1、大班音樂活動小魚釣貓教案反思大班音樂活動小魚釣貓教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，主動參與活動，大膽表演，體驗音樂游戲的歡樂，在課件的提示下，感受樂曲表現(xiàn)的不同音樂形象，并理解樂曲ABC的結(jié)構(gòu)特征，合適幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看小魚釣貓教案吧。活動目標(biāo)：1、主動參與活動，大膽表演，體驗音樂游戲的歡樂。2、在課件的提示下，感受樂曲表現(xiàn)的不同音樂形象，并理解樂曲ABC的結(jié)構(gòu)特征。3、感受旋律的氣氛以及和伙伴一起參與集體音樂活動的樂趣。4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。5、仔細(xì)傾聽并主動參與唱歌活動。活動準(zhǔn)備：多媒體動畫課件、貓頭飾若干?；顒舆^程：

2、一、通過動畫演示，啟發(fā)幼兒商量并大膽表演不同的形象。1、（畫面一：小魚們在歡快地游來游去。）師：小電腦把我們帶到了哪里？你看到了小魚是怎么游的？2、那我們就來學(xué)一學(xué)歡樂的小魚吧！師：小魚們！幼：哎！師和幼兒一起表演歡樂的小魚形象。（提示、激勵伙伴間的互相學(xué)習(xí)。）3、小魚們在一起真歡樂呀！聽！誰來了？（放貓的音樂）它到小河邊想干什么？瞧，小貓真的來了。（畫面二：小貓扛著魚竿）小貓會怎么釣魚呢？啟發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)小貓甩魚竿的動作。二、聽辨樂曲，了解樂曲的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。1、小電腦里有兩段音樂，講的就是小魚和小貓的故事，請你們認(rèn)真聽，哪一段講的是小魚？哪一段講的是小貓？2、老師：我們來聽一聽，小貓甩了幾次

3、魚桿？（賞識小貓的音樂，聽辯樂句）3、我們來學(xué)一學(xué)。4、嘗試用兩個不同的動作來表現(xiàn)兩段不同的音樂。（圖譜是否先提示一下）（啟發(fā)幼兒從速度、力度來表現(xiàn)）5、通過多媒體課件，了解音樂內(nèi)容。A：小魚和小貓之間會發(fā)生什么好玩的事呢？我們接著看。B：幼兒賞識課件三。C：提問：小貓怎么會掉到河里？師和幼兒分別扮演小貓和小魚，表演同心協(xié)力把小貓拉下河。（跟著節(jié)拍）D：哦，這原來是一個小魚釣貓的故事，我們完好地聽一聽，什么時分音樂里講小魚們同心協(xié)力把小貓拉下了河？（完好賞識樂曲）E：我們一起來學(xué)學(xué)小魚和小貓，把這個故事完好地表演一次。三、歡樂表演。1、嘗試分角色進(jìn)行表演。A：請幾個幼兒扮演貓，其他幼兒扮演小魚。提問：貓在甩魚竿時，小魚們在干什么？（動腦筋，想方法）B：啟發(fā)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，大膽表演想方法的動作。C：幼兒分角色完好游戲。2、再次游戲。A：老師來扮演大貓，小魚們該怎么辦？（啟發(fā)幼兒大膽嘗試合作表演）活動反思：此次音樂活動是創(chuàng)新的，賜予孩子的是全新的體驗，是值得提倡的。因此，