1、量角器畫角教學(xué)內(nèi)容教科書46頁相關(guān)的課堂活動及練習(xí)。量角器 畫角。教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、掌握角的畫法，回用量角器正確地畫出指定度數(shù)的角。 2、能用三角板畫出一些特殊度數(shù)的角。過程與方法：通過觀測操作學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生經(jīng)歷畫角的過程。 情感態(tài)度與價值觀： 通過動手操作，初步培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力和空間觀念。 重點、難點重點：掌握畫角的方法，并能用量角器畫出指定度數(shù)的角。難點：利用一副三角板畫出一些特殊度數(shù)的角。教學(xué)準備教師準備：教學(xué)課件 學(xué)生準備： 量角器教學(xué)過程 （一）新課導(dǎo)入 師讓學(xué)生測量出題卡上的角的度數(shù)。讓學(xué)生說一說是怎樣測量的。量角的方法：量角器的中心和角的頂點重合 ,0刻度線和角的一邊重

2、合。角的另一邊在量角器上所對的刻度數(shù)字是多少，這個角就是多少度。注意：內(nèi)圈0刻度線對應(yīng)內(nèi)圈刻度數(shù)字； 外圈0刻度線對應(yīng)外圈刻度數(shù)字 揭題：同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會用量角器量一個角的度數(shù)，反過來如果知道一個角的度數(shù)，要你畫出這個角，你會嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)角的畫法。（板書：量角器畫角）（二）探究新知1，在模塊二畫幾個任意的角，獨立思考出永量角器畫角的一些歩驟。預(yù)設(shè)：先畫一條射線。用量角器的中心點和射線的端點重合，0刻度線和射線重合。師總結(jié)生的反饋。2：利用量角器畫75度角感受后面步驟。（小組合作探討）模板三完成。嘗試著畫一個75的角師讓學(xué)生試著在練習(xí)本上畫出75的角，并試著和同學(xué)們交流一下是怎么畫的。學(xué)生

3、活動后展示作品。交流畫法。預(yù)設(shè)：按照所畫的角的度數(shù)，在量角器相應(yīng)的刻度線的地方畫一個點，也就是75的地方。以射線的端點為端點，過剛才畫的點，再畫一條射線，并標(biāo)上 75。 師根據(jù)學(xué)生的回答，在實物投影上演示畫角的方法。師小結(jié)：先畫一條射線。用量角器的中心點和射線的端點重合，0刻度線和射線重合。按照所畫的角的度數(shù)，在量角器相應(yīng)的刻度線的地方畫一個點。以射線的端點為端點，過剛才畫的點，再畫一條射線。或者畫角時，先畫一條射線，用量角器的中心點和射線的端點重合，0刻度線和射線重合。按照所畫的角的度數(shù)，在量角器相應(yīng)的刻度線的地方畫一個點。 以射線的端點為端點，過剛才畫的點，再畫一條射線，并標(biāo)上度數(shù)。（三） 鞏固新知在模板4根據(jù)剛才的歩驟畫出50度和135度角。生完成后，抽生上臺演示過程。（四）探索-思考： 1.畫一個45和60的