1、第 第 頁實(shí)踐教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃實(shí)踐老師專業(yè)進(jìn)展計(jì)劃1新的學(xué)期不知不覺中又來了，對于我們2022年又是一個(gè)充斥動(dòng)力和壓力的一年。面對越來越激勵(lì)競爭的崗位，我除了倍加珍惜之外，也意識到一位老師要不斷的充盈自我，提升自身素能，腳踏實(shí)地，才能不被時(shí)代所淘汰，才能成為一名與時(shí)俱進(jìn)的合格老師?；诖耍覍樽约捍_立一個(gè)新的人生目標(biāo)。進(jìn)一步反思上學(xué)期不足，深刻總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勝利閱歷，追求更好地完成教學(xué)目標(biāo)。一、存在的問題及今后努力方向存在的問題：1對同學(xué)的了解還不夠深入，本人自身的教學(xué)閱歷的積累還較少。2知識面不夠廣泛。3教育科研技能有待于提高，教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課較少。努力方向：1自身要不斷“充電”，加強(qiáng)自己

2、在教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、史學(xué)等方面的知識積累。2完善與不同同學(xué)的溝通方式，積極主動(dòng)地加強(qiáng)對同學(xué)的了解。3調(diào)整教學(xué)方式使其不斷完善，吸取閱歷，鞏固自己的教學(xué)基本功(4)積極撰寫教學(xué)論文，向老老師學(xué)習(xí)。二、詳細(xì)措施1、對教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄。堅(jiān)持寫教學(xué)論文，以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫一篇論文。2、堅(jiān)持撰寫個(gè)人博客，深入領(lǐng)悟先進(jìn)教育思想。3、仔細(xì)討論新教材；全面掌控非專業(yè)方面的文學(xué)，史學(xué)和教育學(xué)相關(guān)知識。積極參與新教材的培訓(xùn)。4、要提高自己的政治思想素養(yǎng)。5、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)進(jìn)展，確立教育教學(xué)新理念6、擅長思索，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到在反思中揚(yáng)長。時(shí)刻把工

3、作與思索相結(jié)合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地開展工作7、著重個(gè)人素養(yǎng)的培育，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為同學(xué)制造最好的教育。8、提高自己的教育技能；在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為喜愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊敬同學(xué)性格，引導(dǎo)和啟發(fā)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，鼓舞同學(xué)學(xué)會思索，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新。工作要勤勤懇懇，始終保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，永葆健康的、陽光的心態(tài)，給同學(xué)及家長一個(gè)良好的形象，關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，讓我的同學(xué)永久歡樂！只要勤于耕耘，會有收獲的一天！實(shí)踐老師專業(yè)進(jìn)展計(jì)劃2隨著新課程改革的不斷深入以及老師專業(yè)

4、化水平的漸漸提高，作為一名老師我知道了自己所肩負(fù)的責(zé)任和時(shí)代給予自己的使命那就是要不斷地學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的理論知識，并使之和實(shí)際緊密結(jié)合，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，老師個(gè)人專業(yè)進(jìn)展計(jì)劃。為此，我依據(jù)自己的實(shí)際狀況特制定如下的個(gè)人專業(yè)進(jìn)展計(jì)劃。一、總目標(biāo)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒不斷學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需。通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從同學(xué)生命進(jìn)展的高度積極探究新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求，感悟，反思，時(shí)刻提示自己用腦子工作，使自己逐步成為討論型、開拓型、全能型的老師。二、自我認(rèn)識1、個(gè)人優(yōu)勢分析1自己喜愛教育工作，

5、對同學(xué)有一顆赤誠的愛心。多年的班主任工作，使自己積累了較豐富的班級管理閱歷，能關(guān)注同學(xué)的全面進(jìn)展。2有較高的教學(xué)素養(yǎng)，較扎實(shí)的教學(xué)基本功，教學(xué)中教學(xué)理念日益更新。3已初步養(yǎng)成在實(shí)踐中思索的習(xí)慣，有肯定的反思技能。4工作仔細(xì)踏實(shí)，積累了肯定的教學(xué)經(jīng)受，從而使我的課堂教學(xué)技能有了進(jìn)一步的提高和進(jìn)展。2、個(gè)人不足剖析工作目標(biāo)比較清楚，但是對目標(biāo)細(xì)化不夠，所以有時(shí)工作措施不是非常詳細(xì)；工作上易受心情波動(dòng)而改變，教學(xué)反思老師個(gè)人專業(yè)進(jìn)展計(jì)劃。三、詳細(xì)目標(biāo)。1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)2、教學(xué)方面的目標(biāo)1將工作與思索相結(jié)合。在思索中工作，在工作中思索， 制造性地開展工作。利用信息技術(shù)手段幫助教學(xué)。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)

6、習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌控新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己操作計(jì)算機(jī)的技能。2擅長思索，在實(shí)踐中勤感悟、常反思。要堅(jiān)持在反思中揚(yáng)長；在端詳中甄別；在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思索相結(jié)合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地開展工作。學(xué)習(xí)與思索同行，立足自己的學(xué)科教學(xué)，多學(xué)習(xí)與此有關(guān)的書籍，做好讀書筆記；提升個(gè)人素養(yǎng)，廣泛涉獵各類學(xué)術(shù)叢書。3教學(xué)與討論同步把教學(xué)和科研緊密地結(jié)合在一起，堅(jiān)持在教育教學(xué)實(shí)踐中開展科研，是老師提高技能最經(jīng)濟(jì)、最科學(xué)的方法。經(jīng)受說明埋頭勞碌，只教不研或許也能應(yīng)付教學(xué)，但無論如何難以達(dá)到教育的最高水平、和最高境界；亦教亦研個(gè)人的專業(yè)素

7、養(yǎng)才能有所提高。4個(gè)人與團(tuán)隊(duì)共進(jìn)。人的進(jìn)展離不開團(tuán)隊(duì)的進(jìn)展。在老師這個(gè)大的群體中，我們既各有優(yōu)勢，也各有其不足。在今后的工作中，我要充分利用身邊的教育資源，向教學(xué)上有閱歷的老師學(xué)習(xí)，與同班級、同學(xué)科的老師探討。共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。提高自己的教育技能。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)技能是一項(xiàng)永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)習(xí)育人方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)；從書本中學(xué)，從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)，從他人身上學(xué)，從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時(shí)也是歡樂的。由于學(xué)習(xí)使人自強(qiáng)、讓人進(jìn)展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為喜愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊敬同學(xué)性格的進(jìn)展，引導(dǎo)和啟發(fā)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，鼓舞同學(xué)學(xué)會思索，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新。3、教育科研方面的目標(biāo)在老師專業(yè)進(jìn)展的契機(jī)下，養(yǎng)成自我反思的習(xí)慣和技能。促使自己較快的成長，并運(yùn)用到教學(xué)中去。這些就不要了，和前面重復(fù)了實(shí)時(shí)記錄自己的教學(xué)心得，寫出教學(xué)反思