小班主題教案：我做爸爸媽媽教案及教學(xué)反思_第1頁
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1、Word - 3 -小班主題教案：我做爸爸媽媽教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)：1、了解自己的家庭成員爸爸和媽媽。2、利用了解爸爸媽媽和自己的外部特征，畫全家福。3、大膽試試?yán)L畫，并用對稱的辦法舉行裝點(diǎn)。4、感觸作品的美感。教學(xué)重難點(diǎn)：能夠按照了解爸爸媽媽和自己的外部特征，畫全家福。教學(xué)預(yù)備：小伴侶的全家福照片。教學(xué)過程：一、介紹自己的全家福師：今日我們小伴侶帶來了自己家的全家福，現(xiàn)在我請幾個小伴侶來介紹一下。(了解家庭成員爸爸和媽媽)二、引發(fā)想象師：爸爸和媽媽有什么不一樣的地方?(性別、穿著裝扮、發(fā)型等)三、畫全家福師：我也帶來了一張全家福。先畫誰呢?;文.章出.自大,考吧幼.師網(wǎng)畫人要先畫什么呢?請

2、你們來說我來畫好嗎?(老師按照幼兒敘述舉行繪畫)師：現(xiàn)在我請小伴侶畫一張和爸爸媽媽的全家福，好嗎?(老師觀看，并賦予個別指導(dǎo)，老師在指導(dǎo)中注重鞏固幼兒對人物五官的把握，按照幼兒水平提出不同層次的要求。)四、共享溝通師：我們一起看看誰的全家福最溫馨?誰的媽媽畫得最美麗，誰的爸爸最帥氣?五、 總結(jié)孩子們，父母的關(guān)心，讓我們暖和;父母的無私，讓我們激動;父母的博大，讓我們震撼!結(jié)束部分：鼓舞幼兒回家后用剛剛想到的好方法多愛愛爸爸媽媽，這樣的話，你們的爸爸媽媽會更愉快更愛你們的?；顒友娱L：1. 引領(lǐng)幼兒用繪畫的方式，將爸爸媽媽工作的狀況畫出來，把自己對爸爸媽媽的感激之情利用任何一種方式表述出來。2.

3、用不同的方式慶祝爸爸媽媽的生日，自己策劃，自己預(yù)備。3、講起自己的爸爸媽媽，有無數(shù)話要說，這里的愛心相框里貼了許多爸爸媽媽的照片，嬉戲結(jié)束后，可以跟好伴侶介紹介紹自己的爸爸媽媽，讓他們知道你爸爸媽媽叫什么名字、他們的屬相、做什么工作等等，好嗎?教學(xué)反思：親子之間有一種樸實(shí)又美妙的情感，然而在活動中表述這種情感往往顯得表層和單薄，其實(shí)在幼兒的生活中平庸的東西同樣耐人尋味。在活動中，老師以幼兒身邊的爸爸媽媽為切口，試圖利用觀賞照片、制作和敘述記錄卡等方式，一定程度地量化情感，使抽象的事物變得實(shí)在，使?jié)撛诘挠H情自然流露，從而提高幼兒的語言表述和社會交往等能力。讓幼兒關(guān)注生活細(xì)節(jié)，感觸全家人親親密熱在一起的幸福生活

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