1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列關(guān)于分子、原子的說法正確的是： ( )A分子的質(zhì)量、體積都比原子大B分子和原子都能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)C原子都不能直接構(gòu)成物質(zhì)D分子可分，原子不可分2粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，搭建蒸發(fā)裝置時(shí)，下

2、述操作中應(yīng)首先進(jìn)行的是 ( )A將蒸發(fā)皿放置在鐵圈上B固定鐵圈位置C點(diǎn)燃酒精燈D放置酒精燈32018年10月16日華為發(fā)布新款手機(jī)，高密度大容量電池和超級(jí)快充技術(shù)，舉世矚目。一種新型的高能手機(jī)鋰電池的總反應(yīng)式可表示為：Li+MnO2LiMnO2下列說法正確的是（ ）A該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)BMnO2在該反應(yīng)中作為催化劑C鋰原子容易得到電子D給電池充電時(shí)電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能4下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中，不合理的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A八月十五桂花香分子不停地運(yùn)動(dòng)B物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象分子間的間隔改變C1個(gè)水分子的質(zhì)量約是31026kg分子的質(zhì)量很小D25 m3的氧氣可以裝入0.024 m3的鋼瓶中氧分子的體積變小AA

3、BBCCDD5一定條件下，某反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列判斷不正確的是（ ）物質(zhì)的構(gòu)成微粒M反應(yīng)前的質(zhì)量/g683201t時(shí)刻的質(zhì)量/g8x反應(yīng)后的質(zhì)量/g00y37Ax=0.75yB物質(zhì)M中一定不含氧元素C反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:3D反應(yīng)前后硫元素化合價(jià)發(fā)生改變6AgNO3固體見光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。AgNO3受熱分解，放出的有刺激性氣味的氣體可能是（ ）ASO2BNO2 CNH3DN27下列圖標(biāo)中，表示“禁止吸煙”的是AA BB CC DD8下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子、原子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中不正確的是現(xiàn)象或事實(shí)解釋A稀有氣體可作保護(hù)氣原子核外電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

4、B氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同C物質(zhì)熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變D水通電分解在化學(xué)變化中分子可以再分AABBCCDD9我們根據(jù)物質(zhì)的組成將物質(zhì)分為純凈物和混合物，以下物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A凈化后的空氣B冰水混合物C惰性氣體D高山上無污染的潔凈的湖水10某同學(xué)模擬自來水廠將黃泥水凈化，并最終制得蒸餾水。實(shí)驗(yàn)流程如圖所示，下列說法不正確的是（）A明礬在實(shí)驗(yàn)中的作用是促進(jìn)懸浮雜質(zhì)的沉降B加活性炭是利用了它具有吸附性的化學(xué)性質(zhì)C證明液體B是硬水可采用加肥皂水的方法D操作a是利用了水與其他物質(zhì)的沸點(diǎn)不同11 “生命因我而充滿活力，煙花因我而絢麗多彩。”其中的“我”是指A氧

5、氣B氮?dú)釩氫氣D二氧化碳12下列說法正確的是（ ）A木炭燃燒后生成黑色固體B鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒C紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧D硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13分類是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。（1）物質(zhì)的用途主要是由它們的性質(zhì)決定的，下面是一些物質(zhì)的用途：用作建筑材料用于制取肥皂用作某些氣體的干燥劑用來配制波爾多液溶液用于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳用來洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，請(qǐng)根據(jù)某種物質(zhì)所對(duì)應(yīng)的用途的角度將它們平均分成兩類。選出的一組是_，理由是：_。（2）化學(xué)反應(yīng)中有些反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。請(qǐng)從反應(yīng)物或生成

6、物變化的角度，將下列實(shí)驗(yàn)中的A與_（填“B”或“C”）歸為一類，理由是：_。ABC14實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。（1）寫出儀器名稱：a_。（2）若用高錳酸鉀制取并收集較干燥的氧氣，則應(yīng)選擇的裝置為_（填序號(hào)，下同），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_。（3）用裝置E收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡_時(shí)，再開始收集，收集氣體時(shí)用玻璃片的_蓋好集氣瓶（填“光滑面”或“毛面”）。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，停止加熱時(shí)要先將導(dǎo)管移出水面，目的是_。（4）用排水法收集一瓶氧氣，將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條沒有復(fù)燃，原因可能是_（5）氨氣極易溶于水，且密度小于空氣，收集氨氣的裝置為_。15我縣各學(xué)區(qū)都進(jìn)行了部分學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽，

7、某學(xué)區(qū)競(jìng)賽題目之一是“配制70g20%的氯化鈉溶液。該實(shí)驗(yàn)的部分操作如下圖所示。（1）用托盤天平稱量所需的氯化鈉，托盤天平調(diào)節(jié)平衡后，接下來的操作應(yīng)該是_（填字母）。A 先在左盤紙片上加氯化鈉，后在右盤紙片上加砝碼B 先在右盤紙片上加砝碼，后在左盤紙片上加氯化鈉（2）稱量時(shí)A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是_；平衡螺母向左調(diào)移動(dòng)游碼右盤中減少砝碼左盤中增加食鹽左盤中減少食鹽（3）量取水時(shí)，如果按照?qǐng)DB的方法讀數(shù),會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（填“偏大”或“偏小”）（4）配制溶液時(shí)主要操作步驟是計(jì)算、稱量、_ 、裝 瓶存放， C操作中 用玻璃棒攪拌的作用是_。（5） D中所貼標(biāo)簽有不妥之處

8、，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑袑懗瞿阏J(rèn)為適合的內(nèi)容_。16圖1是初中化學(xué)的幾種常用儀器，根據(jù)要求回答問題：（1）寫出儀器B的名稱_。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選用的儀器是_(填字母序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_，收集氧氣后，驗(yàn)滿的方法是_。（3）如果用高錳酸鉀制取氧氣，需要補(bǔ)充的玻璃儀器是_。（4）小明為了用圖2裝置收集一定量的氧氣，裝置接口連接的順序?yàn)開，量筒的作用_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17如圖是葡萄糖注射液的標(biāo)簽，請(qǐng)按要求答題。（1）葡萄糖是由_種元素組成的，其相對(duì)分子質(zhì)量為_，葡萄糖（“是”或“不是”）_氧化物。（2）在葡萄糖中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素是_。（3）每

9、克葡萄糖在體內(nèi)完全氧化放出17.2KJ能量，一瓶這樣的葡萄糖注射液可放出能量為_KJ。18碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）。下圖是超市銷售的一種袋裝加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明。請(qǐng)回答下列問題：（1）碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為_；（2）中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦：一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為_g。（3）食用碘鹽的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定每千克食鹽中含碘量為25士5mg。某地工商部門在對(duì)商品進(jìn)行檢測(cè)中，測(cè)得某袋碘鹽（500g/袋）中碘酸鉀的質(zhì)量為21.4mg，請(qǐng)通過計(jì)算判斷碘鹽中碘元素是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)_。（

10、寫出計(jì)算過程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題：(1)根據(jù)下圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”的裝置圖，a試管內(nèi)收集的氣體是_，試管a和試管b中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為_；(2)實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量氫氧化鈉溶液的目的是_；(3)有水參加的分解反應(yīng)的文字表達(dá)式_；(4)生活中，如何來區(qū)分軟水和硬水，用_來區(qū)分，將硬水軟化的方法是_；實(shí)驗(yàn)室將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是_；(5)指出化學(xué)式H2O代表的意義：a、_；b、_；c、_；d、_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、分子和原子不能直接比較大小，只能認(rèn)為分子比它

11、的構(gòu)成原子大，故A錯(cuò)誤；B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，原子保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)，故B正確；C、金屬、稀有氣體等都是由原子直接構(gòu)成的，原子能直接構(gòu)成物質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、分子在在化學(xué)變化中可以再分，原子在化學(xué)變化中不能再分，故D錯(cuò)誤。故選B。2、D【解析】A、把蒸發(fā)皿放在鐵圈上，再調(diào)整鐵圈的位置時(shí)，會(huì)比較麻煩，也會(huì)造成蒸發(fā)皿的損壞，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、只有先放好酒精燈的位置，才能確定鐵圈的位置，否則酒精燈的火焰得不到最佳位置，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、先點(diǎn)燃酒精燈，再放鐵圈和蒸發(fā)皿，會(huì)造成酒精的浪費(fèi)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、酒精燈在鐵圈和蒸發(fā)皿的下方，通過先放酒精燈，才能確定鐵圈的位置和高度

12、選項(xiàng)正確，故選D?！军c(diǎn)睛】組裝儀器的一般順序是采用先左后右，先下后上的原則。3、D【解析】A、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故A說法錯(cuò)誤；B、反應(yīng)中MnO2是反應(yīng)物，不是催化劑，故B說法錯(cuò)誤；C、鋰原子易失去電子，不易得到電子，故C說法錯(cuò)誤；D、鋰電池是一種新型的高能電池，給電池充電時(shí)，能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。而電池工作對(duì)外供電時(shí)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。故D說法正確。故選D。4、D【解析】分子的特性包括：分子是不斷運(yùn)動(dòng)、分子之間有間隔、分子的質(zhì)量和體積都很小、同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同。【詳解】A聞到花香是因?yàn)榉肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)，故解釋合理；B物質(zhì)受熱膨脹是因?yàn)榉肿?/p>

13、之間的間隔受熱增大，物質(zhì)遇冷收縮是因?yàn)榉肿又g的間隔遇冷變小，故解釋合理；C1個(gè)水分子的質(zhì)量約是31026kg，說明分子的質(zhì)量很小，故解釋合理；D25 m3的氧氣可以裝入0.024 m3的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿又g有間隔，在氧氣裝入瓶子的過程中，分子的間隔縮小，而分子的體積沒有改變，故選項(xiàng)不合理。故選D。5、C【解析】由表可得，反應(yīng)前H2S的質(zhì)量為68g，反應(yīng)后質(zhì)量為0g，質(zhì)量減少68g，為反應(yīng)物，反應(yīng)前O2的質(zhì)量為32g，反應(yīng)后質(zhì)量為0g，質(zhì)量減少32g，為反應(yīng)物，反應(yīng)前H2O的質(zhì)量為1g，反應(yīng)后的質(zhì)量為37g，質(zhì)量增多36g，為生成物，M反應(yīng)前為0g，反應(yīng)后為68g+32g+1g-37g=64

14、g，為生成物；假設(shè)H2S前的化學(xué)計(jì)量系數(shù)為m，O2前的化學(xué)計(jì)量系數(shù)為n，則反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為：，；根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀實(shí)質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后，原子個(gè)數(shù)和種類不變可知，反應(yīng)前有：4H，反應(yīng)后，因M中一定含有硫元素，所以，不能含有氫元素，因此，H2O前的化學(xué)計(jì)量系數(shù)為2，才能符合反應(yīng)前后都4H，反應(yīng)前后2O、2S，反應(yīng)后：2H2O中有4H、2O，剩余的2S，屬于另一生成物，故M前的化學(xué)計(jì)量系數(shù)為2，M的化學(xué)式為：S，最終得出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2S+O22S+2H2O，據(jù)此思路進(jìn)行解析?！驹斀狻緼、由化學(xué)方程式：2H2S+O22S+2H2O的意義可得，當(dāng)消耗32g氧氣時(shí)，生成64g硫，即

15、y=64g，由表可知，t時(shí)刻，剩余氧氣質(zhì)量為8g，即參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為32g-8g=24g，當(dāng)參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為24g時(shí)，假設(shè)生成硫的質(zhì)量為x，根據(jù)各物質(zhì)實(shí)際質(zhì)量比=各物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量總量比可得，則x=48g，因此，x=0.75y，選項(xiàng)說法正確，故不符合題意；B、由化學(xué)方程式可知，物質(zhì)M中一定不含氧元素，選項(xiàng)說法正確，故不符合題意；C、由分析可知，反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故不符合題意；D、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前H2S中硫元素的化合價(jià)為：-2，反應(yīng)后S的化合價(jià)為：0，反應(yīng)前后硫元素化合價(jià)發(fā)生改變，選項(xiàng)說法正確，故不符合題意?！军c(diǎn)睛】該題為難題，解題關(guān)鍵是：從表格中找到

16、硫化氫完全消耗時(shí)的質(zhì)量，氧氣完全消耗時(shí)的質(zhì)量，作為突破口，計(jì)算出兩者化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量系數(shù)，再根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀實(shí)質(zhì)，推測(cè)出M的化學(xué)式，從而正確寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，最終，化學(xué)方程式作為解題依據(jù)。6、B【解析】A、AgNO3中不含有硫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，不可能是SO2，故A錯(cuò)誤；B、AgNO3中存在銀、氮、氧三種元素，NO2又有刺激性氣味，所以有可能，故B正確；C、AgNO3中不含有氫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，不可能是NH3，故C錯(cuò)誤；D、N2無刺激性氣味，不可能含有，故D錯(cuò)誤。故選B。7、D【解析】A、該標(biāo)志是有毒標(biāo)志，不符合題意；B、該標(biāo)志禁止放易燃物標(biāo)志，不符合題意；C、該標(biāo)志是

17、禁止燃放鞭炮標(biāo)志，不符合題意；D、該標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志，符合題意。故選D。8、C【解析】A、稀有氣體可做保護(hù)氣，是因?yàn)樵雍送怆娮舆_(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，正確；B、氧氣和臭氣（O3）性質(zhì)不完全相同，是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子不同，正確；C、熱脹冷縮，說明分子之間的間隔隨溫度的改變而改變，而分子大小不變，錯(cuò)誤；D、水通電分解，因?yàn)樵诨瘜W(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分，正確，故選C。9、B【解析】A、凈化后的空氣中也有氧氣、氮?dú)獾龋瑢儆诨旌衔?；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、冰水混合物中只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物；故選項(xiàng)正確；C、惰性氣體中有氦氣、氖氣、氬氣等，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、高山上無污染的潔凈的湖水中也有可溶

18、性雜質(zhì)，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。10、B【解析】A、明礬可以吸附較大顆粒，在實(shí)驗(yàn)中的作用是促進(jìn)懸浮雜質(zhì)的沉降，故正確；B、活性炭具有吸附性，吸附性是物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤；C、證明液體B是硬水可采用加肥皂水的方法，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故正確；D、操作a是蒸餾，蒸餾利用了水與其他物質(zhì)的沸點(diǎn)不同，故正確；故選B。11、A【解析】氧氣可以供給呼吸，也可以幫助煙花燃燒，故選A。12、D【解析】A. 木炭燃燒后生成無色氣體，錯(cuò)誤；B. 加熱到發(fā)紅的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，錯(cuò)誤；C. 紅

19、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙，錯(cuò)誤；D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，正確。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、 屬于氫氧化鈉的用途 C AC產(chǎn)生的現(xiàn)象均是生成物導(dǎo)致的 【解析】（1）本小題六個(gè)用途，歸為一組：用于制取肥皂、用作某些氣體的干燥劑、用來洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，屬于氫氧化鈉的用途；歸為一組，配制農(nóng)藥波爾多液、用作建筑材料、溶液用于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳，屬于氫氧化鈣的用途。（2）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣白色沉淀，也就是說與氯化鈣生成白色沉淀的是生成物碳酸鈉，二

20、者都是生成物的原因。所以實(shí)驗(yàn)中的A與C歸為一類，理由是：AC產(chǎn)生的現(xiàn)象均是生成物導(dǎo)致的?！军c(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)中有些反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生?？蓮姆磻?yīng)物或生成物變化的角度設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，本題三個(gè)實(shí)驗(yàn)中A與C產(chǎn)生的現(xiàn)象均是生成物導(dǎo)致的，而B是反應(yīng)物本身的性質(zhì)決定的。14、酒精燈 BD KMnO4 K2MnO4MnO2O2 連續(xù)均勻冒出 毛面 防止水倒流，炸裂試管 集氣瓶沒有裝滿水（或氣泡沒有連續(xù)均勻冒出就開始收集等） C 【解析】（1）儀器a的名稱是酒精燈；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀方法制取氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)的條件是加熱，可用裝置B作為發(fā)生裝置，用排空氣法可收集到較干燥的

21、氣體，又因氧氣的密度大于空氣的密度，可以向上排空氣法收集。用高錳酸鉀制取并收集較干燥的氧氣，則應(yīng)選擇的裝置為：B D；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4MnO2O2；（3）用裝置E收集氧氣時(shí)，開始排出氣體中存在較多的空氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，再開始收集；磨砂面蓋集氣瓶口比較嚴(yán)密，收集氣體時(shí)用玻璃片的毛面蓋好集氣瓶；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若先熄滅酒精燈，水槽中的水會(huì)倒吸到熱的試管引起試管炸裂，所以停止加熱時(shí)要先將導(dǎo)管移出水面，目的是防止水倒流，炸裂試管。（4）用排水法收集一瓶氧氣，將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條沒有復(fù)燃，原因可能是集氣瓶沒有裝滿水（

22、或氣泡沒有連續(xù)均勻冒出就開始收集等）；（5）氨氣極易溶于水，且密度小于空氣，不能用排水收集，只能用向下排空氣法收集，收集氨氣的裝置為C。【點(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、B 偏小 溶解 加速溶解 【解析】（1）用托盤天平稱量一定量的藥品時(shí)要先放砝碼，后加藥品。故選B；（2）使用托盤天平稱量藥品時(shí)應(yīng)遵循“左物右碼”，稱量指定質(zhì)量的藥品，此時(shí)先調(diào)好砝碼和游碼，再向左盤增減藥品至天平平衡；稱量時(shí)A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，說明固體物質(zhì)藥品的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量，故應(yīng)繼續(xù)向左盤添加固體藥品，直至天平平衡。故選；（3）量取水時(shí)，如果按

23、照?qǐng)DB的方法讀數(shù)，仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；（4）配制70g20%的氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解；溶解時(shí)用玻璃棒攪拌的作用是攪拌，加快氯化鈉的溶解速率；（5）圖D的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容是溶液的名稱、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，劃掉不妥的地方，正確的圖示應(yīng)為：。16、長(zhǎng)頸漏斗 ABDE H2O2H2O + O2 將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明收集滿氧氣 試管（或大試管） cdb 測(cè)量水的體積，間接測(cè)量氧氣的體積 【解析】（1）儀器B的名稱為：長(zhǎng)頸漏斗，故填：長(zhǎng)頸

24、漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，制取裝置為固液常溫型，應(yīng)選用的儀器是ABDE，故填：ABDE；反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為：H2O2H2O + O2，故填：H2O2H2O + O2；驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明收集滿氧氣，故填：將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明收集滿氧氣；（3）用高錳酸鉀制取氧氣，制取裝置為固固加熱型，需要補(bǔ)充的玻璃儀器是大試管，故填：大試管；（4）圖2裝置為排水法收集氣體并測(cè)氣體體積，裝置接口連接的順序?yàn)閏db，故填：cdb, 測(cè)量水的體積，間接測(cè)量氧氣的體積。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）三，180，不是（2）氧元素（3）430【解析】（1）根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6可知葡萄糖由C，H，O三種元素組成；根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，可得葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為126+12+166=180。氧化物是只含兩種元素，其中一種為氧元素的化合物，葡萄糖由三種元素組成，不是氧化物。故填：三，180，不是。（2）比較葡萄糖中各元素