四川省綿陽市農(nóng)科區(qū)中學(xué)2022年高一化學(xué)上學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
四川省綿陽市農(nóng)科區(qū)中學(xué)2022年高一化學(xué)上學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
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文檔簡介

1、四川省綿陽市農(nóng)科區(qū)中學(xué)2022年高一化學(xué)上學(xué)期期末試卷含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1. 下列物質(zhì)之間的相互關(guān)系錯誤的是()A. CH3CH2COOH和CH3COOCH3互為同分異構(gòu)體B. 干冰和冰為同一種物質(zhì)C. CH3CH3和CH3CH2CH3互為同系物D. O2和O3互為同素異形體參考答案:BACH3CH2COOH和CH3COOCH3分子式相同,而結(jié)構(gòu)不同,因此二者互為同分異構(gòu)體,A正確;B干冰是固體CO2,而冰為固體水,所以二者不同一種物質(zhì),B錯誤;CCH3CH3和CH3CH2CH3都是烷烴,因此互為同系物

2、,C正確;DO2和O3分子的元素組成相同,都是單質(zhì),因此二者互為同素異形體,D正確。答案選B。2. 在實驗室中,對下列事故或藥品的處理正確的是( )A有大量的氯氣泄漏時,用肥皂水浸濕軟布蒙面,并迅速離開現(xiàn)場B金屬鈉著火燃燒時,用泡沫滅火器滅火C少量濃硫酸沾在皮膚上,立即用氫氧化鈉溶液沖洗D含硫酸的廢液倒入水槽,用水沖入下水道參考答案:A略3. 反應(yīng)4A(s)3B(g)2C(g)D(g),經(jīng)2 min后,B的濃度減少了0.6mol/L。下列反應(yīng)速率的表示正確的是 ()A用A表示的反應(yīng)速率是0.4 mol/(Lmin)B用B表示的反應(yīng)速率是0.3 mol/(Lmin)C2 min末時的反應(yīng)速率,用

3、B表示是0.3 mol/(Lmin)D在這2 min內(nèi)用B表示的反應(yīng)速率的值是減小的,C表示的反應(yīng)速率逐漸增大參考答案:B略4. 有a、b、c、d四種金屬,將a與b用導(dǎo)線連結(jié)起來浸入稀硫酸溶液中,b不被腐蝕。將a、d分別投入等濃度的鹽酸中,d比a反應(yīng)劇烈;將Cu浸入b的鹽溶液里,無明顯變化。如果把Cu浸入c的鹽溶液里,有c的單質(zhì)析出。據(jù)此判斷它們的活動性由強到弱的順序是( ).Adcab Bdbac Cdabc Dbadc參考答案:C5. 下列物質(zhì)中既能跟稀鹽酸反應(yīng),又能跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是( )MgO Fe(OH) 3 CuSO4A. 全部 B. C. D. 參考答案:C碳酸氫鈉是弱酸的酸

4、式鹽,氧化鋁與氫氧化鋁是兩性化合物,三種物質(zhì)既能跟稀鹽酸反應(yīng),又能跟氫氧化鈉溶液反應(yīng),另外鋁也可以;氧化鎂是堿性氧化物、氫氧化鐵是堿,二者與鹽酸反應(yīng),與氫氧化鈉不反應(yīng);硫酸銅是是鹽,與鹽酸不反應(yīng),答案選C。點睛:掌握物質(zhì)的性質(zhì)特點是答題的關(guān)鍵,注意硫酸銅與鹽酸不反應(yīng),但在一定條件下能與某些酸反應(yīng),例如H2S與硫酸銅反應(yīng)生成CuS沉淀和硫酸。6. 如圖所示,下列實驗操作與方法正確的是() A檢查容量瓶是否漏水的方法 B給溶液加熱 C滴加液體 D過濾參考答案:A【考點】計量儀器及使用方法;夾持儀器;其他儀器及其使用方法【分析】根據(jù)分液漏斗的使用、試管的加熱、膠頭滴管以及過濾操作的使用方法和操作要領(lǐng)

5、分析【解答】解:A容量瓶使用前需檢驗是否漏水,檢查時一手托住瓶底,另一只手摁住瓶塞,倒轉(zhuǎn)檢查,故A正確;B用試管加熱液體時,液體不能超過試管容積的,且用拇指頂住試管夾短柄,故B錯誤;C用膠頭滴管滴加液體時不能將膠頭滴管插入到試管內(nèi)部,故C錯誤;D過濾時漏斗應(yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁,故D錯誤故選A7. 如圖所示裝置,密閉容器內(nèi)分別充入空氣和H2、O2的混合氣體在可移動的活塞兩邊,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下若將H2、O2的混合氣體點燃引爆,活塞先左彈,恢復(fù)原溫度后,活塞右滑停留于容器的中央,則原來H2、O2的體積比最接近于( )A7:2 B4:5 C5:4 D2:7 第卷(非選擇題共47分)參考答案:AB略8. 14g

6、Cu 、Ag 合金與一定量某濃度的硝酸溶液完全反應(yīng),將放出的氣體與1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)O2混合通入水中,恰好被水完全吸收,則合金中Cu的質(zhì)量為 ( )A 9.6g B 6.4 g C3.2g D4.8g參考答案:C略9. 下列化學(xué)用語正確的是()ACH3Cl B乙烯的結(jié)構(gòu)簡式 CH2CH2C淀粉的化學(xué)式為(C6H10O5)nDH2O2的電子式:參考答案:C考點:電子式、化學(xué)式或化學(xué)符號及名稱的綜合分析:A氯原子最外層達到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),漏掉了氯原子的3對未成鍵電子;B乙烯的結(jié)構(gòu)簡式中沒有標(biāo)出碳碳雙鍵;C淀粉為高分子化合物,淀粉的化學(xué)式為(C6H10O5)n;D雙氧水為共價化合物,電子式中不存

7、在陰陽離子解答:解:ACH3Cl為共價化合物,C、Cl原子最外層都達到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),其正確的電子式為:,故A錯誤;B乙烯分子中含有碳碳雙鍵,乙烯正確的結(jié)構(gòu)簡式為:CH2=CH2,故B錯誤;C淀粉屬于天然高分子化合物,其化學(xué)式為(C6H10O5)n,故C正確;D雙氧水為共價化合物,分子中存在兩個氧氫鍵和一個OO鍵,雙氧水正確的電子式為:,故D錯誤;故選C點評:本題考查了常見化學(xué)用語的表示方法,題目難度中等,涉及電子式、化學(xué)式、結(jié)構(gòu)簡式等知識,明確常見化學(xué)用語的書寫原則為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及規(guī)范答題能力10. 某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為,若該粒子為離子,則它所帶的電荷數(shù)可能為()8nn8

8、10nn10A BC D參考答案:C解析若為陽離子,電荷數(shù)為n28n10;若為陰離子,電荷數(shù)為28n10n。11. 下列說法中,正確的是( )。A22.4 L N2含阿伏加德羅常數(shù)個氮分子B在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L水的質(zhì)量約為18 gC22 g二氧化碳與標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2 L HCl含有相同的分子數(shù)D標(biāo)準(zhǔn)狀況下,相同體積的任何氣體單質(zhì)所含的原子數(shù)相同 參考答案:C略12. 下列有關(guān)氯氣及其化合物的說法不正確的是()A氯氣能與大多數(shù)金屬化合,其一般將變價金屬氧化至最高價B干燥的氯氣和氯水均能使鮮花褪色C除去氯氣中少量氯化氫可使氣體通過飽和食鹽水D因為氯氣有毒,所以可用于殺菌、消毒、漂白參考答案

9、:D【考點】氯氣的化學(xué)性質(zhì)【分析】A氯氣是強氧化劑,與變價金屬氧化為高價化合物;B根據(jù)氯氣無漂白性,遇到水生成次氯酸,次氯酸具有漂白性;C根據(jù)氯氣不溶于飽和食鹽水,而氯化氫能溶于飽和食鹽水;D氯氣的殺菌,消毒,漂白作用是由于遇水生成了次氯酸【解答】解:A氯氣是強氧化劑,與變價金屬氧化為高價化合物,和大多數(shù)金屬化合,故A正確;B因干燥的氯氣遇到鮮花生成次氯酸,氯水中含有次氯酸,所以鮮花都褪色,氯水2含有次氯酸具有漂白性,故B正確;C因氯氣不溶于飽和食鹽水,而氯化氫能溶于飽和食鹽水,所以可用飽和食鹽水除去氯氣中少量氯化氫,故C正確;D氯氣的殺菌,消毒,漂白作用是由于遇水生成了次氯酸,而不是氯氣有毒

10、,故D錯誤;故選D13. 下列的分離方法不正確的是( )A用酒精萃取碘水中的碘 B用蒸餾的方法將自來水制成蒸餾水C用過濾的方法除去食鹽水中的泥沙 D用淘洗的方法從沙里淘金參考答案:A略14. 某有機物的結(jié)構(gòu)為下圖所示,這種有機物不可能具有的性質(zhì)是( ) 可以燃燒;能使酸性KMnO4溶液褪色;能跟NaOH溶液反應(yīng); 能發(fā)生酯化反應(yīng);能發(fā)生加聚反應(yīng);能發(fā)生水解反應(yīng)A B只有 C只有 D參考答案:C略15. 下列溶液中的氯離子濃度與50 mL 1 molL1的氯化鋁溶液中的氯離子濃度相等的是()A150 mL 1 molL1 的NaCl B75 mL 3 molL1 的NH4ClC150 mL 2

11、molL1的 KCl D75 mL 2 molL1的 CaCl2參考答案:B略二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16. 某化學(xué)實驗小組同學(xué)利用以下裝置制備氨氣,并探究氨氣的性質(zhì)(部分儀器已略去)。請回答:(1)實驗室制備氨氣的化學(xué)方程式為 ;干燥氨氣常用的干燥劑是 。(2)收集氨氣時,請你選擇氨氣的進氣口 (填“a”或“b”),理由是 。(3)若觀察到裝置B中的燒瓶內(nèi)產(chǎn)生了紅色噴泉,則說明氨氣具有的性質(zhì)是 。(4)為防止環(huán)境污染,以下裝置(盛放的液體均為水)可用于吸收多余氨氣的是 (填序號)。(5)氨氣在催化劑并且加熱時會被空氣氧化,這是工業(yè)制硝酸的第一步反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

12、參考答案:(1)2NH4Cl+Ca(OH)22NH3+CaCl2+2H2O;堿石灰 (2)a;因為氨氣的密度比空氣輕,a口進是向下排氣(3)極易溶于水,與水反應(yīng)生成堿 (4) (5)4NH3+5O24NO+6H2O略三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17. .下圖表示4個碳原子相互結(jié)合的幾種方式。小圓球表示碳原子,小棍表示化學(xué)鍵,假如碳原子上其余的化學(xué)鍵都與氫結(jié)合。(1)在上圖的有機化合物中,碳原子與碳原子之間不僅可以形成共價單鍵,還可以形成_和三鍵;不僅可以形成碳鏈,還可以形成碳環(huán)。(2)上圖中互為同分異構(gòu)體的是:A與_;D與_,與B互為同分異構(gòu)體但不屬于同種類的物質(zhì)的是_。(填編號)

13、(3)寫出F與溴水加成的反應(yīng)方程式_。某有機物氣體含碳82.7%,含氫17.3,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下它的密度是2.59g/L。則該有機物可能的結(jié)構(gòu)簡式為_。參考答案:. (1)雙鍵 (2)C G H (3)(CH3)2CCH2+Br2(CH3)2CBrCH2Br CH3(CH2)2CH3、CH3CH(CH3)CH3【詳解】(1)在上圖的有機化合物中,碳原子與碳原子之間不僅可以形成共價單鍵,還可以形成碳碳雙鍵和三鍵;不僅可以形成碳鏈,還可以形成碳環(huán)。所以本題答案:雙鍵;(2)上圖中A、C為飽和烷烴,且都含有四個碳原子,所以互為同分異構(gòu)體;D、G都為含有四個碳原子的炔烴,所以互為同分異構(gòu)體;B為含有四個碳

14、原子的單烯烴,H為含有四個碳原子的環(huán)烷烴,兩者的通式為CnH2n,所以B、H互為同分異構(gòu)體,但不屬于同種類的物質(zhì);所以本題答案:C;G;H ; (3)由F的球棍模型可知,F(xiàn)為(CH3)2CCH2,能與溴水發(fā)生加成反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為(CH3)2CCH2 + Br2 (CH3)2CBrCH2Br。答案:(CH3)2CCH2 + Br2 (CH3)2CBrCH2Br;某有機物氣體含碳82.7%,含氫17.3,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下它的密度是2.59g/L,烴的摩爾質(zhì)量M=2.59g/L22.4L/mol=58g/mol,即相對分子質(zhì)量為58,烴分子中C原子數(shù)目為:(5882.7%)/12=4,烴分子中

15、H原子數(shù)目為(5817.3)/1=10,故某烴的分子式為:C4H10,可能的結(jié)構(gòu)簡式有CH3(CH2)2CH3、CH3CH(CH3)CH3;因此,本題正確答案是: CH3(CH2)2CH3、CH3CH(CH3)CH3;【點睛】的解題依據(jù):根據(jù)公式M=Vm求出烴的摩爾質(zhì)量,再根據(jù)各元素質(zhì)量分數(shù)確定該烴的分子式,由分子式確定該分子的同分異構(gòu)體數(shù)目。18. 下表是元素周期表的一部分,請回答有關(guān)問題: 族周期AAAAAAA0234(1)表中化學(xué)性質(zhì)最不活潑的元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為_。 (2)在元素周期表中的位置是_。(3)用電子式表示與的原子形成化合物的過程:_。(4)可以用來驗證兩種元素金屬性強弱

16、的實驗是_(填字母代號)。 a將在空氣中放置已久的這兩種元素的塊狀單質(zhì)分別放入水中 b將形狀、大小相同的這兩種元素的單質(zhì)分別和同濃度的鹽酸反應(yīng) c將形狀、大小相同的這兩種元素的單質(zhì)分別和溫度相同的熱水作用,并滴入酚酞d比較這兩種元素的氫化物的穩(wěn)定性(5)兩種元素的簡單陰離子還原性較強的是_(填離子符號);用一個置換反應(yīng)證實這一結(jié)論_(填化學(xué)方程式)。參考答案:(1) (2) 第四周期第A族 (3) (4)bc (5)S2 Na2SCl22NaClS(答案合理即可)分析:首先根據(jù)元素在周期表中的相對位置判斷出的元素名稱,然后結(jié)合元素周期律、有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)分析判斷。詳解:根據(jù)元素在周期表中的相對位

17、置可判斷出的元素分別是C、N、F、Mg、Al、S、Cl、Ar、K、Br。則(1)表中化學(xué)性質(zhì)最不活潑的元素是稀有氣體元素Ar,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為。 (2)是K,在元素周期表中的位置是第四周期第A族。(3)與的原子形成的化合物是離子化合物氯化鎂,其形成的過程可表示為。(4)a鋁在空氣中極易形成一層致密的保護膜,所以將在空氣中放置已久的這兩種元素的塊狀單質(zhì)分別放入水中不能比較二者的金屬性強弱,a錯誤;b金屬性越強,越容易與酸反應(yīng),因此將形狀、大小相同的這兩種元素的單質(zhì)分別和同濃度的鹽酸反應(yīng)可以比較二者的金屬性強弱,b正確;c金屬性越強,越容易與水反應(yīng),因此將形狀、大小相同的這兩種元素的單質(zhì)分別和溫度相同的熱水作用,并滴入酚酞可以比較二者的金屬性強弱,c正確;d鎂和鋁均是金屬元素,不能通過比較金屬

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