1、第四單元 復(fù)習(xí)課件第四單元 復(fù)習(xí)課件交卸(xi) 奔喪(sn) 瑣屑(su xi)簌(s)簌狼藉(j)拭(sh)淚賦(f)閑頹(tu)唐柵(zh)欄 躊躇(chu ch) 蹣跚(pn shn) 游逛(un)舉箸(zh) 晶瑩(yn) 情郁(y)于中開(kāi)墾(kn)丫(y)枝 主宰(zi) 倔強(qiáng)(ju jin)倦怠(di)婆娑(su)交卸(xi) 奔喪(sn) 瑣屑(su虬(qi)枝鄙(b)視興(xn)味茸(rn)毛凋(dio)謝俯瞰(kn)宛(wn)然 坦蕩如砥(d)洗滌(d)消逝(sh)遏()制深淵(yun)秀頎(q) 懨(yn)懨欲睡牛犢(d)繁殖(zh) 瀕(bn)臨星辰(chn)乍(zh)

2、一看 辟(b)邪鮮腴(y)籬笆(l ba) 苔(ti)痕 密匝(z)匝虬(qi)枝宛(wn)然秀頎(q)乍(zh)一看部編版八年級(jí)上冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)課件巧記提示:與“喪事”有關(guān)讀一聲，其他情況讀四聲。(語(yǔ)義巧記法)巧記提示:部編版八年級(jí)上冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)課件部編版八年級(jí)上冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)課件巧記提示:風(fēng)吹竹林“簌簌”作響，“野蔌”是菜不是草。(部首巧記法)狼藉一片如亂草，書(shū)籍最初是竹簡(jiǎn)。(部首巧記法)用手去擦拭，口試答題用言語(yǔ)。(部首巧記法)巧記提示:風(fēng)吹竹林“簌簌”作響，“野蔌”是菜不是草。(部首交卸:舊時(shí)官吏卸職，向后任交代。狼藉:亂七八糟的樣子。賦閑:文中指失業(yè)在家。躊躇:猶豫。迂:言行守舊，

3、不合時(shí)宜。蹣跚:因?yàn)橥饶_不靈便，走路緩慢搖擺的樣子。頹唐:衰頹敗落。交卸:舊時(shí)官吏卸職，向后任交代。觸目傷懷:文中指看到(家庭敗落的情況)心里感到悲傷。懷，心。情郁于中:感情積聚在心里?，嵭?細(xì)小而瑣碎的事。倦怠:疲乏困倦。懨懨:形容精神不振的樣子。倔強(qiáng):(性情)剛強(qiáng)不屈。婆娑:枝葉扶疏的樣子。偉岸:魁梧，高大。觸目傷懷:文中指看到(家庭敗落的情況)心里感到悲傷。懷，傲然:高傲、堅(jiān)強(qiáng)不屈的樣子。秀頎:美而高。頎，修長(zhǎng)。鄙視:輕視；看不起。妙手偶得:指文學(xué)素養(yǎng)深的人出于靈感，即可偶然間得到妙語(yǔ)佳句。坦蕩如砥:寬廣平坦得像磨刀石。砥，質(zhì)地較細(xì)的磨刀石。潛滋暗長(zhǎng):暗暗地生長(zhǎng)。滋，生長(zhǎng)。旁逸斜出:指(

4、樹(shù)枝)從樹(shù)干的旁邊斜伸出來(lái)。傲然:高傲、堅(jiān)強(qiáng)不屈的樣子。不折不撓:在壓力和困難面前不屈服，頑強(qiáng)。興味:興趣。洗滌:用水或汽油、煤油燈去掉物體上面的臟東西。卑微:地位低下。消逝:(人或事物)逐漸減少以至沒(méi)有；不復(fù)存在。遏制:制止，控制。瀕臨:緊接，臨近。俯瞰:俯視。不折不撓:在壓力和困難面前不屈服，頑強(qiáng)。深淵:很深的水。鮮腴:新鮮肥美。吆喝:大聲喊叫(多指叫賣(mài)東西、趕牲口、呼喚等)。格調(diào):指不同作家或不同作品的藝術(shù)特點(diǎn)的綜合表現(xiàn)。指人的風(fēng)格或品格。暮年:晚年。情味:情調(diào)，意味。密匝匝:非常濃密的樣子。深淵:很深的水。連綿不斷:連續(xù)不斷的樣子。形容連續(xù)不止，一直都不中斷。張目結(jié)舌:睜大眼睛，說(shuō)不出

5、話來(lái)。形容人窘迫或驚呆的樣子。連綿不斷:連續(xù)不斷的樣子。形容連續(xù)不止，一直都不中 朱自清(1898-1948)，散文家、詩(shī)人、學(xué)者。字佩弦，號(hào)秋實(shí)，江蘇揚(yáng)州人，著有詩(shī)文集蹤跡，散文集背影歐游雜記。其散文樸素縝密、清雋沉郁、語(yǔ)言洗練、文筆清麗，極富有真情實(shí)感。代表作有春綠荷塘月色背影槳聲燈影里的秦淮河等。 朱自清(1898-1948)，散文家、詩(shī)人、學(xué)者。字佩茅盾(1896-1981)，原名沈德鴻，字雁冰，浙江桐鄉(xiāng)人，作家、社會(huì)活動(dòng)家，茅盾是他的筆名。代表作有小說(shuō)蝕三部曲、子夜林家鋪?zhàn)哟盒Q等。茅盾(1896-1981)，原名沈德鴻，字雁冰，浙江桐鄉(xiāng)嚴(yán)文井(1915-2005)，原名嚴(yán)文錦，湖北武

6、昌(今屬武漢)人，現(xiàn)代作家、散文家、著名兒童文學(xué)家。著有南南和胡子伯伯丁丁的一次奇怪旅行等。羅素(1872-1970)，英國(guó)哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、作家，獲1950年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。代表作品有幸福之路西方哲學(xué)史數(shù)學(xué)原理物的分析等。嚴(yán)文井(1915-2005)，原名嚴(yán)文錦，湖北武昌(今屬武汪曾祺(1920-1997)，江蘇高郵人，中國(guó)當(dāng)代作家、戲劇家，京派作家的代表人物。代表作有小說(shuō)受戒大淖紀(jì)事等。在短篇小說(shuō)創(chuàng)作上頗有成就，對(duì)戲劇與民間文藝也有深入鉆研。汪曾祺(1920-1997)，江蘇高郵人，中國(guó)當(dāng)代作家、戲12下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是()(3分)A交御拭干 慘淡 禍不單行B蹣跚躊躇 馬褂 觸目傷懷C舉

7、著狼藉 珊欄 情郁于中D賦閑頹唐 鎖屑 情不自禁B12下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是()(3分)B3(2016黔南州)下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()(3分A日子一天一天地過(guò)去了，父子倆也一天一天地感覺(jué)到，他們最大的敵人，也正在一步一步地向他們逼近：它就是孤獨(dú)。B我說(shuō)道：“爸爸，你走吧。”他往車(chē)外看了看說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！盋人們常說(shuō)：希臘有巴特農(nóng)神廟、埃及有金字塔、羅馬有斗獸場(chǎng)、巴黎有圣母院、而東方有圓明園。D看著人類(lèi)這種狂妄的表現(xiàn)，大自然一定會(huì)竊笑就像母親面對(duì)無(wú)知的孩子那樣的笑。C3(2016黔南州)下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是(4找出下面語(yǔ)段中的兩個(gè)病句，并

8、改正。(4分)朱自清先生是著名的民主戰(zhàn)士，對(duì)敵人從不留情面。然而，通過(guò)閱讀背影，又讓我們看到了他深情的一面?；蛟S，偉大的，都如他般憎愛(ài)分明。憎得徹底，愛(ài)得深沉。(1)第_句是病句，應(yīng)改為：_(2)第_句是病句，應(yīng)改為：_然而，通過(guò)閱讀背影，我們又看到了他深情的一面?；蛟S，偉大的人物，都如他般憎愛(ài)分明。4找出下面語(yǔ)段中的兩個(gè)病句，并改正。(4分)然而，通過(guò)閱燃燒的木棉在更遠(yuǎn)的南方，春天是木棉花燃燒的季節(jié)。在一個(gè)下著微雨的早晨，我在街心公園中散步。走著走著，一棵木棉樹(shù)出現(xiàn)在我的面前。它枯褐色的枝干像垂暮老人布滿皺紋溝壑的臉，充滿滄桑的樣子，一點(diǎn)也不好看。一抬頭，才發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)碩大、深紅的木棉花在頭頂密

9、匝匝地開(kāi)放，像天空中飄過(guò)來(lái)一團(tuán)火紅火紅的云，又像一道紅艷艷的朝霞，也像一團(tuán)熊熊燃燒的火，映紅了一片天空，是那樣耀眼奪目。偶爾，有開(kāi)得正艷的木棉花從枝頭落下，“啪”的一聲落到地上，擲地有聲，那樣響亮，那樣決然。燃燒的木棉在這樣的春天，我最?lèi)?ài)到圖書(shū)館里看書(shū)。圖書(shū)館旁邊有一個(gè)明如鏡子的小湖，湖水清澈。湖邊，一棵古老的木棉樹(shù)臨湖岸而長(zhǎng)，它一樹(shù)灰褐的枝干，未待綠葉長(zhǎng)出，先開(kāi)出一樹(shù)繁盛無(wú)比的紅花來(lái)，像美人臨水梳妝。她伸出纖纖玉手，描唇畫(huà)眉，那艷紅亮麗的木棉花便是她發(fā)髻上的頭飾。滿樹(shù)盛開(kāi)的木棉花與湖水中的倒影交相輝映，更令人感到驚艷絕倫的美。我每次到圖書(shū)館，都坐在靠窗的座位上，安靜地閱讀。偶爾從書(shū)頁(yè)間抬頭，

10、看到無(wú)數(shù)開(kāi)放著的木棉花像無(wú)數(shù)張笑臉，如此燦爛熱烈，奔放到肆無(wú)忌憚的樣子。那時(shí)那刻，我的心里也開(kāi)出一朵朵熱情奔放的木棉花來(lái)，滿心歡欣與感動(dòng)。有木棉花相伴的閑讀，感覺(jué)舒心愜意。在這樣的春天，我最?lèi)?ài)到圖書(shū)館里看書(shū)。圖書(shū)館旁邊有一個(gè)明如鏡在這個(gè)木棉花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，流連在燃燒的木棉花下，禁不住吟詠木棉花的詩(shī)句，惹幾分追昔懷遠(yuǎn)的情思。宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里在三月一十雨寒詩(shī)中寫(xiě)道：“姚黃魏紫向誰(shuí)賒，郁李櫻桃也沒(méi)些，卻是南中春色別，滿城都是木棉花。”意思是說(shuō)，像姚黃魏紫這樣名貴的花要向誰(shuí)要，就連李子櫻桃這樣的小家碧玉的花也沒(méi)有。但是南方春色卻有不同，滿城都是木棉花。生動(dòng)地描繪了南國(guó)紅棉鬧春的絢麗景色。我能想象，走在開(kāi)遍

11、全城的木棉花下，該是怎樣繁盛熱鬧的景象。在這個(gè)木棉花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，流連在燃燒的木棉花下，禁不住吟詠木明末清初女詩(shī)人張喬的春日山居里也寫(xiě)到了木棉花，詩(shī)曰：“二月為云為雨天，木棉如火柳如煙。烹茶自愛(ài)天中水，不用開(kāi)門(mén)汲澗泉?！痹?shī)中寫(xiě)了早春二月時(shí)晴時(shí)雨的氣候，木棉花如火如荼地開(kāi)放，楊柳冒出新芽像一團(tuán)團(tuán)淺黃色的煙霧，遇到大雨時(shí)，不用開(kāi)門(mén)汲澗泉取水，自接天水烹茶，饒有風(fēng)味。那樣的山居生活令我無(wú)限向往。我愛(ài)木棉花，愛(ài)它生氣盎然地盛放，又如此壯烈地墜落。當(dāng)我看到那一朵朵盛開(kāi)的木棉花，心中不禁燃起火一樣的熱情。我想，我們也要像木棉花一樣，要用盡全力開(kāi)放一次，才無(wú)悔這一生。明末清初女詩(shī)人張喬的春日山居里也寫(xiě)到了木棉花，詩(shī)曰：“13貫穿選文的感情線索是什么？(4分)使用擬人手法，生動(dòng)形象地刻畫(huà)了木棉花的燦爛熱烈、無(wú)拘無(wú)束。貶詞褒用，流露出了作者對(duì)木棉花的喜愛(ài)。對(duì)木棉花的贊美和喜愛(ài)。13貫穿選文的感情線索是什么？(4分)使用擬人手法，生