無色讓幼兒嘗一嘗，親自品味，探索透明的。那水又是什么味道呢？讓每個(gè)幼兒拿水杯喝適量水品一品。 興趣更濃了。幼兒品水得出：水沒有味道道的。（要求幼兒說兩遍）提供豐富的操作3、出示水盆和玩具，感知水能流動(dòng)材料，讓孩子動(dòng)起來，使枯燥、抽象的知識(shí)在操作中明朗

3、化、清晰化。幼兒在自請(qǐng)你們選一樣來盛水，看看會(huì)怎樣？己的嘗試操作中感知水會(huì)流動(dòng)，使幼兒有了成功的體驗(yàn)。這一環(huán)節(jié)是對(duì)主要知識(shí)點(diǎn)的一個(gè)鞏固，讓幼兒通過簡(jiǎn)單的玩水活4、老師收起各種操作材料讓幼兒只用最新優(yōu)質(zhì)教育 word 文檔結(jié)水的特性。）動(dòng)進(jìn)一步親身體驗(yàn)水的特性，幼兒自己動(dòng)手、觀察、比較、講述，對(duì)水的特性有了一個(gè)更深刻的象。引導(dǎo)幼兒懂得水的珍貴，知道節(jié)約用水，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。5、師：水是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們的生活?huì)怎樣？用處很大，要節(jié)約用水。鞏固本次活動(dòng)要點(diǎn)的同時(shí)激發(fā)幼兒了解更多有關(guān)水的秘密2、聽（播放流水聲），流水悄悄告訴我，它還有好多秘密呢你想知道嗎？下次活動(dòng)我們繼續(xù)探索水的秘密。最新優(yōu)質(zhì)教育 word 文檔五、活動(dòng)反思可操作的材料，讓幼兒通過眼、腦、手等多種感官協(xié)調(diào)活動(dòng)，去發(fā)現(xiàn)識(shí)和能力，學(xué)會(huì)了用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結(jié)果，