1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列關(guān)于化學(xué)方程式H2SO3+2H2=S+3H2O的理解，錯誤的是A生成物有沉淀B反應(yīng)物是H2SO3和H2，生成物是S和H2OC該反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變

2、D每1份質(zhì)量的H2SO3和2份質(zhì)量的H2完全反應(yīng)，生成1份質(zhì)量的S和3份質(zhì)量的H2O2下列生活中的現(xiàn)象，可用分子的知識加以解釋。其中不正確的是A電解水的實驗說明在化學(xué)變化中分子可以再分B空氣能被壓入足球中，說明分子間有間隙C熱脹冷縮，說明分子的體積發(fā)生了改變D將品紅加入到一杯水中，整杯水慢慢變紅，說明分子在不斷地運動3能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是A2HBHCH+4區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是（ ）A食醋與水聞氣味B氮氣與二氧化碳用燃著的木條C水和過氧化氫溶液用二氧化錳D氧氣和空氣用帶火星的木條5銀是一種銀白色金屬，密度較大，具有良好的導(dǎo)電性，長期放置會被氧化而發(fā)黑。其中屬于銀的化

3、學(xué)性質(zhì)的是A銀白色B密度較大C導(dǎo)電性良好D能被氧化6下面關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是（ ）A中的“2+”表示鋅元素顯正2價B2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子；C2S中的“2”表示二個硫元素D中的“2”表示2個鐵離子7下列生活中的做法或說法不正確的是A凈化水時用活性炭來殺菌、消毒B稀有氣體可以制成很多電光源C氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑常用作保護(hù)氣D為了使天空更藍(lán),我們應(yīng)該積極行動起來,保護(hù)大氣8我們根據(jù)物質(zhì)的組成將物質(zhì)分為純凈物和混合物，以下物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A凈化后的空氣B冰水混合物C惰性氣體D高山上無污染的潔凈的湖水9氧化鋯（ZrO2）纖維是一種耐火纖維材料，其中鋯元素的化合價是

4、A-4B-2C+2D+410下列物質(zhì)中，既有游離態(tài)的氧元素又有化合態(tài)的氧元素的是A液氧B二氧化碳C氧化鎂D空氣二、填空題（本大題共1小題，共4分）11苯的化學(xué)式為C6H6，它是一種液體，無色透明，有香味，難溶于水，易溶于有機溶劑，本身也可作為有機溶劑。在常溫下，苯還是一種易燃的化合物，有較高的毒性，對神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)有損害，也是一種致癌物，長期接觸苯可引起白血病等病癥。根據(jù)上述內(nèi)容，回答下列問題：其中描述苯的物理性質(zhì)的是_(只填一點，下同)；描述苯的化學(xué)性質(zhì)的是_；描述苯的用途的是_三、計算題（本大題共1小題，共5分）12純水是無色、無味、清澈透明的。而自然界中的水，由于含有許多不溶性雜質(zhì)，

5、常呈渾濁。丙同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾，請回答下列問題：（1）圖中還缺少的一種儀器是_，其作用是_；（2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁?？赡艿脑蛴校篲。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13實驗室有下列裝置，請根據(jù)要求回答問題：（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱_。（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，_，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實驗，選用的收集裝置為_（填序號）；如何判斷該裝置已收集滿氧氣_。（4）為進(jìn)一步研究高錳

6、酸鉀的分解產(chǎn)物，某興趣小組同學(xué)查閱資料，并取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱使之完全分解。（查閱資料）KMnO4受熱分解時，在某條件下可能發(fā)生以下兩個反應(yīng)：；。稱取15.8gKMnO4，其中含氧元素的質(zhì)量x為_克；加熱使之在上述條件下完全分解，所得O2的質(zhì)量_（填“大于”、“小于”或“等于”）x。14如圖是測定空氣里氧氣含量的實驗裝置，請回答有關(guān)問題。(1)紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙，軍事上常用來制煙霧彈。請寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_。(2)A裝置中，燃燒停止后，紅磷仍有剩余，燃燒停止的原因是_。(3)B是改進(jìn)后的裝置，小試管和銅片的組合代替了燃燒匙。開始實驗時，向小試管中加入90以上的熱水后，白

7、磷燃燒。從燃燒條件考慮，熱水的作用是_；裝置冷卻到室溫后，打開彈簧夾，可觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，最終約占瓶內(nèi)空氣總體積的_。(4)與A相比，B裝置的優(yōu)點是_(答一點即可)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15已知葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6請依據(jù)葡萄糖的化學(xué)式回答下列問題：（1）葡萄糖由_種元素組成。（2）葡萄糖分子的相對分子質(zhì)量_。（3）計算葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算過程）_16下圖是某種化肥廣告內(nèi)容，請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題。（1）NH4NO3讀作_，是由_種元素組成，氫、氮、氧元素質(zhì)量比為_。（2）通過計算（寫出計算過程）判斷該廣告是否屬于虛假廣告？_（3）

8、50千克NH4NO3與多少千克NH4HCO3（碳酸氫銨）的肥效相同（即含氮元素質(zhì)量相等）。_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、由化學(xué)方程式可知生成物硫是沉淀，故A正確；B、化學(xué)方程式“=”左邊的是反應(yīng)物，右邊的是生成物，故反應(yīng)物是和，生成物是和，故B正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目沒有發(fā)生變化，故C正確；D、化學(xué)式前面的系數(shù)表示反應(yīng)物和生成物的粒子個數(shù)，不是質(zhì)量，故D錯誤；故選：D。2、C【解析】A、水通電時水分子分成氫原子和氧原子，氫原子構(gòu)成氫分子，氧原子構(gòu)成氧分子，說明在化學(xué)變化中分子可以再分，選項正確；B、空氣壓入足球，其體積會縮小，

9、說明分子之間有間隔，選項正確；C、物質(zhì)發(fā)生熱脹冷縮時，分子的大小是不變的，改變的是分子的間隔，選項錯誤；D、將品紅滴入一杯清水中，清水很快變紅是因為分子在不斷運動，選項正確，故選C。3、D【解析】構(gòu)成物質(zhì)的微粒就是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒，氫氣由氫分子構(gòu)成，保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氫分子?！驹斀狻緼. 2H表示兩個氫原子；B. H表示氫元素、一個氫原子；C. H+表示一個氫離子；D. H2故選D。4、B【解析】A、食醋具有強烈的刺激性氣味，水無色無味，故可以用聞氣味的方法區(qū)別二者，故A不符合題意； B、氮氣與二氧化碳都不支持燃燒，用燃著的木條不能區(qū)分二者，故B符合題意；C、過氧化氫溶液中加入二氧

10、化錳，有氣泡生成，水中加二氧化錳無明顯現(xiàn)象，故二氧化錳可以區(qū)分二者，故C不符合題意； D、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，帶火星的木條放入空氣中無明顯現(xiàn)象，用帶火星的木條可以區(qū)分二者，故D不符合題意。故選B。5、D【解析】A、銀白色，顏色屬于物理性質(zhì)；B、密度較大，密度屬于物理性質(zhì)；C、導(dǎo)電性良好，導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)；D、能被氧化，氧化性屬于化學(xué)性質(zhì)。故選D。6、B【解析】A、中的“2+”表示每個鋅離子帶2個單位正電荷，故A不正確；B、2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子，故B正確；C、2S中的“2”表示二個硫原子，故C不正確；D、中的“2”表示2個亞鐵離子，故D不正確。故選B。7、A【解析】A、凈

11、化水時用活性炭來吸附水中的色素和異味，不能殺菌、消毒，故A錯誤；B、稀有氣體通電時，會發(fā)出不同顏色的光，可以制成很多電光源，故B正確；C、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑常用作保護(hù)氣，故C正確；D、為了使天空更藍(lán)，我們應(yīng)該積極行動起來，保護(hù)大氣，故D正確。故選A。8、B【解析】A、凈化后的空氣中也有氧氣、氮氣等，屬于混合物；故選項錯誤；B、冰水混合物中只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物；故選項正確；C、惰性氣體中有氦氣、氖氣、氬氣等，屬于混合物；故選項錯誤；D、高山上無污染的潔凈的湖水中也有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物；故選項錯誤；故選：B?！军c睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由

12、一種物質(zhì)組成。9、D【解析】試題分析：根據(jù)化學(xué)式中元素的正負(fù)化合價的代數(shù)和為零計算，設(shè)鋯元素的化合價為X，X+（-2）2=0；解得X=+4；故答案選擇D考點：化合價的計算10、D【解析】A、氧氣屬于單質(zhì)，只含有游離態(tài)的氧元素，故A錯；B、 二氧化碳中的氧元素以化合態(tài)的形式存在，故B錯；C、氧化鎂屬于化合物，只含有化合態(tài)的氧元素，故C錯；D、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳、水蒸氣等，氧氣屬于單質(zhì)，氧氣中的氧元素以游離態(tài)的形式存在；二氧化碳、水蒸氣屬于化合物，氧元素以化合態(tài)的形式存在，故D正確；故選D。點睛：元素有游離態(tài)和化合態(tài)兩種存在形態(tài)，區(qū)分這兩種形態(tài)的方法是：在單質(zhì)中，元素以游離態(tài)存在；在化

13、合物中，元素以化合態(tài)存在。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、苯是一種液體(或苯無色透明、有香味、難溶于水、易溶于有機溶劑) 在常溫下，苯具有可燃性(或有毒性) 苯可作為有機溶劑 【解析】（1）苯是一種液體，無色透明，有香味，難溶于水，易溶于有機溶劑，以上性質(zhì)是不需要經(jīng)過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；（2）苯是一種易燃物，有高的毒性，經(jīng)過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)；（3）苯也可作為有機溶劑，是苯的用途?！军c睛】物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。例如，顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等。物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。例如，穩(wěn)

14、定性、氧化性、還原性、毒性、可燃性等。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、玻璃棒 引流 濾紙破損；待濾液液面高于濾紙邊緣（答案合理即可） 【解析】圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流，防止液體飛濺；過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因有：濾紙破損；待濾液液面高于濾紙邊緣。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、錐形瓶 打開分液漏斗活塞 C 將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，如木條復(fù)燃，則已收集滿 6.4 小于 【解析】（1）標(biāo)號的儀器名稱是錐形瓶；（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)的導(dǎo)氣管，打開分液漏斗活塞，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則

15、裝置不漏氣； （3）蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，需要干燥的氧氣，選用的收集裝置為C；氧氣具有助燃性，所以判斷該裝置已收集滿氧氣的方法是：將帶火星的木條插入集氣瓶的瓶口，如木條復(fù)燃，則已收集滿；（4）15.8gKMnO4中氧元素的質(zhì)量為15.8g6.4g；若發(fā)生的是反應(yīng)，設(shè)15.8gKMnO4，加熱使之完全分解，生成O2的質(zhì)量為y y2.13g若發(fā)生的是反應(yīng)，設(shè)15.8gKMnO4，加熱使之完全分解，生成O2的質(zhì)量為z z3.2g因為KMnO4受熱分解，會發(fā)生以上兩個反應(yīng)，所以生成氧氣的質(zhì)量介于2.13g和3.2g之間，小于6.4g。14、4P + 5O22P2O5集氣瓶中的氧氣被耗盡提高溫度，達(dá)

16、到白磷的著火點反應(yīng)始終在密閉容器中，不污染空氣【解析】本題考查了空氣中氧氣含量的測定和燃燒的條件。（1）紅磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P + 5O2 2P2O5；（2）A裝置中，燃燒停止后，紅磷仍有剩余，燃燒停止的原因就是滅火原理：溫度低于著火點、隔絕氧氣、撤去可燃物，根據(jù)題目信息可得，是集氣瓶中的氧氣被耗盡；（3）燃燒條件是可燃物與氧氣（或空氣）接觸且溫度達(dá)到著火點，從燃燒條件考慮，熱水的作用是提高溫度，達(dá)到白磷的著火點；紅磷燃燒消耗了裝置內(nèi)的氧氣，裝置冷卻到室溫后，打開彈簧夾，可觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，最終約占瓶內(nèi)空氣總體積的；（4）與A相比，B裝置的優(yōu)點是反應(yīng)始終在密閉容器中，不污染空氣；不需要迅速把紅磷放入集氣瓶中，操作更方便，減少實驗誤差五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、3 180 40% 【解析】相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和。【詳解】（1）葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，葡萄糖由碳元素、氫元素和氧元素共3種元素組成。（2）