1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1 “建設(shè)美麗中國”是新時代的目標。下列做法不符合這一理念的是（）A實時監(jiān)測工廠排放的廢氣B施用大量農(nóng)藥以減少植物病蟲害C生活垃圾定時定點分類回收D綠色出行，積極踐行低碳生活2 “見著知微，見微知著”是一種常用的化學思維方法。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋說法不正確的是現(xiàn)象或事實解釋A花香四溢分子在不斷的運動B氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同C物質(zhì)熱脹冷縮分子間隔隨溫度改變而改變D蔗糖放在水中后消失蔗糖分子被分解了AABBCCDD32017年“世界地球日”活動主題為“節(jié)約集約利用資源 倡導(dǎo)綠色簡約生活講好我們的地球故事”。

3、下列說法不符合主題要求的是（）A農(nóng)業(yè)上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益B將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源利用率C大量使用化肥和農(nóng)藥，以提高農(nóng)作物的單位產(chǎn)量D提倡步行、騎自行車和乘公交車等“低碳”出行方式4下列說法涉及到化學變化的是A酒香不怕巷子深B野火燒不盡，春風吹又生C泥菩薩過河，自身難保D只要功夫深，鐵杵磨成針52018年10月16日哈爾濱市區(qū)開始了第一天供暖。冬天來了樹葉落了，請同學們防寒保暖，健康飲食，鍛煉身體。下面相關(guān)說法正確的是 A樹木上涂刷防止凍傷的石灰漿，主要成分是碳酸鈣B胃酸過多的人應(yīng)多吃蘋果、橘子C多喝可樂不利于身體健康，可樂中含有碳酸，紫色石蕊溶液能使碳酸變紅色D騎

4、自行車鍛煉身體，自行車車架的金屬材料可以是錳鋼的AABBCCDD6下列物質(zhì)的用途正確的是 （ ）A石灰石做華表B氫氧化鈉改良土壤C熟石灰做干燥劑D碳酸鈉制洗滌劑7下列物質(zhì)的用途中，主要應(yīng)用其物理性質(zhì)的是（）A紅磷制做煙霧彈B用金剛石切割玻璃C鎂粉制做煙花D氮氣用作糧食瓜果填充氣8下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項ABCD實驗設(shè)計實驗?zāi)康尿炞C質(zhì)量守恒定律比較呼出氣體和空氣中二氧化碳的含量鑒別硬水和軟水驗證氫氣密度比空氣小AABBCCDD9化學概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系.下列選項符合如圖所示關(guān)系的是( )ABCDX化學反應(yīng)純凈物物理變化化合反應(yīng)Y化合反應(yīng)混合物化學變化氧化反應(yīng)AABBCC

5、DD10下列解釋不合理的是（）A金剛石與石墨的性質(zhì)不同與它們的結(jié)構(gòu)有關(guān)B鐵絲在空氣中不能被點燃與空氣中氧氣的體積分數(shù)有關(guān)C二氧化碳通入水中能使紫色石蕊試液變紅與生成碳酸有關(guān)D過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣時一開始速率變快與反應(yīng)中過氧化氫濃度變化有關(guān)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11下表是元素周期表中的部分信息。請根據(jù)表中提供的信息和已有知識，回答下列問題：（1）所表示的粒子符號為_，該元素的原子最外層電子數(shù)為_。（2）質(zhì)子數(shù)為11和17的兩種元素形成的化合物的化學式為_，該物質(zhì)是由_構(gòu)成的（填“分子”或“原子”或“離子”）三、計算題（本大題共1小題，共5分）12實驗室制取氣體的裝置如圖

6、所示，根據(jù)所學的知識回答下列問題：（1）寫出圖中標有、的儀器名稱：_，_。（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填字母），反應(yīng)的方程式（文字或化學式）_。（3）若要收集一瓶比較純凈的氧氣，應(yīng)選擇_裝置（填字母）。（4）驗證該氣體是氧氣的方法是：_。（5）若用過氧化氫制氧氣，應(yīng)選擇_（填字母）裝置，反應(yīng)的方程式（文字或化學式）_。（6）若用C裝置收集氧氣，如何證明氧氣已集滿瓶？_。（7）加熱氯酸鉀或分解過氧化氫都要共同用到藥品二氧化錳，那么二氧化錳起_作用，它在反應(yīng)中作_。（8）實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空

7、氣小，NH3極易溶于水。請根據(jù)信息回答實驗室制取氨氣，可選用的發(fā)生裝置是_，收集裝置可以是_（填序號）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13化學與人類生活息息相關(guān)。I空氣和水是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是_（填“純凈物”、“混合物”），人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能 _。（2）長期飲用純凈水對健康無益，因為純凈水中缺乏“鈣、鐵、鋅”等人體必須的_A 分子 B 原子 C 離子 D 元素（填序號）。（3）下列治理河水的措施中合理的是_A 拆除河流中設(shè)置的圍網(wǎng) B 嚴禁在水體中電魚、藥魚C 疏通河道、加強水質(zhì)監(jiān)測 D 合理使用化肥農(nóng)藥，

8、防止水體污染II“5G”改變生活，中國芯彰顯中國“智”造。芯片的基材主要是高純硅。（4）硅元素相關(guān)信息如圖所示，據(jù)圖可得到的信息是_（填字母序號）。A 硅元素是非金屬元素 B 硅元素的元素符號為SiC 硅元素在地殼里的含量排第二位 D 硅的相對原子質(zhì)量為28.09g（5）下圖是一種制備高純硅的工藝流程圖：反應(yīng)所用的鎂在化學反應(yīng)中易_電子（填“得”或“失”），鎂和SiO2發(fā)生的是否是化合反應(yīng)_(填“是”或“否”)；反應(yīng)要在無氧氣的環(huán)境中進行，原因是_（答出一種即可）；操作的名稱是_，進行該操作時液面應(yīng)_（填“高于”或“低于”）濾紙邊緣，進行該操作需要用到玻璃棒，其作用是_；上述已知生產(chǎn)流程中，可

9、以循環(huán)利用的物質(zhì)是_。14化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。請根據(jù)下列儀器和實驗裝置回答有關(guān)問題：（1）寫出標號儀器的名稱_；_；（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應(yīng)選擇裝置組合_（填字母），其反應(yīng)的化學方程式是_；（3）用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是_；（4）若用F裝置充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從_（填a或b）端通入；（5）某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如表）反應(yīng)時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：完全反應(yīng)后，生成氧氣的

10、質(zhì)量為_g；原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少？_（精確到0.1%）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15如圖是諾氟沙星膠囊的說明書，某患者遵醫(yī)囑，每次服用諾氟沙星膠囊400mg，一段時間后病情有了好轉(zhuǎn)。（諾氟沙星的化學式為C16H18FN3O3）請回答以下問題：（1）諾氟沙星分子中碳、氫的原子個數(shù)比為_；（最簡整數(shù)比）（2）諾氟沙星中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是_；（精確到0.1%）（3）從組成上可知諾氟沙星屬于_；（填“單質(zhì)”或“化合物”）（4）31.9g諾氟沙星含氧元素的質(zhì)量為_g。16在2A+B=3C+D的反應(yīng)中，已知 60gA和30gB恰好完全反應(yīng)生成75gC，若 D的相對分子質(zhì) 量為 30

11、，則A 的相對分子質(zhì)量是_。若16g某物質(zhì)完全燃燒生成44g二氧化碳和36g水，則該物質(zhì)燃燒的化學方程式為_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、實時監(jiān)測工廠排放的廢氣，防止空氣污染，符合這一理念，故A錯誤；B、施用大量農(nóng)藥以減少植物病蟲害，施用大量農(nóng)藥會污染環(huán)境，不符合這一理念，故B正確；C、推廣垃圾定時定點分類回收，可減少污染，回收資源，符合這一理念，故C錯誤；D、綠色出行，積極踐行低碳生活，減少二氧化碳的排放，符合這一理念，故D錯誤。故選B。2、D【解析】分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的?！驹斀狻緼、花香四溢是花香分子運動到鼻孔，是分

12、子在不斷運動的緣故，故A正確；B、氧氣是由氧氣分子構(gòu)成的，臭氧是由臭氧分子構(gòu)成的，氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同，是由于構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，故B正確；C、物質(zhì)熱脹冷縮，是因為分子間的間隔（而不是大?。╇S著溫度的改變而改變，故C正確；D、蔗糖放在水中后消失，是蔗糖分子在不斷運動的緣故，故D不正確。故選D。【點睛】同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。3、C【解析】A、農(nóng)業(yè)上采取滴灌的方式可以節(jié)約用水，符合節(jié)約集約利用資源 倡導(dǎo)綠色簡約生活要求，故A正確；B、將地溝油回收加工為生物柴油既可以節(jié)約資源，又可以減少污染，符合節(jié)約集約利用資源 倡導(dǎo)綠色簡約生活要求，故B正確；C、大量使用化肥

13、和農(nóng)藥會污染土壤和水資源，不符合節(jié)約集約利用資源 倡導(dǎo)綠色簡約生活要求，故C錯誤；D、提倡步行、騎自行車和乘公交車等“低碳”出行方式既可以節(jié)約資源，又可以減少污染，符合節(jié)約集約利用資源 倡導(dǎo)綠色簡約生活要求，故D正確。故選C。4、B【解析】A、酒香不怕巷子深，是分子不斷運動的原因，沒有新物質(zhì)生成，沒有涉及化學變化，故A錯誤；B、野火燒不盡，春風吹又生，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故B正確；C、泥菩薩過河，自身難保，沒有新物質(zhì)生成，沒有涉及化學變化，故C錯誤；D、只要功夫深，鐵杵磨成針，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，沒有涉及化學變化，故D錯誤。故選B。5、D【解析】A、石灰漿的主要成分是氫氧化鈣

14、，選項錯誤；B、蘋果和橘子含有果酸，故胃酸過多的人不宜多吃，選項錯誤；C、酸能使紫色石蕊溶液變紅，故碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，不能顛倒順序，選項錯誤；D、錳鋼的硬度很大，自行車車架的金屬材料可以是錳鋼的，選項正確。故選D。6、D【解析】A、大理石的主要成分是碳酸鈣，常用作建筑材料。天安門前的華表是用大理石做的，不是石灰石，故A錯誤；B、氫氧化鈉的堿性太強，且有腐蝕性，不能用來改良酸性土壤，故B錯誤；C、熟石灰沒有吸水性，不能用作干燥劑，故C錯誤； D、純堿溶液呈堿性，能除去油污，可用純堿制洗滌劑，故D正確。故選D。7、B【解析】物質(zhì)的化學性質(zhì)是指通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不

15、需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此分析判斷。【詳解】A、紅磷制做煙霧彈是利用紅磷的可燃性，屬于化學性質(zhì)；故選項錯誤；B、用金剛石切割玻璃是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì)；故選項正確；C、鎂粉制做煙花是利用鎂的可燃性，屬于化學性質(zhì)；故選項錯誤；D、氣用作糧食瓜果填充氣是利用氮氣的穩(wěn)定性，屬于化學性質(zhì)；故選項錯誤；故選B。【點睛】本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來。8、A【解析】A、稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳氣體逸出，反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少，不能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律，故選項實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康?；B、根據(jù)圖中

16、進行吸氣和呼氣時澄清的石灰水是否變渾濁，可對人體吸入和呼出氣體中二氧化碳含量的比較，故選項對比實驗?zāi)苓_到目的C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，起浮渣的是硬水，故選項對比實驗?zāi)苓_到目的；D、充滿氫氣的肥皂泡上升，說明氫氣的密度比空氣小，故選項對比實驗?zāi)苓_到目的。故選A?！军c睛】驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時，如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置。9、D【解析】A. 化學反應(yīng)包含化合反應(yīng)，屬于包含關(guān)系。故A不符合題意；B. 純凈物與混合物屬于并列關(guān)系。故B不符合題意；C. 物理變化與化學變化屬于并列關(guān)系。故C不符

17、合題意；D. 化合反應(yīng)符合多變一特點，氧化反應(yīng)只要有氧氣參與就屬于氧化反應(yīng)，兩者屬于交叉關(guān)系，如木炭燃燒既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)，甲烷燃燒就不屬于化合反應(yīng)只屬于氧化反應(yīng)，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸只屬于化合反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng)。故D符合題意。故選D。10、D【解析】A金剛石和石墨都是由碳元素構(gòu)成的，但是它們的碳原子排列方式不同，金剛石中的碳原子是立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，而石墨是層狀結(jié)構(gòu)，所以它們的性質(zhì)不同，故A正確；B鐵絲在空氣中不能被點燃，空氣中氧氣體積只占21%，與空氣中氧氣的體積分數(shù)有關(guān)，故B正確；C二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，溶液呈酸性，使石蕊試液遇酸變紅，故C正確；D過氧化氫溶液和二氧化錳混合制

18、氧氣一開始速率加快是因為催化劑加快化學反應(yīng)的速率，反應(yīng)放熱加快反應(yīng)速率，過氧化氫濃度隨反應(yīng)進行濃度減小反應(yīng)速率減慢，故D錯誤。答案選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、S2 6 NaCl 離子 【解析】原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；化合物中元素化合價代數(shù)和為零；一般情況下，最外層電子數(shù)小于4的，反應(yīng)中容易失去電子，大于4的反應(yīng)中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子?！驹斀狻?1)所表示的粒子是硫離子，每個硫離子帶2個單位負電荷，符號為S2，該元素的原子最外層電子數(shù)為6；(2)質(zhì)子數(shù)為11和17的兩種元素分別是鈉元素、氯元素，形成的化合物是氯

19、化鈉，氯化鈉中，鈉元素化合價是+1，氯元素化合價是1，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，氯化鈉的化學式為NaCl，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗 集氣瓶 A 氯酸鉀氯化鉀+氧氣（或KClO3KCl+O2） D 用帶火星的木條伸至集氣瓶中，木條復(fù)燃則該氣體是氧氣 B 過氧化氫水+氧氣（H2O2H2O+O2） 用帶火星的木條伸至集氣瓶口，復(fù)燃則滿 催化 催化劑 A E 【解析】(1)由圖可知，儀器的名稱為：長頸漏斗，故填寫：長頸漏斗；儀器的名稱為：集氣瓶，故填寫：集氣瓶；(2)氯酸鉀和二氧化錳制氧氣需要加熱，因此，發(fā)生裝置選擇帶酒精燈的A，故

20、填寫：A；氯酸鉀在二氧化錳催化下，加熱，生成氯化鉀和氧氣，故填寫：氯酸鉀氯化鉀+氧氣（或KClO3KCl+O2）；(3)排空氣法收集的氣體，不純凈，會混有空氣，若要收集一瓶比較純凈的氧氣，需要采用排水集氣法收集，故填寫：D；(4)驗證氧氣的方法是：用帶火星的木條伸至集氣瓶中，復(fù)燃則該氣體氧氣，故填寫：用帶火星的木條伸至集氣瓶中，木條復(fù)燃則該氣體是氧氣；(5)過氧化氫制氧氣不需要加熱，因此發(fā)生裝置選擇不帶酒精燈的B，故填寫：B；過氧化氫在二氧化錳催化下，生成水和氧氣，故填寫：過氧化氫水+氧氣（H2O2H2O+O2）；(6)氧氣的驗滿方法是：用帶火星的木條伸至集氣瓶口，復(fù)燃則滿，故填寫：用帶火星的

21、木條伸至集氣瓶口，復(fù)燃則滿；(7)加熱氯酸鉀或分解過氧化氫都要共同用到藥品二氧化錳，二氧化錳反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，但加快了反應(yīng)速率，那么二氧化錳起催化作用，故填寫：催化；起催化作用的物質(zhì)為催化劑，故填寫：催化劑；(8)實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣，屬于固固加熱型，選擇A為發(fā)生裝置，故填寫：A；NH3是一種密度比空氣小，NH3極易溶于水的氣體，采用向下排空氣法的方式收集氨氣，故填寫：E。【點睛】該題為實驗題，解題關(guān)鍵是：掌握過氧化氫制氧氣，氯酸鉀制氧氣的原理，氧氣的檢驗和驗滿方法，催化劑和催化作用，氣體的發(fā)生裝置（與反應(yīng)物的裝置和反應(yīng)條件有關(guān)），氣體的收集裝置（與氣體的密

22、度、溶解度、是否與水或空氣反應(yīng)，是否污染空氣有關(guān)）的選擇等知識點。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、混合物 供給呼吸 D ABCD AB 失 否 防止氫氣高溫時發(fā)生爆炸 過濾 低于 引流 HCl 【解析】（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是混合物，人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能供給呼吸。（2）長期飲用純凈水對健康無益，因為純凈水中缺乏“鈣、鐵、鋅”等人體必須的元素，故選D。（3）A、拆除河流中設(shè)置的圍網(wǎng)有利于河水治理，故A正確； B、嚴禁在水體中電魚、藥魚有利于河水治理，故B正確；C、疏通河道、加強水質(zhì)監(jiān)測有利于河水治理，故C正確； D、合理使用化肥農(nóng)藥，防止水體污染

23、有利于河水治理，故D正確。故選ABCD。（4）硅元素相關(guān)信息如圖所示，據(jù)圖可得到如下信息：A、硅元素是非金屬元素，正確； B、硅元素的元素符號為Si，正確；C、硅元素在地殼里的含量排第二位，不同從圖中得到，錯誤； D、硅的相對原子質(zhì)量為28.09，單位錯誤。故選AB。（5）鎂的最外層電子數(shù)是2，反應(yīng)所用的鎂在化學反應(yīng)中易失電子（填“得”或“失”），鎂和SiO2生成氧化鎂和硅，發(fā)生的不是化合反應(yīng)，填“否”；反應(yīng)要在無氧氣的環(huán)境中進行，是為了防止氫氣高溫時發(fā)生爆炸；操作是分離難溶固體和液體，操作的名稱是過濾，進行該操作時液面應(yīng)低于濾紙邊緣，進行該操作需要用到玻璃棒，其作用是引流；上述已知生產(chǎn)流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是HCl。14、試管 集氣瓶 AC 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 把帶火星的木條放在集氣瓶