1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下圖為鈣元素的信息，下列說法正確的是A鈣原子

2、核內(nèi)有40個質(zhì)子,核外有40個電子B鈣原子的質(zhì)量集中在質(zhì)子與核外電子上C鈣元素的元素符號為Co,人體缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松。D鈣是金屬元素，在化學反應(yīng)中易失去最外層兩個電子。2我國古代典籍中有”銀針驗毒”的記載，“銀針驗毒”的反應(yīng)原理之一是4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是A反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)BX的化學式是Ag2SC反應(yīng)前后元素的種類不變D反應(yīng)前后所有元素的化合價都發(fā)生了變化3下列各組物質(zhì)分別在一充滿空氣的密閉容器中充分燃燒后，容器中所剩余的氣體幾乎都是氮氣的是A蠟燭B紅磷C硫D木炭4下列關(guān)于“酒精溫度計遇熱讀數(shù)上升”的微觀解釋正確的是A分子質(zhì)量增大B分子體積擴

3、大C分子間隔變大D分子個數(shù)增多5推理是一 種要的思方法，下列推理合理的是( )AH2在空氣中點燃要驗純，所以點燃可燃性氣體前都要驗純B單質(zhì)均由同種元素組成，所以由同種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)C二氧化錳可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，所以二氧化錳可以作任何化學反應(yīng)的催化劑D原子是不帶電的粒子，所以不帶點的粒子一定是原子6魚類可在水中呼吸，是因為水中含有一定量的A氧原子B氧元素C水分子D氧分子7在配制質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的過程中，導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分數(shù)小于10%的原因可能是：用量筒量取水時俯視讀數(shù)，配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗，在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，

4、后將游碼移動得到讀數(shù)，盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗，氯化鈉晶體不純ABCD884消毒液有效成分為次氯酸鈉（NaClO）和二氧化氯（ClO2）是常用消毒劑。下列說法正確的是（ ）A二氧化氯由一個氯原子和2個氧原子構(gòu)成B次氯酸鈉是由一個鈉元素、一個氯元素和一個氧元素組成的化合物C次氯酸鈉比二氧化氯中氯元素的化合價低D二氧化氯中氯、氧元素的質(zhì)量比為1:29下列符號中“2”的意義表述正確的是 （ ）AN2兩個氮原子B氧化銅中銅元素的化合價為+2價CFe2+ 一個鐵離子帶兩個單位的正電荷DH2O一個氫分子10下列圖示實驗操作中，正確的是A讀液體體積B稱量固體C過濾D加入大理石11下列化學用語正確的是A兩

5、個氟原子：F2B三個鐵離子：C四個一氧化碳分子：4CoD正五價的磷元素：12分析推理是化學學習過程中的常用方法，下列推理正確的是()A化學變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以發(fā)光放熱一定發(fā)生了化學變化B分子、原子都是不帶電的微粒，所以不帶電的微粒都是分子、原子C兩種粒子屬于同種元素,質(zhì)子數(shù)相等,故質(zhì)子數(shù)相等的粒子都屬于同種元素D化合物是含有不同元素的純凈物，所以含不同種元素的純凈物一定是化合物13下圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是A這四種物質(zhì)都很堅硬B這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同C這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2D這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個碳原子連接3個碳原子14

6、下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ）A紅磷B銅C氮氣D海水15我國古代典籍中有“銀針驗毒”的記載，其反應(yīng)原理之一是4Ag+2H2S+O22X+2H2O則X的化學式為（）ASBSO2CAg2SDSO3二、填空題（本大題共1小題，共6分）16過氧化氫在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用，實驗小組對過氧化氫進行探究。（1）探究過氧化氫分解的催化劑種類。下面是他們設(shè)計的三組實驗裝置，在兩兩對比實驗中(其他條件都相同)，下列觀察(或測定)方法在比較出催化劑對過氧化氫分解加速效果的依據(jù)分別是。第一組同時實驗，觀察比較反應(yīng)過程中_。第二組同時實驗，觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢；第三組分兩次實驗，比較反應(yīng)過程中_。待第三組

7、實驗中過氧化氫完全分解后，最終產(chǎn)兩次產(chǎn)生氣體的體積_(填“相同”或“不同”)，并在催化劑的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖中畫出二者的關(guān)系_。（2）某興趣小組通過實驗發(fā)現(xiàn)使帶火星木條復(fù)燃的氧氣含量最低值是48%，但用帶火星的木條直接檢驗過氧化氫溶液受熱分解產(chǎn)生的氧氣時，往往難以復(fù)燃，這是因為在加熱生成氧氣的同時產(chǎn)生大量水蒸氣所致，此時混合氣體中氧氣的體積分數(shù)隨溫度變化的曲線如圖1所示。若只考慮氧氣的體積分數(shù)對實驗結(jié)果的影響，欲使帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)將加熱過氧化氫溶液的最高溫度控制在大約_C。某同學改用如圖2的裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃，其原因是_。（3）模擬氫氧焰實驗按如圖所示裝置進行實驗。關(guān)閉K，通入

8、氫氣，點燃。為保證安全，點燃氫氣之前應(yīng)先_。將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒，鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅，不熔斷。打開K，通入氧氣，火焰更明亮，鐵絲熔斷，說明燃燒的劇烈程度與氧氣的_有關(guān)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）蛋白質(zhì)是由丙氨酸(C3H7NO2)等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學式計算: （1）C3H7NO2的相對分子質(zhì)量是_ 。（2）丙氨酸中各元素的質(zhì)量比C: H: N: O=_。（3）丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_(結(jié)果保留0.1%) 。 （4）_g C3H7NO2中含有氫元素的質(zhì)量是10.5g。18（8分）缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂病。小明同學從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用

9、2片某種鈣片。該鈣片標簽的部分內(nèi)容如圖所示（假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），請計算：（1）碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比_；（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)_；（3）小明同學每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量_；（4）若小明改用喝牛奶（每100ml牛奶中含鈣0.10g）來補充鈣，每天至少需要喝多少毫升牛奶_？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）淀粉類食物是人類飲食的重要組成之一。淀粉化學式為（C6H10O5）n（n的取值從幾萬到幾十萬）在人體中被分解生成葡萄糖（化學式為C6H12O6）參與細胞代謝。（1）淀粉由_種元素組成，分子中的氫、氧原子個數(shù)比為_。（2）已知1mol（mol，摩爾，表示

10、物質(zhì)的量，是一種單位）葡萄糖的質(zhì)量是180g，則90g葡萄糖的物質(zhì)的量是_mol。（3）列式計算葡萄糖中含量最多的元素質(zhì)量分數(shù)_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為20，表示原子序數(shù)為20；根據(jù)原子中原子序數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，則該元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)為20，故選項說法錯誤。B、電子的質(zhì)量很小，可以忽略不計，鈣原子的質(zhì)量集中在質(zhì)子與中子上，故選項說法錯誤。C、字母表示該元素的元素符號，鈣元素的元素符號為Ca，人體缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，故選項說法錯誤。D、該元素的名稱是鈣，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，在化

11、學反應(yīng)中易失去最外層兩個電子，故選項說法正確。故選：D。2、D【解析】A、反應(yīng)中有氧氣參加，該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，故正確；B、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學方程式4Ag+2H2S+O22X+2H2O，反應(yīng)前銀、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為4、4、2、2，反應(yīng)后的生成物中銀、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為0、4、0、2；根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有4個銀原子和2個原子，則每個X分子由2個銀原子和1個硫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學式為Ag2S，故正確；C、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，故正確；D、在反應(yīng)4Ag+2H2S+O22Ag2S+2H2O，中硫

12、元素和氫元素的化合價在反應(yīng)前后的質(zhì)量不變，故錯誤；故選D。3、B【解析】A、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，充分燃燒后，容器內(nèi)剩余氣體除了氮氣，還有二氧化碳、水蒸氣，不符合題意；B、紅磷燃燒生成五氧化二磷，消耗了氧氣，剩余氣體幾乎都是氮氣，符合題意；C、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，完全反應(yīng)后，容器內(nèi)氣體除了氮氣，還有二氧化硫，不符合題意；D、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，容器內(nèi)剩余氣體除了氮氣，還有二氧化碳，不符合題意。故選B。4、C【解析】溫度升高，分子間隔變大，體積變大，故選C。5、A【解析】A、可燃性的氣體不純遇明火可能會發(fā)生爆炸，所以點燃氫氣前一定要驗純，所以點燃可燃性氣體前都要驗純，故選項

13、推理正確；B、單質(zhì)均由同種元素組成，由同種元素組成的物質(zhì)不一定都是單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，故選項推理錯誤；C、二氧化錳可以加快過氧化氫分解速率，但二氧化錳不是可以做任何化學反應(yīng)的催化劑，故選項推理錯誤；D、不帶電的微粒不一定是原子，如分子、中子都不帶電，故選項推理錯誤。故選A。6、D【解析】呼吸是指吸入氧氣呼出二氧化碳，所以水中含有氧氣。氧氣是以分子的形式存在，所以是因為水中含有一定量的氧分子。故選D。7、C【解析】用量筒量取水時俯視讀數(shù)，測量的水的實際體積偏小，故溶液的濃度偏大，故錯誤；配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗，相當于溶液中水的質(zhì)量偏大，故濃度偏小，故正確；在托盤天

14、平的左盤稱取氯化鈉時，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數(shù)，稱量所得氯化鈉的質(zhì)量偏小，故濃度偏小，故正確；盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗，相當于溶液中水的質(zhì)量偏大，濃度偏小，故正確；氯化鈉晶體不純相當于溶液中的氯化鈉的質(zhì)量偏小，故濃度偏?。还蔬xC。8、C【解析】A. 二氧化氯由二氧化氯分子構(gòu)成，一個二氧化氯分子由一個氯原子和2個氧原子構(gòu)成，此選項錯誤；B. 元素只能說種類，沒有數(shù)量的意義，次氯酸鈉是由鈉元素、氯元素和氧元素組成的化合物，此選項錯誤；C. 次氯酸鈉中氯元素的化合價為+1，二氧化氯中氯元素的化合價為+4，次氯酸鈉中氯元素的化合價比二氧化氯中氯元素的化合價低，此選項正確；

15、D. 二氧化氯中氯元素、氧元素的原子個數(shù)比為1:2，此選項錯誤。故選C。9、B【解析】A、分子用化學式表示，故N2表示1個氮分子，原子用元素符號表示，多個原子就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個氮原子表示為：2N，不符合題意；B、位于元素或原子團的正上方，表示元素或原子團的化合價。故表示氧化銅中銅元素的化合價是+2價，符合題意；C、位于離子符號中元素或原子團的右上角，表示一個離子所帶的電荷數(shù)。故Fe2+表示 一個亞鐵離子帶兩個單位的正電荷，不符合題意；D、分子用化學式表示，故H2O表示一個水分子，不符合題意。故選B。10、A【解析】讀取液體體積時，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，A正確；稱

16、量時要“左物右碼”，物質(zhì)和砝碼的位置正好放反了，B錯誤；過濾時要用玻璃棒引流，C錯誤；稀釋濃硫酸時要加濃硫酸慢慢的注入水中，并不斷的攪拌，D錯誤。故選A。11、D【解析】A、原子用元素符號表示，多個原子就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個氟原子表示為：2F，不符合題意；B、離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字；故三個鐵離子表示為：3Fe3+，不符合題意；C、分子用化學式表示，多個分子就是在化學式前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故四個一氧化碳分子表示為：4CO，不符合題意；D、元素化

17、合價的表示方法是在化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號標在數(shù)字前面。故正五價的磷元素表示為：，符合題意。故選D。12、D【解析】A、化學變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，但是發(fā)光放熱不一定發(fā)生了化學變化，如電燈發(fā)光放出熱量，但是沒有發(fā)生化學變化，不符合題意；B、分子、原子都是不帶電的微粒，但是不帶電的微粒不一定是分子、原子，如中子不帶電，不符合題意；C、兩種粒子屬于同種元素，質(zhì)子數(shù)相等，但是質(zhì)子數(shù)相等的粒子不一定屬于同種元素，如氫氧根離子和氟原子質(zhì)子數(shù)相同，但是不屬于同一種元素，不符合題意；D、化合物是含有不同種元素的純凈物，所以化合物是由不同種元素組成的純凈物，說法正確，符合題意。故選D。1

18、3、C【解析】A. 石墨很軟，此選項錯誤；B. 由圖看出，這四種物質(zhì)的碳原子排列方式不相同，此選項錯誤；C. 這四種物質(zhì)都是碳元素組成的單質(zhì)，完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2，此選項正確；D. 在金剛石中，每個碳原子與其余4個碳原子相連，形成正四面體結(jié)構(gòu)，而在石墨、C60、碳納米管中，每個碳原子與另外3個碳原子連接，此選項錯誤。故選C。14、D【解析】A、紅磷是由磷元素組成的單質(zhì)，是純凈物，A選項不合題意；B、銅是由銅元素組成的單質(zhì)，是純凈物，B選項不合題意；C、氮氣是由氮元素組成的單質(zhì)，是純凈物，C選項不合題意；D、海水中含有氯化鈉、氯化鎂、水等多種物質(zhì)，屬于混合物，D選項符合題意；故選D。15、

19、C【解析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，反應(yīng)前銀、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為4、4、2、2，反應(yīng)后的生成物中銀、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為0、4、0、2、根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有4個銀原子和2個硫原子，則每個X分子由2個銀原子和1個硫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學式為Ag2S。故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、兩個氣球體積變化的快慢 收集一 定體積氧氣所需時間 相同 87 U型管冷凝了水蒸氣，提高了氧氣的純度 驗純 濃度 【解析】過氧化氫在催化劑催化作用下生成水和氧氣，催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變?！驹斀狻浚?）過氧化氫在催化劑催化作用

20、下生成水和氧氣。第一組同時實驗，觀察比較反應(yīng)過程中兩個氣球體積變化的快慢。第二組同時實驗，觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢；第三組分兩次實驗，比較反應(yīng)過程中收集一定體積氧氣所需時間。催化劑只能影響反應(yīng)速率，不改變產(chǎn)物的質(zhì)量或者體積，待第三組實驗中過氧化氫完全分解后，最終產(chǎn)兩次產(chǎn)生氣體的體積相同，催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變，催化劑的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖中畫出二者的關(guān)系為。（2）使帶火星木條復(fù)燃的氧氣含量最低值是48%，由混合氣體中氧氣的體積分數(shù)隨溫度變化的曲線圖1可知，欲使帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)將加熱過氧化氫溶液的最高溫度控制在大約87，改用圖2的裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，氧氣的濃度要達到一定濃度，故原因是U型管冷凝了水蒸氣，提高了氧氣的純度。（3）關(guān)閉K，通入氫氣，點燃。氫氣是可燃性氣體，為防止發(fā)生爆炸，在點燃前必須檢驗純度，為保證安全，點燃氫氣之前應(yīng)先驗純。將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒，鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅，不熔斷。打開K，通入氧氣，火焰更明亮，鐵絲熔斷，氧氣具有助燃性，濃