1、第四課時(shí)：分?jǐn)?shù)除法與加減混合教學(xué)內(nèi)容：“已知比一個(gè)數(shù)的幾分之幾多或少幾的數(shù)是多少，求這個(gè)數(shù)”問(wèn)題。（課本第42頁(yè)的例4及練習(xí)十一中第713題。）教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握兩步計(jì)算分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解答思路和解答方法，提高解決問(wèn)題的能力。2、形成解決問(wèn)題的一些基本策略，體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣性，發(fā)展實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神。教學(xué)重點(diǎn)：“已知比一個(gè)數(shù)的幾分之幾多或少幾的數(shù)是多少，求這個(gè)數(shù)”問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握兩步計(jì)算分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解答思路和解答方法，提高解決問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)。列式解答。（1）一個(gè)數(shù)的是30，求這個(gè)數(shù)。（2）甲數(shù)是120，占乙數(shù)的，乙數(shù)是多少？（3）甲數(shù)是50

2、，乙數(shù)比甲數(shù)多40，丙數(shù)是乙數(shù)的，丙數(shù)是多少？（4）甲數(shù)是50，乙數(shù)比甲數(shù)多40，剛好是丙數(shù)的，丙數(shù)是多少？二、教學(xué)例題。（1）出示題目。巫峽長(zhǎng)40千米，比西陵峽長(zhǎng)度的多2千米，西陵峽長(zhǎng)多少千米？（2）分析數(shù)量關(guān)系。（3）列式解答。方法一：方程解。 方法二：用算術(shù)法解。解：設(shè)西陵峽長(zhǎng)X千米。 （402）X2=40 =38 X=402 =76（千米） X=38 X=38 X=76答：西陵峽長(zhǎng)76千米。（4）比較兩種解法的異同。（5）把上題中“多”改為“少”又怎么計(jì)算？（6）完成“課堂活動(dòng)”第3題。學(xué)生試算后集體訂正。三、鞏固練習(xí)。完成練習(xí)十一的第713題。板書設(shè)計(jì)：分?jǐn)?shù)除法與加減混合巫峽長(zhǎng)40千米，比西陵峽長(zhǎng)度的多2千米，西陵峽長(zhǎng)多少千米？方法一：方程解。 方法二：用算術(shù)法解。解：設(shè)西陵峽長(zhǎng)X千米。 （402）X2=40 =38 X=402 =76（