1、綜合物理實(shí)驗(yàn)中心（學(xué)科大類基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室）一、應(yīng)用物理專業(yè)實(shí)驗(yàn)室地點(diǎn)：新校區(qū)G樓12層 負(fù)責(zé)人：蔡傳兵教授 電話：66132926 電子郵件： HYPERLINK mailto: 基本情況：上海大學(xué)理學(xué)院物理系應(yīng)用物理專業(yè)實(shí)驗(yàn)室始建于1992年，1999年應(yīng)國家教委新專業(yè) 調(diào)整要求合并了應(yīng)用物理專業(yè)、磁電子專業(yè)、低溫超導(dǎo)研究室成為新的應(yīng)用物理專業(yè)，位于 上海大學(xué)新校區(qū)綜合大樓G樓一、二層，面積約1250平方米。現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)室設(shè)備固定資產(chǎn)約 計(jì)900萬，擁有面向大學(xué)本科的4個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室（開設(shè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)20個(gè)，綜合實(shí)驗(yàn)5個(gè)，編有 實(shí)驗(yàn)講義2冊(cè)）和國內(nèi)先進(jìn)的低溫物性測(cè)量實(shí)驗(yàn)室、脈沖激光沉積制膜實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)態(tài)磁控

2、濺 射制膜實(shí)驗(yàn)室、超高真空電子束制膜實(shí)驗(yàn)室、磁特性測(cè)量實(shí)驗(yàn)室、低維碳材料實(shí)驗(yàn)室及微波 實(shí)驗(yàn)室等，擁有研究平臺(tái)：凝聚態(tài)物性研究室、超導(dǎo)及應(yīng)用技術(shù)研究中心和低維碳材料研究 所，具有凝聚態(tài)物理和無線電物理兩個(gè)博士點(diǎn)。目前實(shí)驗(yàn)室工作人員共計(jì)18人，博士導(dǎo)師 6人、正教授6人、副教授6人，獲博士學(xué)位的在編人員13人。主要設(shè)備：低溫物理特性測(cè)量系統(tǒng)（PPMS）、脈沖激光沉積系統(tǒng)、超高真空電子束鍍膜儀、LCR測(cè)量 儀、振動(dòng)樣品磁強(qiáng)計(jì)、1600C高溫?zé)Y(jié)爐、高溫金相顯微鏡、萬能試驗(yàn)機(jī)、旋轉(zhuǎn)黏度計(jì)、壓 片機(jī)、管式氣氛爐、DTA熱分析儀、氧化鋯氧含量分析儀、鎖相放大器、恒溫水槽、恒電位 儀、高真空分子泵系統(tǒng)、Ke

3、ithley數(shù)字電流源、Keithley數(shù)字高精度多用表、固態(tài)微波掃 頻源、高頻Q表、永磁特性測(cè)試儀、阻抗電橋、BH計(jì)、低溫恒溫器等。教學(xué)實(shí)驗(yàn)及特色亮點(diǎn)：1）為物理系應(yīng)用物理專業(yè)本科生開設(shè)應(yīng)用物理專業(yè)實(shí)驗(yàn)，共計(jì)20個(gè)該領(lǐng)域的典型實(shí) 驗(yàn)，涉及到超導(dǎo)技術(shù)、電磁測(cè)量技術(shù)、材料微觀形貌和熱相變觀察技術(shù)、微波技術(shù)、傳感技 術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等。還為物理系本科生和研究生開設(shè)相關(guān)的部分綜合實(shí)驗(yàn)和近代分析實(shí) 驗(yàn)；2）為博士生、碩士生提供科研場(chǎng)所，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。研究方向：實(shí)驗(yàn)室主要研究方向：1）強(qiáng)關(guān)聯(lián)電子系統(tǒng)的研究（巨磁阻、超導(dǎo)理論、超導(dǎo)物性、多 鐵材料；2）先進(jìn)電磁材料、功能薄膜和異質(zhì)結(jié)器件（超導(dǎo)薄膜及其涂層導(dǎo)體

4、、異質(zhì)結(jié)及其 器件物理、超導(dǎo)塊體材料、納米磁性材料、低維炭材料、鐵氧體材料等；3）磁制冷原理與 技術(shù)的研究；4）強(qiáng)磁場(chǎng)下材料制備研究；5）極端條件下高靈敏新型器件的研究，電調(diào)諧功 能材料的研究。取得的成果：在完成正常的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)外，為多屆本科畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)、大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目和多屆碩士、博研究生論文提供了實(shí)驗(yàn)基地。承擔(dān)了國家863項(xiàng)目、973項(xiàng)目、多項(xiàng)國家自然科學(xué) 基金、市部級(jí)資金、社會(huì)企業(yè)資金多項(xiàng)科研項(xiàng)目，為國家的教育、科技、經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了較 好的貢獻(xiàn)。二、微電子學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室地點(diǎn)：新校區(qū)G樓3層，6層負(fù)責(zé)人：馬忠權(quán)教授 電話：66136912 e-mail: HYPERLINK mailto

5、: 王德明 電話：66132402 e-mail: HYPERLINK mailto: 基本情況：1、上海大學(xué)理學(xué)院物理系微電子學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室始建于1959年，以本科生教學(xué)為主。微電子專業(yè)實(shí)驗(yàn)室位于上海大學(xué)新校區(qū)G樓，教學(xué)型實(shí)驗(yàn)室有G305 （半導(dǎo)體器件特性參 數(shù)測(cè)試）、G308 （半導(dǎo)體物理特性測(cè)試）、G608 （集成電路特性測(cè)試）、G613 （EDA仿真測(cè) 試）四個(gè)實(shí)驗(yàn)室。使用面積約400平方米。正在建設(shè)中的器件工藝實(shí)驗(yàn)室在G311-319房間， 有400平方米。2、實(shí)驗(yàn)室功能：教學(xué)型實(shí)驗(yàn)室，在物理系基礎(chǔ)課程和微電子學(xué)專業(yè)課程的教學(xué)基礎(chǔ)上， 驗(yàn)證專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課闡述過的相關(guān)專業(yè)理論，提高學(xué)

6、生的理解和思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的 實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，以適應(yīng)后續(xù)教學(xué)環(huán)節(jié)（如畢業(yè)設(shè)計(jì)）以及畢業(yè)后專業(yè)工作的需要。適用專業(yè):微電子學(xué)專業(yè)和其他相關(guān)專業(yè)（理學(xué)、工學(xué)）3、面向大學(xué)本科的4個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室開設(shè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)20個(gè)、電子技術(shù)類實(shí)驗(yàn)5個(gè)和計(jì)算機(jī) 仿真實(shí)驗(yàn)1個(gè)）4、實(shí)驗(yàn)大綱:見另附微電子學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱文件。5、每學(xué)年實(shí)驗(yàn)人時(shí)數(shù)：40人X80學(xué)時(shí)（專業(yè)實(shí)驗(yàn)）+100人X40學(xué)時(shí)（電子技術(shù)類實(shí)驗(yàn)）+40人X40學(xué)時(shí)（計(jì) 算機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)）=8800實(shí)驗(yàn)人時(shí)。7、教師隊(duì)伍:教授二名，副研究員一名，講師5名，工程師一名和助理工程師一名。8、教學(xué)用的計(jì)算機(jī):18臺(tái)。主要設(shè)備：超高真空雙室磁控濺射儀，真空蒸發(fā)臺(tái)各一臺(tái)，光刻

7、機(jī)一涂膠一掩膜系統(tǒng)一套，光學(xué)顯 微鏡，少子壽命測(cè)量?jī)x、四探針測(cè)量?jī)x，IV/CV測(cè)量?jī)x，擴(kuò)散一氧化爐一套，襯底理化處理 間一個(gè)，120平米超凈間一個(gè)，以及其它配套設(shè)備等。常用的基本器件測(cè)量設(shè)備有：雙蹤示 波器、QT-2晶體管特性圖示儀、YB4805數(shù)字存儲(chǔ)晶體管特性圖示儀、顯微鏡、數(shù)字電壓表、 數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)箱、模擬電路實(shí)驗(yàn)箱、硅光電池特性實(shí)驗(yàn)儀、pn結(jié)正向壓降溫度特性測(cè)量?jī)x、 信號(hào)源、穩(wěn)壓電源等。教學(xué)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)特色、亮點(diǎn)：在物理系基礎(chǔ)課程和微電子專業(yè)的教學(xué)上，驗(yàn)證專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課闡述的相關(guān)專業(yè)理 論,提高學(xué)生的理解和思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ赃m應(yīng)后續(xù)教學(xué)環(huán)節(jié)（如畢業(yè)設(shè)計(jì)）的 需要，本專業(yè)

8、實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)工作特別強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容設(shè)置與主干專業(yè)課程半導(dǎo) 體物理，半導(dǎo)體器件原理，模擬集成電路,數(shù)字集成電路,EDA技術(shù)和集成電路CAD軟件及應(yīng)用 等課程的知識(shí)相配套?？茖W(xué)研究:包括工藝設(shè)計(jì)和系統(tǒng)設(shè)計(jì)，微小器件制備方法研究。以光伏材料和器件的PV技術(shù)研究 型聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室為基地，在未來3-5年內(nèi)，主要從事器件物理、光伏材料和系統(tǒng)應(yīng)用和綜合 性研究。每年承擔(dān)國家、省部級(jí)縱向、與企業(yè)聯(lián)合研究項(xiàng)目15-20項(xiàng)。三、光電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地所在地：上海大學(xué)新校區(qū)G樓4樓東側(cè)責(zé)任人：馬國宏教授辦公室：G523電話：66132513郵件： HYPERLINK mailto: 實(shí)驗(yàn)室基本情況：實(shí)驗(yàn)室面

9、積：約250平米本實(shí)驗(yàn)室為“應(yīng)用物理光電子（實(shí)驗(yàn)室建設(shè)）”上海市高等學(xué)校教育高地建設(shè)內(nèi)涵（ 07 - 09，待驗(yàn)收）實(shí)驗(yàn)人員配置：主任：馬國宏（教授）實(shí)驗(yàn)室設(shè)備主管：王葉（技術(shù)總監(jiān)），實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員：呂應(yīng)剛?cè)握n教師：激光與光電子光纖通信與光纖傳 感信息光學(xué)馬國宏（教授）李春芳（教授）閻曉娜（副教授）楊艷芳（副教授）施解龍（副教授）楊希華（副教授）白麗華（講師）王燕（副教授）張慧芳（副教授）陳璽（講師）陳園園（副教授）朱綺彪（講師）申明（講師）何英（講師）戴曄（講師）編寫完成實(shí)驗(yàn)講義兩部，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書9種實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱：本期教育高地建設(shè)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)12項(xiàng)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)6項(xiàng)、 創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)6項(xiàng)

10、實(shí)驗(yàn)室主要設(shè)備大型設(shè)備1 ）磁控濺射鍍膜機(jī)2）納微加工系統(tǒng)自制設(shè)備光纖通信與信息光電子綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、光纖電流傳感實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、光纖弱磁場(chǎng) 測(cè)量?jī)x、光纖位移傳感實(shí)驗(yàn)儀、光纖Mach-Zehnder干涉實(shí)驗(yàn)儀、光纖拉錐系統(tǒng)精密設(shè)備納微加工系統(tǒng)、光纖拉錐系統(tǒng)、光纖OTDR、光纖熔接機(jī)、半導(dǎo)體激光及其控制器、500兆數(shù)字示波器教學(xué)實(shí)驗(yàn)：教學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)橫向分為“激光與光電子”、“光纖通信與光纖傳感”、“信息光 學(xué)”三大板塊?？v向各自和專業(yè)研究方向相關(guān)，比如“激光原理與技術(shù)”方面可 以開設(shè)激光精細(xì)加工，激光誘導(dǎo)微結(jié)構(gòu)等高端實(shí)驗(yàn)。教學(xué)實(shí)驗(yàn)的特色：重基礎(chǔ)、寬范圍重視實(shí)驗(yàn)層次（分基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)、研究和創(chuàng)新性）重視工程應(yīng)用

11、訓(xùn)練重視與科研方向的銜接教學(xué)實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)室亮點(diǎn)：建立了本專業(yè)本科實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)訓(xùn)練模式理論+實(shí)驗(yàn)+實(shí)習(xí)模式，專業(yè)實(shí)驗(yàn)+課程實(shí)驗(yàn)+課程外實(shí)驗(yàn)體系，個(gè)性化+創(chuàng)新性+科研趨向 人才培養(yǎng)方法。建立了本專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理模式建立了具有自己專業(yè)特色的光電子課程體系和相應(yīng)的試驗(yàn)體系，具體包括：激光與光電 子、光纖通信與光纖傳感和信息光學(xué)課程體系和相關(guān)試驗(yàn)?zāi)K?；A(chǔ)設(shè)備+深加工、高端測(cè)試設(shè)備+自制設(shè)備管理體制，基于新內(nèi)容、新技術(shù)、新實(shí)驗(yàn)的 實(shí)驗(yàn)室可持續(xù)發(fā)展機(jī)制。實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究方向：專業(yè)實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)技術(shù)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)與儀器開發(fā)、專業(yè)人才培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)課訓(xùn)練模式和方法、 實(shí)驗(yàn)室管理、實(shí)習(xí)基地標(biāo)準(zhǔn)與功能、科研與教學(xué)的關(guān)系、科研設(shè)備的教學(xué)功能等。本科生教學(xué)方面取得的成果：上海市教委重點(diǎn)課程：“光纖通信基礎(chǔ)”、“信息光學(xué)”上海大學(xué)精品課程：“光纖通信基礎(chǔ)”、“激光原理與技術(shù)”引進(jìn)青年教師9位（05年后，具有博士或博士后學(xué)位，其中4已晉升為副教授）本專業(yè)學(xué)生參加的上海市級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目2項(xiàng)、校級(jí)1項(xiàng)本專業(yè)學(xué)生吳亞光等同學(xué)獲得陳嘉庚發(fā)明獎(jiǎng)鼓勵(lì)獎(jiǎng)一項(xiàng)（指導(dǎo)教師：馬國宏）獲上海大學(xué)校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)一項(xiàng)（基于“光纖通信基礎(chǔ)”課程建設(shè)，探索和實(shí)踐 專業(yè)人才培養(yǎng)