1、第 2022學(xué)校工作計(jì)劃模板7篇 2022學(xué)校工作計(jì)劃模板篇1 工作重點(diǎn)及措施： 一、學(xué)校班子建設(shè)方面： 1、校長做到嚴(yán)于律己，一身正氣，注重身教，以自身人格魅力影響師生。 2、加強(qiáng)班子隊(duì)伍的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)引領(lǐng)，凝聚核心力，提高管理水平。 3、明確班子成員的分工和職責(zé)，做到職權(quán)明確，責(zé)任到人，并實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。對責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)分管工作納入考核，如果分管工作在中心?？己朔e分中處于中、上等位次者，有資格參加評優(yōu)、評先工作。否則，一律不準(zhǔn)參評。 4、嚴(yán)格紀(jì)律，做到找準(zhǔn)位置，不攬權(quán)，不越權(quán)，更不能瀆職、失職。 5、工作力求有新思路，有創(chuàng)新，有計(jì)劃，見成效。 6、堅(jiān)持集中制原則，重大問題，特別是涉及經(jīng)濟(jì)支出、

2、評優(yōu)評先、晉升職稱等焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題一律通過班子會議研究決定。 7、嚴(yán)格執(zhí)行中心校下發(fā)的財(cái)務(wù)制度，增加工作透明度，為學(xué)校穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)奠定基礎(chǔ)。 8、開好周行政例會，做到周周有總結(jié)，周周有安排。 9、深入教學(xué)第一線，落實(shí)好值班期間常規(guī)檢查任務(wù)，填寫好值班檢查記錄，并在每周一例會上小結(jié)。 10、對準(zhǔn)分管工作，做好月工作述職和總結(jié)。 二、教師隊(duì)伍建設(shè)方面： (一)、教研組長、及區(qū)級以上骨干教師隊(duì)伍管理 1、加強(qiáng)師德教育，提高責(zé)任感和事業(yè)心，使其真正成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。 2、明確責(zé)任、目標(biāo)和任務(wù)，加壓驅(qū)動，促其成長。 3、建立教研組長、骨干教師成長檔案。 4、實(shí)行責(zé)任目標(biāo)單列考核，并與評先評優(yōu)、晉升職稱、

3、績效工資掛鉤。 (二)班主任隊(duì)伍建設(shè)： 1、制訂班主任行為素養(yǎng)細(xì)則，并納入考核。 2、完善班主任工作量化考核，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進(jìn)行陽光評估，充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性。 3、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高班主任管理水平。 4、制訂完善文明班級、文明學(xué)生評比標(biāo)準(zhǔn)，并作為班主任考核的重要內(nèi)容。 5、組織班主任培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，每期至少召開一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。 (三)教師隊(duì)伍建設(shè)方面： 1、講政治形勢教育作為教師教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 2、加強(qiáng)師德教育，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治理論修養(yǎng)，增強(qiáng)教師干好事業(yè)的積極性、主動性。 3、抓好教師專業(yè)化成長工作，提升

4、教師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)教師成就感。 4、完善教師考核、評優(yōu)、評先職稱評定等激勵機(jī)制，形成學(xué)校內(nèi)部適應(yīng)的教師管理機(jī)制，在教師之間形成競爭、合作、互助的集體氛圍。 5、繼續(xù)實(shí)施情感管理和制度管理相結(jié)合，關(guān)心教師精神需求，增加感情投入，調(diào)動教師工作的積極性。 6、開好生活會，重視教師的合理化建議，堅(jiān)持辦學(xué)。 三、教學(xué)工作方面 (一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升師資水平。 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子業(yè)務(wù)能力建設(shè)。 2、加強(qiáng)教師文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極組織教師參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流活動，有計(jì)劃地開展好教師教學(xué)基本功競賽及訓(xùn)練工作。 3、抓好青年骨干教師的培養(yǎng)工作。進(jìn)一步完善青年骨干教師培養(yǎng)細(xì)則，建立健全“合格教師教學(xué)能手

5、學(xué)科帶頭人名特教師”的梯度培養(yǎng)、梯度管理與梯度使用制度，抓好“師徒幫學(xué)”活動，促進(jìn)青年骨干教師的快速成長。 (二)貫徹南陽小學(xué)管理手冊，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。 全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。 1.學(xué)習(xí)南陽小學(xué)管理手冊，規(guī)范教師行為，抓好“五認(rèn)真”。 2、抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實(shí)，注重過程性管理。 3、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，促進(jìn)不同時期養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (三)立足課堂，抓實(shí)校本教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課

6、堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我校確立“以人為本”的教育觀，以課題研究為突破口，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，如結(jié)合一人一課，學(xué)科組聽課、評課等活動，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的上課、評課能力，提高每一堂課的效益。 1、強(qiáng)化聽課。 2、強(qiáng)化校本教研。語文組：一個中心，兩個基本點(diǎn)。以讀書活動為中心，輻射兩個基本點(diǎn)“基礎(chǔ)知識的扎實(shí)掌握與運(yùn)用”、“語文綜合能力提升(寫作)”。數(shù)學(xué)組：抓好兩個方面，一是繼續(xù)落實(shí)好堂堂清、日日清、周周清、單元清，更加關(guān)注老師之間的。交流，從而探索更加有效地?cái)?shù)學(xué)教學(xué)策略。二是圍繞課題研究，逐步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維水平。 3

7、、強(qiáng)化課堂達(dá)標(biāo)。 4、強(qiáng)化教科研。 5、強(qiáng)化管理，突出質(zhì)量。 質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)年教學(xué)質(zhì)量不盡人意，本人深感不安和慚愧。根據(jù)實(shí)際工作中存在的問題，決定采取以下幾項(xiàng)措施： A、增加教學(xué)成績在教師考核積分中的權(quán)重比例。 B、科學(xué)、合理安排教師分工。 C、改革備課模式，使備課更有實(shí)效性。 D、為骨干教師、教研組長加壓驅(qū)動，實(shí)行責(zé)任目標(biāo)考核和獎懲。 E、充分利用“班班通”，進(jìn)行教學(xué)資源的整合和利用。 F、將質(zhì)量監(jiān)控(過程性管理與考核)工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。 G、著力提高課堂40分鐘教學(xué)質(zhì)量。 H、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和引領(lǐng)，提高教師的課改理論水平。 I、重視學(xué)法指導(dǎo)和習(xí)慣養(yǎng)成教育，實(shí)現(xiàn)由“學(xué)會”“會

8、學(xué)”的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 J、開好“三會”，即質(zhì)量研討會、分析會和經(jīng)驗(yàn)交流會，務(wù)求實(shí)效。 K、積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)支持，解決師資水平兩級分化，且嚴(yán)重不足的狀況。 F、認(rèn)真分析師資狀況，實(shí)行教師結(jié)對和領(lǐng)導(dǎo)包干制度，幫助、督促教師提高教學(xué)能力和教學(xué)成績，并進(jìn)行式考核。 (四)要繼續(xù)加快信息技術(shù)教育平臺建設(shè)，加速信息化步伐。 (五)積極開展課外文體活動，認(rèn)真開展陽光體育運(yùn)動。 四、德育工作方面 (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。 (二)加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 (三)突出校園文化建設(shè)，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育 深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)校級、年級、班級值勤，分

9、層推進(jìn)，分段達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)七個達(dá)標(biāo)，即升旗儀式，校內(nèi)外文明禮貌，一日行為規(guī)范，課內(nèi)外行為，間操及課外活動，眼保健操，清潔衛(wèi)生和身心健康等七個方面設(shè)立監(jiān)督崗。加強(qiáng)管理，履行職責(zé)，評比表彰禮儀班，文明班，期末評先出文明小標(biāo)兵。 (四)完善德育網(wǎng)絡(luò)，建立開放型德育新體制 五、特色育方面 (一)讀書活動： 1、完善學(xué)校、班級讀書計(jì)劃。根據(jù)本學(xué)年讀書活動開展情況，學(xué)校對各年級讀書內(nèi)容、讀書成果展示、讀書實(shí)踐活動等重新作出具體要求，增加課操作性。 2、成立檢查組，定期檢查班級讀書活動開展情況，并納入教師考核。 3、確立主題，召開讀書活動成果展示評比活動兩次。 4、探索課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合的語文課堂教學(xué)模式

10、。 5、開展“小手拉大手”活動，提高親子閱讀的實(shí)效性。 6、建立評價機(jī)制，促進(jìn)讀書活動持續(xù)開展。 7、組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀，開拓視野。 (二)校園足球活動 1、健全組織，完善校園足球活動發(fā)展規(guī)劃。 2、按照鄭州市體育局、教育局聯(lián)合下發(fā)的鄭州市足球傳統(tǒng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。 3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)聘請專業(yè)足球教練到校長期指導(dǎo)。 4、保證訓(xùn)練時間，全面實(shí)施“足球進(jìn)課堂。 5、克服一切困難，力爭使足球運(yùn)動及足球文化成為學(xué)校的靚麗名片。 六、做好綜合治理和學(xué)校安全工作 1、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，做到經(jīng)常說，經(jīng)常講，發(fā)現(xiàn)問題，及時應(yīng)對。 2、加強(qiáng)消防安全演練，提高學(xué)生自我防范的意識和能力。 3

11、、邀請干警到校舉辦講座，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育。 4、及時排查安全隱患，防患于未然。 5、做好資料的收集、上報(bào)工作。 6、邀請鐵路干警到校為學(xué)生做報(bào)告，預(yù)防鐵路安全事故發(fā)生。 7、定期排查矛盾，防患于未燃。 8、加強(qiáng)帶班、值班工作，及時發(fā)現(xiàn)問題。 9、落實(shí)安全工作責(zé)任制，并層層簽訂責(zé)任目標(biāo)書。 七、抓好財(cái)物和后勤工作，改善辦學(xué)條件 1、嚴(yán)格按照學(xué)校制定的財(cái)務(wù)制度支出學(xué)校經(jīng)費(fèi)。 2、定期公布賬務(wù)，增加財(cái)務(wù)支出的透明度。 3、多方籌措資金，新建機(jī)房一個。 4、整修多媒體教室，并建成小型多功能教室。 5、積極協(xié)調(diào)，爭取使擴(kuò)建校舍工作早日列入議事日程。 6、增加校園宣傳欄數(shù)量，提升校園廣場文化建設(shè)。 7、

12、按要求完成心理咨詢室、鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)任務(wù)。 八、招商引稅工作 1、充分發(fā)動教師的積極性，納入教師考核方案。 2、按招商引稅的金額的5%進(jìn)行獎勵。 3、在上半年已完成7萬余元任務(wù)的前提下，確保今年10萬元引稅任務(wù)。 2022學(xué)校工作計(jì)劃模板篇2 為豐富我院學(xué)生課余文化生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)院音樂社團(tuán)將在本學(xué)年度策劃系列校園文藝活動。為同學(xué)們創(chuàng)造更好的交流、學(xué)習(xí)和自我展示的平臺。讓你走進(jìn)充滿陽光的給力新學(xué)期。 一、活動概況 1、音樂常識講解(音樂發(fā)展史及優(yōu)秀作品欣賞，時間：每周二，四下午放學(xué)后，45分鐘，地點(diǎn)：音樂教室)。 2、聲樂訓(xùn)練(社團(tuán)內(nèi)部成員發(fā)聲訓(xùn)練，時間：每周二

13、，四地點(diǎn)：音樂教室)。 3、音樂社團(tuán)五一活動(社團(tuán)內(nèi)部小比賽，或踏春野炊)。 4、音樂社團(tuán)校園成果演出(社團(tuán)內(nèi)部優(yōu)秀社團(tuán)員校園小演出，時間：地點(diǎn)：校園廣場)。 5、拍攝音樂社團(tuán)校園MV(MV主題篩選)。 6、校園新聲(優(yōu)秀社團(tuán)員歌曲作品，校園廣播站播放;校園點(diǎn)播，短信祝福。時間：每周一三四，地點(diǎn)：校園廣播站)。 7、音樂社團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)員納新(新生入校)。 8、校園十一歌手大賽(分場次：海選，復(fù)賽，總決賽。) 9、學(xué)院迎新晚會參演(表現(xiàn)突出、優(yōu)秀社團(tuán)員保送)。 二、活動附則 1、各項(xiàng)活動時間、地點(diǎn)安排需根據(jù)校歷作調(diào)整。 2、各項(xiàng)活動必須以安全第一準(zhǔn)則，遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)校園環(huán)境和校園秩序的穩(wěn)定。 3

14、、社團(tuán)員要做好明確分工，積極配合學(xué)院社團(tuán)委、音樂社團(tuán)完成各項(xiàng)文藝活動。 4、各項(xiàng)活動解釋權(quán)為學(xué)院音樂社團(tuán)。 2022學(xué)校工作計(jì)劃模板篇3 為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)農(nóng)村中小學(xué)薄弱校建設(shè)，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我區(qū)的實(shí)際，制定中小學(xué)薄弱校建設(shè)實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想以改善我區(qū)薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件為重點(diǎn)以強(qiáng)化教學(xué)管理和狠抓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高為根本，以改變學(xué)校薄弱面貌，提高學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，辦人滿意教育為最終目標(biāo)。加大農(nóng)村薄弱學(xué)校改造力度，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。 二、工作思路把薄弱學(xué)校改造工作的重點(diǎn)放在學(xué)校辦學(xué)條件薄弱、辦學(xué)水平較低、

15、教師素質(zhì)不高的學(xué)校。要認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、教師隊(duì)伍等方面的整改和提高，進(jìn)一步開展校際交流活動，開展“手拉手、結(jié)對子”互幫互助活動，加強(qiáng)校際間的教師培訓(xùn)、教學(xué)管理、教研活動和學(xué)生思想品德等方面交流，解決學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)，解決教師學(xué)科不平衡，加大對薄弱學(xué)校的調(diào)控和指導(dǎo)，徹底改變薄弱學(xué)校面貌。 三、工作措施 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全薄弱校改造制度。區(qū)中心校要對全區(qū)學(xué)校認(rèn)真調(diào)研，針對學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改項(xiàng)目規(guī)劃和整改措施;成立薄弱校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)掛鉤學(xué)校制度，負(fù)責(zé)學(xué)校薄弱項(xiàng)目的改造任務(wù);各輔導(dǎo)區(qū)要結(jié)合本轄區(qū)學(xué)校實(shí)際，制定改造薄弱學(xué)校工作計(jì)劃，提出具體方法、步驟及措施，認(rèn)真抓整改

16、、抓提高、抓成效。 2、加強(qiáng)辦學(xué)條件改善力度，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平。每年要安排一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于薄弱學(xué)校的改造，要加強(qiáng)校舍的維護(hù)和改造;充實(shí)教學(xué)儀器圖書設(shè)備;加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)規(guī)范校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境。 3、加強(qiáng)教學(xué)管理的整改和提高。要進(jìn)一步制定和完善教學(xué)管理制度，形成一整套符合本校實(shí)際的措施和辦法。牢固樹立質(zhì)量意識，強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制管理，完善教學(xué)質(zhì)量管理措施，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高，真正做到辦好人民滿意教育。 4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的整改和提高。要以提高教師能力為重點(diǎn)，以教師自學(xué)和加強(qiáng)培訓(xùn)為手段，以采取教師大練兵等多種活動為形式，在抓師能提高上下功夫

17、，嚴(yán)格考評制度，努力建立一支高素質(zhì)、專業(yè)化、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。 5、繼續(xù)加大對口支援薄弱學(xué)校的工作力度。學(xué)校要加大對薄弱學(xué)校的教研力度，鼓勵校際之間的交流，繼續(xù)實(shí)行“手拉手、結(jié)對子”對口幫扶政策。各薄弱學(xué)校要主動與先進(jìn)學(xué)校聯(lián)系，積極吸取強(qiáng)校在工作上的好辦法好思路，提高整體的辦學(xué)水平，縮小校際之間的差距。 6、中心校要將定期或不定期對薄弱學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)行檢查、驗(yàn)收與評估，其結(jié)果將納入每年教育重點(diǎn)工作評比項(xiàng)目之中;建立獎懲制度，促進(jìn)我區(qū)薄弱校建設(shè)工作有力推進(jìn)。 2022學(xué)校工作計(jì)劃模板篇4 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，經(jīng)濟(jì)命脈的把握關(guān)系到一個單位的生死存亡，賬目是其具體體現(xiàn)，只有賬目一目了然，大家的心里

18、才會輕松，工作才會踏實(shí)。心頭不再有所盼，也不再有所疑!那么該怎么做到這些呢? 1、收有聘支有據(jù)。 2、統(tǒng)籌規(guī)劃經(jīng)費(fèi)，做到該用的買，可用不可用的節(jié)約。 3、出納會計(jì)每月對一次帳，做到監(jiān)督作用。 4、根據(jù)會計(jì)法辦事。 5、不能以學(xué)校經(jīng)費(fèi)挪為他用。 6、經(jīng)費(fèi)除了開代課教師工資外，購買辦公用品后，能有多少錢就規(guī)劃多少錢(校園規(guī)劃)，不能嚴(yán)格按照上級的要求60%用于辦公，40%用于校園建設(shè)。 7、學(xué)校經(jīng)費(fèi)60%用于發(fā)代課教師工資，15%用于購置辦公用品，10%用于差旅費(fèi)，10%用于培訓(xùn)費(fèi)，余下的5%作為“活動經(jīng)費(fèi)”。每項(xiàng)用費(fèi)都需經(jīng)過全體教師會議通過后(投票表決，過半)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字，出納方可根據(jù)發(fā)票報(bào)賬。

19、 學(xué)校出納工作計(jì)劃 一、組織財(cái)務(wù)人員參加上級組織的各種培訓(xùn)。 組織財(cái)務(wù)人員參加財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)，提高認(rèn)識，不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平。了解新準(zhǔn)則體系框架，掌握和領(lǐng)會新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制。 二、進(jìn)一步做好預(yù)算工作探索基層學(xué)校預(yù)算管理規(guī)律 按照上級財(cái)政部門的要求，總結(jié)大口徑預(yù)算工作的規(guī)律，提高預(yù)算工作的預(yù)見性、_性和科學(xué)性，做好學(xué)校部門預(yù)算的編制和落實(shí)工作。編制好年度預(yù)算，并力求切合實(shí)際。 三、加強(qiáng)規(guī)范資金管理。 1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財(cái)務(wù)工作。 2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門

20、的協(xié)調(diào)關(guān)系。 3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為學(xué)校提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開支的核算。及時進(jìn)行記帳。 4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事，做出表率。 5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。 四、財(cái)務(wù)管理力求科學(xué)化，核算規(guī)范化，費(fèi)用控制全理化，強(qiáng)化監(jiān)督度，細(xì)化工作，切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。要嚴(yán)格學(xué)校的硬件管理，學(xué)校的課桌、凳及教學(xué)儀器設(shè)備要管好用好，及時修補(bǔ)，嚴(yán)禁外借。確有正常損壞要按照報(bào)損程序予以報(bào)損。各教室、儀器室、處室要嚴(yán)格管理人員，轉(zhuǎn)換要

21、有手續(xù)，損壞丟失要照價賠償。管好固定資產(chǎn)帳。 2022學(xué)校工作計(jì)劃模板篇5 在“激發(fā)孩子自信，讓每一個夢想飛揚(yáng)”辦學(xué)理念引領(lǐng)下，傳承_中學(xué)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的校園精神，為學(xué)生樂學(xué)搭設(shè)平臺，為教師樂教創(chuàng)造條件，努力將_中學(xué)打造成有特色、重內(nèi)涵，家長放心、社會認(rèn)可的初級中學(xué)。結(jié)合校情及生源實(shí)際，創(chuàng)設(shè)選擇空間、營造創(chuàng)新氛圍，讓每一個學(xué)生均能根據(jù)自身學(xué)習(xí)起點(diǎn)和潛能，得到最大限度的發(fā)展，在追逐自我夢想的個性化發(fā)展道路上自信前行。 一、學(xué)校管理 (一)主要任務(wù)與目標(biāo) 1、參與區(qū)域“活力長寧成就夢想”綜合改革主題，通過學(xué)區(qū)化集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)踐，提升百姓家門口的教育品質(zhì)。 2、建立較完善的依法治校與民主治校相結(jié)合、科學(xué)

22、管理與開放管理相結(jié)合、目標(biāo)管理與績效管理相結(jié)合、監(jiān)控體系與評價體系相結(jié)合的學(xué)校管理體系。 3、扎實(shí)開展學(xué)習(xí)型黨(團(tuán))組織建設(shè)，發(fā)揮黨員干部的引領(lǐng)作用，壯大黨員隊(duì)伍的力量，和諧校園建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性突破。 (二)主要措施 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與宣傳，提高共識，通過發(fā)揮自身優(yōu)勢參與到學(xué)區(qū)化集團(tuán)化治理體系的構(gòu)建中。以共同建立課程研發(fā)、優(yōu)質(zhì)課程共享、教研一體和信息技術(shù)建設(shè)管理使用機(jī)制為抓手，推進(jìn)骨干教師流動與完善績效考核。 2、大力營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的黨建氛圍，牢固樹立黨組織全員學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念，努力爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織(團(tuán)隊(duì))。 3、開展以“強(qiáng)素質(zhì)、增效能，爭當(dāng)愛崗敬業(yè)先鋒”

23、為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部投身教育改革的積極性和創(chuàng)造性。 4、修訂和完善_中學(xué)管理手冊，健全學(xué)校管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。 5、深入開展文明組室創(chuàng)建活動。制定文明組室考核評價指標(biāo)，推進(jìn)教工社團(tuán)活動，創(chuàng)建特色社團(tuán)，打造社團(tuán)文化。 二、師資隊(duì)伍建設(shè) (一)主要任務(wù)： 建立一支師德高尚、敬業(yè)務(wù)實(shí)，愛生樂教，追求學(xué)校個性教育理念和具備教育發(fā)展能力，適應(yīng)學(xué)生成長、學(xué)校發(fā)展的師資隊(duì)伍。 (二)年度目標(biāo) 1、夯實(shí)師德建設(shè)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念，保持學(xué)校教育教學(xué)事故為零。 2、繼續(xù)推進(jìn)“十三五”師訓(xùn)工作。 3、分類推進(jìn)校本研修課程的建設(shè)與實(shí)施。 4、做好教師分級分層分類培訓(xùn)

24、。 (三)主要措施 1、落實(shí)校本研修實(shí)施方案和教師個人發(fā)展規(guī)劃，并做好小結(jié)和評價工作。 2、根據(jù)市區(qū)“十三五”師訓(xùn)精神和要求，做好相應(yīng)的教師培訓(xùn)工作。 3、組織研修團(tuán)隊(duì)，做好校本研修課程的申報(bào)建設(shè)和中期管理。 4、配合區(qū)域培訓(xùn)要求，做好優(yōu)青項(xiàng)目承擔(dān)人和學(xué)科項(xiàng)目組學(xué)員的培訓(xùn)工作。 5、實(shí)行學(xué)校骨干教師制度、青年教師輪崗制度、學(xué)科班主任帶教等校本培訓(xùn)制度。 6、外聘專家?guī)Ы讨袑痈刹浚嵘刹筷?duì)伍素養(yǎng)與能力。 三、德育工作 (一)主要任務(wù) 圍繞社會主義核心價值觀這一中心，基于法制課程建設(shè)、民主校園構(gòu)建、誠信考場探索、友善關(guān)系培育等方面，引導(dǎo)學(xué)生對社會主義核心價值觀進(jìn)行全面理解、廣泛認(rèn)同和自覺踐行，讓

25、社會主義核心價值觀教育真正走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)師生心中。 (二)年度目標(biāo) 1、規(guī)范德育工作各項(xiàng)管理流程，完善星級班評選規(guī)則。 2、完善班主任評價體系，開展班主任培訓(xùn)課程化，班主任參與區(qū)域基本功比賽并獲得獎項(xiàng)。 3、全面開展校本法治課程。 4、豐富校園民主文化建設(shè)的內(nèi)涵。 5、完善考場誠信管理。 6、進(jìn)一步推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建工作，培育師生友善氛圍。 (三)主要措施 1、規(guī)范德育管理流程，推進(jìn)德育管理網(wǎng)絡(luò)的實(shí)施，修訂星級班評選規(guī)則。 2、通過專家引領(lǐng)并結(jié)合校本培訓(xùn)，開展提升班主任專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，積極鼓勵班主任參與區(qū)域技能競賽提升教育實(shí)效。 3、成立法制課程工作組，“校本法治課程建設(shè)”，以點(diǎn)

26、帶面，實(shí)現(xiàn)全課程融入、全方位融入、全過程融入。 (1)建設(shè)特色課程強(qiáng)化法治課程，即“模擬法庭”課程“校園聽證”課程學(xué)生全員參與。 (2)開展專題教育拓展法治課程。以“小小法學(xué)家”社團(tuán)招募形式形成從預(yù)備到初三的法治宣傳志愿者梯隊(duì)，成為法治教育的核心力量。 (3)依托家校協(xié)作推進(jìn)法制課程，定期開展家庭糾紛法律咨詢活動，邀請律師進(jìn)校園接受家長法律咨詢和普法宣傳活動。 4、把社會主義核心價值觀的“民主”內(nèi)涵融入校園文化建設(shè)。 (1)團(tuán)隊(duì)建設(shè)體現(xiàn)民主，通過少代會提案方式提升隊(duì)員代表民主參與學(xué)校管理的意識。 (2)課堂教學(xué)踐行民主?；A(chǔ)課程通過小組合作提升民主能力，拓展課程學(xué)生有自主選擇的空間。 (3)校

27、園聽證探索民主。確立與學(xué)生校園生活密切相關(guān)且有爭議的話題，廣泛聽取意見，達(dá)成共識，形成書面意見。 5、圍繞“誠信應(yīng)考，做守法好少年”主題，深化學(xué)?！罢\信考場”的建設(shè) (1)“誠信考場”踐行民主，尊崇平等、公平、公開原則，在校學(xué)生都有申報(bào)資格的參與。 (2)“誠信考場”踐行法治。通過“誠信考試申請與承諾書”明確考生參加考試的基本行為準(zhǔn)則，重視承諾并積極履行其義務(wù)。 (3)“誠信考場”踐行誠信。將“誠信應(yīng)考”作為培養(yǎng)未成年規(guī)則意識的一個教育契機(jī)， 6、引導(dǎo)師生增強(qiáng)對友善價值觀的理論認(rèn)同、感情認(rèn)同、政治認(rèn)同，將友善的價值觀扎根于思想和靈魂深處 (1)開展宣傳教育，培養(yǎng)友善文化。開展“溫馨教室”環(huán)境打

28、造;開展“友善”為主題的墻報(bào)評比;開展校園中的“欺凌”案件分析對策開展，以及個案教育與輔導(dǎo)。將正確處理同學(xué)矛盾已經(jīng)納入星級班的評選項(xiàng)目中。 (2)堅(jiān)持養(yǎng)成教育，營造友善氛圍。學(xué)校開展“建立真摯的同學(xué)友誼”、“說優(yōu)點(diǎn)、講不足、手拉手、同進(jìn)步”等的主題教育課，教師節(jié)開展“老師我想對你說”活動，開展獻(xiàn)愛心捐款、慰問敬老院等校外志愿者活動。 四、教研工作 (一)主要任務(wù) 以“樂學(xué)”課程建設(shè)、校本研修、課堂教學(xué)改革為抓手，進(jìn)一步促進(jìn)教師教學(xué)行為的優(yōu)化，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)與學(xué)力，推進(jìn)學(xué)校更好的發(fā)展。參與區(qū)域教育綜合改革項(xiàng)目，將作業(yè)分層工作推進(jìn)到作業(yè)開放性研究領(lǐng)域。 (二)年度目標(biāo)： 1、關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié)，探索教

29、學(xué)改革 2、強(qiáng)化組織管理，增強(qiáng)管理實(shí)效 3、加強(qiáng)主題研討，提升專業(yè)素養(yǎng) 4、開展課程研究，拓寬樂學(xué)途徑 (三)、具體措施： (一)關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié)，探索教學(xué)改革 1、抓實(shí)備課。 (1)教案實(shí)行“大統(tǒng)一、小針對”，體現(xiàn)分層教學(xué)的目的。 (2)備課組遵循“四定”原則：定時間、定地點(diǎn)、定主題、定主講人。 2、豐富課堂，嘗試以“導(dǎo)學(xué)案”為載體，通過設(shè)置“溫故知新”、“新課導(dǎo)入”、“學(xué)習(xí)新知”、“鞏固提高”、“課后檢測”等環(huán)節(jié)，探索“以學(xué)定教”、“多學(xué)少教”、“先學(xué)后教”的教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和探索創(chuàng)新思維，增強(qiáng)課堂活力。 3、優(yōu)化作業(yè)，在開展分層作業(yè)的基礎(chǔ)上鼓勵開展“作業(yè)開放性研究”的實(shí)踐 (

30、1)對區(qū)本作業(yè)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充、完善和改編，體現(xiàn)校本教學(xué)特色。 (2)堅(jiān)持做到“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必糾。 (3)學(xué)期結(jié)束前，每個備課組上交兩個典型錯題分析，教研組開展集體研究，從而有效改進(jìn)教學(xué)策略，提升教學(xué)實(shí)效。 (4)控制課后作業(yè)的完成時間在40分鐘以內(nèi)，以減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 (5)作業(yè)開放性實(shí)踐研究，突出作業(yè)設(shè)計(jì)的開放性、完成對開放性和評價的開放性。鼓勵一部分學(xué)科和教研組團(tuán)隊(duì)協(xié)作開展實(shí)踐研究，并分享成果。 4、有效輔導(dǎo) (1)加強(qiáng)對“學(xué)困生”的補(bǔ)缺幫困，降低學(xué)習(xí)難度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。建立和諧的師生關(guān)系，齊心協(xié)力，共同進(jìn)步。 (2)對“學(xué)優(yōu)生”，拓展

31、學(xué)習(xí)內(nèi)容和增加知識難度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。 5、重視初三，關(guān)注學(xué)業(yè)狀況，加強(qiáng)心理健康教育，密切家校合作。 (二)強(qiáng)化組織管理，增強(qiáng)管理實(shí)效 1、利用校本教研活動的機(jī)會，開展行之有效的校本教研活動，通過認(rèn)真落實(shí)集體備課工作，定期檢查教師的作業(yè)布置、批改和講評，組織教師積極參加“優(yōu)化課堂教學(xué)手段和策略”的研究，整體提升教師的教學(xué)組織和研究能力。 2、認(rèn)真研究各學(xué)科課標(biāo)、考綱要求和中考試題命題規(guī)律，做好考試命題、閱卷、質(zhì)量分析、教學(xué)反思等教學(xué)工作，建立各學(xué)科、各年級的教學(xué)質(zhì)量分析數(shù)據(jù)庫，為科學(xué)、合理地評價教學(xué)工作，改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量提供依據(jù)和保證。 3、定期檢查和監(jiān)督文印、圖書館

32、、實(shí)驗(yàn)室、專用教室、衛(wèi)生室的管理，規(guī)范教務(wù)和考務(wù)工作，提高服務(wù)意識和能力，確保教務(wù)工作安全無事故。 (三)加強(qiáng)主題研討，提升專業(yè)素養(yǎng) 1、各教研組根據(jù)本學(xué)科的教學(xué)規(guī)律和課堂教學(xué)要求，制定本學(xué)期主題式教學(xué)的主題，并以組內(nèi)說課、磨課，組內(nèi)(或校級)開課、評課的形式，實(shí)施主題式教學(xué)模式、方法和策略的研討，從而形成完整、成熟的課例，為提高課堂效率提供保障。 2、積極開展教學(xué)反思和總結(jié)交流活動，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的關(guān)鍵教育事件和教育個案進(jìn)行反思和總結(jié)，從而不斷完善教學(xué)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量。 (四)開展課程研究，拓寬樂學(xué)途徑 1、各教研組根據(jù)實(shí)際，積極申報(bào)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“學(xué)習(xí)節(jié)”活動，認(rèn)真做好

33、有計(jì)劃、有過程、有小結(jié)、有評價等資料的收集與匯總，從而拓寬教書育人的途徑，有效激發(fā)學(xué)生“樂學(xué)”、“樂思”的學(xué)習(xí)熱情。 2、與拓展型、探究型課程相結(jié)合，嘗試各學(xué)科“長作業(yè)”的研究，通過學(xué)生自主選擇(或教師布置)的主題式、體驗(yàn)式、探究式的小課題的實(shí)踐研究，將學(xué)科知識與日常生活有機(jī)結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率。 3、各教研組根據(jù)教師特長和學(xué)生的愛好，積極開展具有學(xué)科特色的“樂學(xué)”校本課程的開發(fā)和法制教育課程的延續(xù)，拓寬學(xué)生的知識面，提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的興趣和能力。 4、以備課組為單位，由年級組協(xié)調(diào)，每月分批將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)或課題研究成果在走廊的“文化墻”上進(jìn)行展示、評比，讓學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中，

34、增長見識、提升學(xué)習(xí)動力。 五、科技藝術(shù)體育衛(wèi)生工作 (一)主要任務(wù) 參照長寧區(qū)“三個指數(shù)”測評數(shù)據(jù)，通過科學(xué)指導(dǎo)提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，使學(xué)生獲得全面發(fā)展。依托學(xué)?！翱萍紕?chuàng)意課程”開發(fā)校本課程，繼續(xù)發(fā)揮區(qū)級科技教育示范點(diǎn)作用和科普活動示范校的榮譽(yù)稱號;學(xué)校藝術(shù)教育團(tuán)隊(duì)繼續(xù)保持合格，藝術(shù)普及教育進(jìn)一步得到夯實(shí);學(xué)生體質(zhì)逐年提高，運(yùn)動隊(duì)在區(qū)域體育競賽中獲得榮譽(yù);密切關(guān)注學(xué)生身心健康與安全，衛(wèi)生工作融入德育與體育中并發(fā)揮更大作用 (二)年度目標(biāo)與措施 1、科技： (1)年度目標(biāo)：拓展課程中科技創(chuàng)意的校本研究得到進(jìn)一步夯實(shí)，學(xué)生科技創(chuàng)意活動繼續(xù)開展，發(fā)揮科普教育的作用。 (2)措施 l繼續(xù)結(jié)合學(xué)校特色課程建

35、設(shè)，以“科技創(chuàng)意”為核心開設(shè)拓展課程。 l提高對自主開發(fā)的“創(chuàng)意拓展課程”的關(guān)注度，工作得到進(jìn)一步夯實(shí)。 l加大參與區(qū)域“變廢為寶”項(xiàng)目活動力度。 2、藝術(shù) (1)、年度目標(biāo)：通過藝術(shù)教育活動形式積極挖掘?qū)W生創(chuàng)意潛能;學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)得到鞏固。培養(yǎng)藝術(shù)教育的管理人才。 (2)主要措施 藝術(shù)專題活動中營造挖掘?qū)W生“藝術(shù)創(chuàng)意”潛力的平臺。特別是通過藝術(shù)節(jié)充分發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)潛能。 校內(nèi)外結(jié)合，確保學(xué)生舞蹈團(tuán)在人員和財(cái)力上的需要。 提供藝術(shù)教育教師開拓“創(chuàng)意”潛能的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會。 3、體育 (1)年度目標(biāo)：學(xué)生足球隊(duì)形成梯隊(duì)，后備有人。體育課堂研修形式突顯;校園體育競賽形式多樣而豐富。在區(qū)域中獲得

36、各級競賽獎項(xiàng)。 (2)主要措施 師資隊(duì)伍穩(wěn)定，繼續(xù)在人力與財(cái)力上保證足球訓(xùn)練與比賽。參與市級區(qū)級活動，讓隊(duì)員積累更多比賽經(jīng)驗(yàn)。 探究體育教學(xué)“創(chuàng)意”研究與實(shí)踐。 學(xué)校運(yùn)動會和小型體育活動競賽繼續(xù)得到發(fā)展。 足球聯(lián)賽成為校傳統(tǒng)賽事。 4、衛(wèi)生和心理健康工作 (1)、主要任務(wù)：梳理學(xué)生心理衛(wèi)生健康系列教育內(nèi)容，形成適切的分層教育目標(biāo)。學(xué)生心理衛(wèi)生健康教育工作與德育工作聯(lián)系更加密切。 (2)、主要措施 學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣和自主管理能力得到提高。健康行為形成率達(dá)標(biāo)，學(xué)生健康知曉率達(dá)到98%。 完善學(xué)生心理健康教育體系，初步建立89年級心理健康教育內(nèi)容材料。 繼續(xù)鼓勵德育工作者參與市心理咨詢師學(xué)習(xí)，建立學(xué)生心

37、理健康工作組。 校外引進(jìn)與校內(nèi)培養(yǎng)相結(jié)合，使心理輔導(dǎo)教師資質(zhì)達(dá)標(biāo)。 六、教科研工作 (一)主要任務(wù) 緊緊圍繞我校在新五年規(guī)劃中提出的“讓孩子充滿自信，讓每一個夢想飛揚(yáng)”的辦學(xué)理念，以深化課程改革和素質(zhì)教育為主題，將教科研工作與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)整合，通過完善教科研管理及考評制度;優(yōu)化教科研培訓(xùn)機(jī)制;拓寬教科研成果推廣平臺;強(qiáng)化市、區(qū)、校各級課題實(shí)施的過程管理等措施，激發(fā)教科研工作活力，體現(xiàn)教科研對學(xué)校工作的引領(lǐng)性和實(shí)效性。 (二)年度目標(biāo) 1、教科研工作運(yùn)行機(jī)制持續(xù)穩(wěn)定運(yùn)行。 2、區(qū)級重點(diǎn)課題“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動研究研究工作有效開展并完成結(jié)題。 3、科研成果推廣工作對推動學(xué)校教

38、育教學(xué)改革及新優(yōu)質(zhì)校創(chuàng)建的促進(jìn)作用明顯。 4、科研骨干隊(duì)伍發(fā)揮中堅(jiān)作用。更多的學(xué)科性課題立項(xiàng)為區(qū)級課題。 (三)主要措施 1、優(yōu)化教科研活動形式，強(qiáng)調(diào)活動的規(guī)范性、主題性及互動性，提升活動成效。 2、區(qū)級重點(diǎn)課題“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動研究進(jìn)入結(jié)題階段，推出科研成果。 3、教師教科研工作經(jīng)驗(yàn)及成果及時通過各“教科研展示交流平臺”展示及推廣，研究成果普遍用于教學(xué)。 4、外請專家對教師校級課題開展進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，為更多學(xué)科性課題立項(xiàng)為區(qū)級課題創(chuàng)造條件。 七、后勤保障 (一)主要任務(wù)：不斷健全后勤管理機(jī)制，規(guī)范管理過程，改善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)設(shè)施齊全、校園安全有保障、校園環(huán)境優(yōu)美、教育服

39、務(wù)優(yōu)質(zhì)的后勤工作目標(biāo)。 (二)年度目標(biāo)：校園環(huán)境不斷優(yōu)化，后勤管理逐步規(guī)范化、專業(yè)化、社會化，教職工滿意率明顯提高。 (三)主要措施 1、落實(shí)節(jié)水、節(jié)電、綠化養(yǎng)護(hù)等環(huán)境教育。 2、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，健全監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范執(zhí)行流程，確保教育經(jīng)費(fèi)科學(xué)、合理、規(guī)范使用。 3、探索后勤管理新機(jī)制，提高后勤服務(wù)效能。 八、重點(diǎn)項(xiàng)目 (一)年度目標(biāo) 1、構(gòu)建課程建設(shè)與實(shí)施教師交流平臺。 2、構(gòu)建課程實(shí)踐學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示平臺。 3、區(qū)級重點(diǎn)課題“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動研究完成結(jié)題。 4、“科技創(chuàng)意制作”課程建設(shè)對推動學(xué)校課程教學(xué)改革及新優(yōu)質(zhì)校創(chuàng)建有明顯的促進(jìn)作用。 (二)主要措施 1、根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施不同階段

40、組織相關(guān)教研組開展“科技創(chuàng)意制作”項(xiàng)目實(shí)施成果交流研討會，以智慧的碰撞激發(fā)靈感，互幫互促。 2、以學(xué)科“學(xué)習(xí)節(jié)”為載體，組織多種寓教于樂的科技競賽及展示活動，為學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果提供平臺。 3、區(qū)級重點(diǎn)課題“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動研究開展結(jié)題工作，推出科研成果。 4、教師為學(xué)科知識的創(chuàng)造性運(yùn)用找到有效載體，落實(shí)“以學(xué)定教”教學(xué)觀。 5、學(xué)生得以真正做到“學(xué)以致用”，體驗(yàn)知識的力量及學(xué)習(xí)的樂趣。 2022學(xué)校工作計(jì)劃模板篇6 20_年我縣學(xué)校安全及周邊治安綜合治理工作要進(jìn)一步貫徹落實(shí)未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、中小學(xué)幼兒園安全管理辦法及中央、省、市有關(guān)綜治工作部署，按照“平安_”

41、、“平安先行學(xué)?！苯ㄔO(shè)的要求，不斷推進(jìn)學(xué)校安全工作規(guī)范化建設(shè)，牢固樹立“安全第一”的觀念，增強(qiáng)安全責(zé)任意識，強(qiáng)化安全管理，狠抓工作落實(shí),積極防范各類安全事故，確保校園安定穩(wěn)定,師生平安。 一、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”，強(qiáng)化安全主體責(zé)任意識 進(jìn)一步明確校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，對本單位安全工作負(fù)總責(zé)。安全工作的管理要做到領(lǐng)導(dǎo)到位，思想到位，措施到位，責(zé)任到位，經(jīng)費(fèi)到位。 要層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，把安全工作責(zé)任落實(shí)到每個崗位,每一位教職員工。堅(jiān)持落實(shí)安全工作履職報(bào)告制度，增強(qiáng)各級行政教育部門和學(xué)校安全工作第一責(zé)任人的責(zé)任意識和法人主體責(zé)任意識。安全工作要列入本單位

42、行政例會討論研究議題。要把安全工作作為對學(xué)校考核的重要內(nèi)容和評優(yōu)評先、下達(dá)招生計(jì)劃的基本條件。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、各業(yè)務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)、各處室工作人員承擔(dān)職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作，既要抓業(yè)務(wù)工作，也要抓安全工作，形成齊抓共管學(xué)校安全工作的格局。 二、深入開展學(xué)校安全工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升學(xué)校安全水平 20_為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全主體責(zé)任，全面落實(shí)福建省深入開展企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)施意見的精神，切實(shí)規(guī)范學(xué)校安全教育與管理行為，有效防范各類安全事故的發(fā)生，根據(jù)福建省安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化級別評定標(biāo)準(zhǔn)和省教育廳關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全主體責(zé)任扎實(shí)開展學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見(閩教安21號)精神，決定在落實(shí)學(xué)校安全主體責(zé)任“

43、三年行動”考核驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，結(jié)合“平安先行學(xué)?！眲?chuàng)建活動，利用三年時間，在全縣學(xué)校開展安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動，確保通過三年努力全面完成達(dá)標(biāo)任務(wù)。 按照“一年打基礎(chǔ)，兩年上臺階，三年求突破”的總體思路，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，確保完成第一階段各項(xiàng)任務(wù)。進(jìn)一步提高學(xué)校安全水平，夯實(shí)安全工作基礎(chǔ)，構(gòu)建安全工作長效管理機(jī)制，有效防范安全事故，進(jìn)一步推進(jìn)“平安先行學(xué)?！眲?chuàng)建工作及學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)順利開展。 三、依托縣教育網(wǎng)，完善安全監(jiān)控體系 以建立暢通、便捷、高效的學(xué)校安全工作信息報(bào)送、交流平臺為目標(biāo)，建立完善教育局學(xué)校二級安全工作信息管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。完善網(wǎng)站功能，建立完善安全工作基本情況、事故隱患源、

44、特殊生電子檔案等信息系統(tǒng)建設(shè)，便于學(xué)校安全工作第一責(zé)任人和安全管理人適時掌握安全動態(tài)，利用縣教育網(wǎng)便捷、高效的功能及時應(yīng)對，妥善處置各種突發(fā)事件，以及進(jìn)行各種安全檢查、信息交流、檔案管理，形成局校聯(lián)動、校際互動，互相交流、互聯(lián)互通，遠(yuǎn)程監(jiān)控、及時響應(yīng)，應(yīng)急指揮、妥善處置的學(xué)校安全管理平臺。 四、扎實(shí)開展安全教育和法制教育，不斷增強(qiáng)師生安全意識和法制意識 認(rèn)真開展綜治宣傳月、全國中小學(xué)生安全教育日、福建省學(xué)校安全教育周、安全生產(chǎn)月、消防宣傳日、交通安全集中宣傳等一系列宣傳教育活動，采取多種形式手段，提高教育的針對性和實(shí)效性，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的安全意識。 按照教育部下發(fā)的中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要

45、的要求，認(rèn)真落實(shí)公共安全教育的時間安排，全面推動安全教育活動的深入開展，把安全教育經(jīng)?；?、制度化。堅(jiān)持每班每天至少利用5分鐘時間，采用課程滲透和利用地方課程相結(jié)合以及主題班會、隊(duì)會、墻報(bào)、黑板報(bào)、校園廣播、專題講座等各種形式，開展生動活潑、形式多樣的安全教育活動。 要充分發(fā)揮綜治副校長的作用及聘請法律專家對師生進(jìn)行安全教育，確保在規(guī)定時限內(nèi)完成綱要中規(guī)定的安全教育內(nèi)容。要加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)，創(chuàng)建“以人為本”充滿人文關(guān)懷、和諧穩(wěn)定的學(xué)校安全文化。 各校要設(shè)立安全宣傳教育專欄，及時更新宣傳內(nèi)容，濃厚安全宣傳氛圍。加強(qiáng)未成年學(xué)生的法制教育、心理健康教育、生命教育、文明道德教育，教育引導(dǎo)青少年學(xué)生關(guān)

46、注安全、珍愛生命，做遵規(guī)守紀(jì)的好公民。 認(rèn)真做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練工作，每學(xué)期至少組織一次全校性防災(zāi)應(yīng)急演練，提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識。 五、強(qiáng)化未成年人安全保護(hù)，切實(shí)維護(hù)未成年人的切身利益 認(rèn)真抓好未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法的貫徹落實(shí)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，切實(shí)維護(hù)廣大未成年人的切身利益。繼續(xù)推進(jìn)籌辦工讀學(xué)校工作，對有不良行為的未成年人實(shí)行心理行為矯治，促進(jìn)未成年人健康成長。深化輿論宣傳，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。健全組織機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮各級未保委成員及其成員單位的職能作用。進(jìn)一步優(yōu)化未成年人成長的環(huán)境。進(jìn)一步抓好未成年人特殊群體特別是農(nóng)村留守兒童的保護(hù)工作。 配合司法部

47、門進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的司法保護(hù),對侵害未成年人合法權(quán)益的案件事故要認(rèn)真查處，維護(hù)未成年合法權(quán)益。 六、加強(qiáng)安全管理基礎(chǔ)建設(shè),推動城鄉(xiāng)學(xué)校安全工作均衡發(fā)展 要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理制度建設(shè)工作，完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度及各類安全應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)學(xué)校校舍及周邊建筑安全管理，重點(diǎn)抓好學(xué)校危房改造，圍墻、護(hù)欄建設(shè)。抓好學(xué)校消防安全工作，把學(xué)校消防安全工作放在突出位置，尤其要加強(qiáng)學(xué)生宿舍消防安全，學(xué)生宿舍安全疏散通道要保持暢通，消防栓、滅火器、安全出口標(biāo)志、應(yīng)急燈和電房的消防配套設(shè)施要完好能用，并加強(qiáng)日常維護(hù)和管理;要完善學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，確保食品衛(wèi)生安全。繼續(xù)完善校園安全技術(shù)防范設(shè)施，重點(diǎn)部位要安裝報(bào)警

48、器、探頭等技防設(shè)施，逐步配置安全監(jiān)控閉路電視系統(tǒng)和聯(lián)網(wǎng)報(bào)警系統(tǒng)，強(qiáng)化安全技防能力。 加強(qiáng)學(xué)校防洪排澇與護(hù)坡建設(shè)，防止因自然災(zāi)害發(fā)生意外事故。加大農(nóng)村學(xué)校安全工作的監(jiān)督管理力度，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校安全管理的規(guī)范化建設(shè)。 健全日常安全工作管理，嚴(yán)格把好學(xué)校安全關(guān)。 一是要做好學(xué)生活動的安全管理。凡組織學(xué)生集體活動、外出軍訓(xùn)、參加社會實(shí)踐或出游等，必須有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)和安排足夠的教師負(fù)責(zé)管理。外出活動要以安全、就近為原則，提前做好各項(xiàng)安排和應(yīng)急預(yù)案，并經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)。 學(xué)校不得安排學(xué)生集體前往地理?xiàng)l件不安全或安全措施不落實(shí)的地方開展活動。學(xué)校組織學(xué)生參加大型集體活動，必須成立臨時安全管理組織，制定預(yù)案，

49、做到人員分工明確，各個環(huán)節(jié)有人抓有人管。 集體活動嚴(yán)禁使用鞭炮和各種沒有安全保障的氫氣球等彩球。嚴(yán)禁組織中小學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出活動。 師生集體活動嚴(yán)禁使用沒有營運(yùn)資質(zhì)單位或個人的車輛等交通工具。 二是加強(qiáng)寄宿制學(xué)校安全工作。各學(xué)校要進(jìn)一步健全寄宿生安全管理制度，建立安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全防范措施。要及時研究解決寄宿制學(xué)校的治安、消防、衛(wèi)生、飲食問題，加強(qiáng)防范，不留安全隱患。 要防止社會不良分子騷擾校園侵害學(xué)生事件的發(fā)生。 三是開展經(jīng)常性安全隱患排查工作，落實(shí)整改措施，消除隱患。要結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和季節(jié)特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校建筑物與學(xué)生活動設(shè)備設(shè)施安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安

50、全、游泳安全、學(xué)校內(nèi)保安全、危險(xiǎn)品安全等檢查。學(xué)校安全檢查工作要做到經(jīng)?；?、制度化。要建立健全周檢查、月復(fù)查、即查即改工作制度。安全檢查要做到有檢查、有記錄,發(fā)現(xiàn)隱患有整改通知、有整改措施、有整改反饋。 七、扎實(shí)抓好季節(jié)性安全防范工作，最低限度減少學(xué)生安全事故 20_年要繼續(xù)毫不松懈地抓好夏季防學(xué)生溺水工作。廣泛開展以暑期學(xué)生安全工作為主要內(nèi)容的“三進(jìn)”活動，即市和縣(市)區(qū)教育局干部進(jìn)學(xué)校，學(xué)校進(jìn)社區(qū)，教師進(jìn)學(xué)生家庭，要把“三進(jìn)”活動作為辦人民滿意的教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容抓實(shí)抓好。通過各種形式深入開展以“珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”為主題的游泳安全和防溺水專題教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力，增強(qiáng)家長的監(jiān)管意識。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要到所在的社區(qū)(鄉(xiāng)村)開展走訪活動，與社區(qū)加強(qiáng)聯(lián)系。 廣泛開展教師進(jìn)學(xué)生家庭活動，加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長、社會的聯(lián)系、溝通工作。特別要重點(diǎn)做好外來務(wù)工人員子女、農(nóng)村留守兒童、單親家庭子女等特殊家庭學(xué)生的家訪工作。發(fā)動師生排查危險(xiǎn)水域和安全隱患，并積極配合有關(guān)部門在學(xué)校周邊危險(xiǎn)水域設(shè)置安全警示牌，加強(qiáng)巡查，預(yù)防