1、大班音樂小小男子漢教案反思這是大班音樂小小男子漢教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1.初步體驗RAP曲風(fēng)，嘗試快速有節(jié)奏的說唱歌詞。2.能看圖譜自主學(xué)習(xí)街舞動作，在探究中獲得技能的提升。3.自信大膽的表演RAP和街舞，感受街舞帶來的動感與歡樂。4.情愿參與對唱活動，體驗與老師和伙伴對唱的樂趣。5.能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感?；顒訙?zhǔn)備：RAP音樂、小小男子漢節(jié)奏圖譜、街舞視頻、街舞圖譜?；顒舆^程：一、學(xué)習(xí)RAP1體驗RAP曲風(fēng)。賞識老師帶來的一段音樂，請認(rèn)真聽一聽，你聽到了什么？聽了有什么感受？音樂里說了什么？你們從前聽過嗎？你們會唱嗎？我們一起來唱一唱。剛剛我

2、們聽到的小小男子漢和我們?nèi)缃癯男⌒∧凶訚h有什么不一樣的地方？2嘗試訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)特點。你們想來嘗試著說一說嗎？給點音樂。咦。你們發(fā)現(xiàn)了什么？有問題嗎？哦，原來rap不是隨便說的，是要依據(jù)音樂的節(jié)奏來說的。3學(xué)習(xí)RAP?？?，老師帶來了節(jié)奏譜，你們能看懂嗎？有什么不明白的地方？一起來試試（慢）你們很棒，把握的很好，加大點難度。提快點速度可以嗎？跟著音樂來試試。小結(jié)：RAP最先是由紐約黑人開頭說的，它是快速地極富節(jié)奏感地用語言說出自己對生活的感悟或精神狀態(tài)?？梢砸粋€人，也可以多個人說，可以有樂器伴奏也可以無伴奏。那如今我們一般看到的qap都和什么在一起表演？二、學(xué)習(xí)街舞1.看視頻你們跳過街舞嗎？老師帶

3、來了一段街舞的視頻，請大家賞識下。街舞好看嗎？跳街舞使人留意力集中，愛好深厚，動作美麗、任意。而且它不僅僅是一種舞蹈，還是一種有氧運動，還可以減肥。你們想跳嗎？2.看圖譜，分組學(xué)習(xí)動作。那里有四張圖譜，你們四個好好友一組去看一看，學(xué)一學(xué)。假如有不會的可以請教老師。3.小組展現(xiàn)自己學(xué)到的動作，分析圖譜。其余三組跟學(xué)。4.學(xué)習(xí)其他的動作。覺得街舞難嗎？有沒有哪個動作你還沒有把握的，需要再訓(xùn)練一次的，去那個圖譜那里再練練5.完好展現(xiàn)街舞。學(xué)的怎樣了？考考你們，把全部的動作都連起來，想不想試試。三、完好表演小小男子漢，來，讓我們站起了試一試，把我們剛剛學(xué)的新本事RAP和街舞連起來表演好嗎？（完好表演1）你們覺得表演的怎樣？還有哪些地方需要留意？再次表演（完好表演2）你們表演的很精彩，下面面對客人老師，把自己最美的動作，展現(xiàn)給她們看看。（完好表演3）四、結(jié)束活動客人老師聽著音樂都忍不住要跳了，如今去邀請一位老師，做她的教練，和她面對面一起來試試吧。教學(xué)反思：本課整體上的效果還是不錯，孩子們在學(xué)習(xí)音樂的過程中享受音樂，課堂教學(xué)目標(biāo)根本達(dá)成，缺乏的地方是有的個別的同學(xué)有時做一些課堂小動作，影響教學(xué)，其次是同學(xué)的主動性有些欠缺