四川省資陽市雁江區(qū)中和中學高二物理月考試題含解析_第1頁
四川省資陽市雁江區(qū)中和中學高二物理月考試題含解析_第2頁
免費預覽已結束,剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、四川省資陽市雁江區(qū)中和中學高二物理月考試題含解析一、 選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 下列說法中正確的是( ) A電場強度為零的地方電勢一定為零 B電場強度的方向總是與等勢面垂直 C沿電場線方向,場強一定越來越小 D電勢高的地方電場強度一定大參考答案:B2. 如圖所示,寬40cm的勻強磁場區(qū)域,磁場方向垂直紙面向里,一邊長20cm的正方形導線框位于紙面內,以垂直于磁場邊界的恒定速度v=20m/s通過磁場區(qū)域,在運動過程中,線框有一邊始終與磁場區(qū)域的邊界平行,取它剛進入磁場的時刻t=0,在下面圖乙中,正確反映感應電流隨時間變化規(guī)律的是哪個?( ) 參考

2、答案:C3. (單選)如圖所示,水平天花板下用長度相同的絕緣細線懸掛起來的兩個相同的帶電介質小球A、B,左邊放一個帶正電的固定球時,兩懸線都保持豎直方向。下面說法中正確的是( )AA球帶正電,B球帶負電,并且A球帶電荷量較大BA球帶負電,B球帶正電,并且A球帶電荷量較小CA球帶負電,B球帶正電,并且A球帶電荷量較大DA球帶正電,B球帶負電,并且A球帶電荷量較小參考答案:B4. 關于波的衍射和多普勒效應的下列說法中,正確的是A當障礙物的尺寸比波長大時,一定不會發(fā)生衍射現象B“只聞其聲,不見其人”的原因是聲波發(fā)生明顯衍射而光波未發(fā)生明顯衍射C聲源與人有相對運動時,人聽到的頻率一定發(fā)生變化D聲源向人

3、靠近時,人聽到的頻率一定發(fā)生變小參考答案:B5. 關于地磁場,下列陳述正確的是A首先觀察到磁偏角的是我國古代科學家沈括B首先觀察到磁偏角的是意大利航海家哥倫布C宇宙中地球是具有磁性的唯一天體D指南針同樣可以在火星上正常使用參考答案:A二、 填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6. (6分)電磁波譜中,有顯著熱作用的是_;可以進行滅菌殺毒的是_;可以用來檢查人體內部器官的是_。參考答案:紅外線;紫外線;x射線7. (多選)在如圖所示傾角為的光滑斜面上,存在著兩個磁感應強度大小均為B的勻強磁場,區(qū)域I的磁場方向垂直斜面向上,區(qū)域的磁場方向垂直斜面向下,磁場的寬度均為L一質量為m電阻為R、邊

4、長也為L的正方形導線框,由靜止開始沿斜面下滑,當ab邊剛越過GH進入磁場I時,恰好以速度做勻速直線運動;當ab邊下滑到JP與MN的中間位置時,線框又恰好以速度做勻速直線運動,從ab越過GH到達JP與MN的中間位置的過程中,線框的動能變化量為,重力對線框做的功的大小為,安培力對線框做功大小為,下列說法中正確的有A.在下滑過程中,由于重力做正功,所以有B.從ab越過GH到達JP與MN的中間位置的過程中,機械能守恒C.從ab越過GH到達JP與MN的中間位置的過程中,有的機械能轉化為電能D.從ab越過GH到達JP的中間位置的過程中,線框動能的變化量大小參考答案:CD8. 如圖所示為一個勻強電場的三個等

5、勢面A、B、C,相鄰兩個等勢面間距離為10 cm ,此電場的電場強度為3 000 V/m,若B點的電勢為零,A、C的電勢分別為_;_.參考答案:A=300 V,C=-300 V或A=-300 V,C=300 V由UEd可知,相鄰兩等勢面間的電勢差的大小|UAB|=|UBC|=Ed=3 0000.1 V=300 V,那么:A=300 V,C=-300 V或A=-300 V,C=300 V.9. 把一線框從一勻強磁場中勻速拉出。第一次拉出的速率是 v ,第二次拉出速率是 2 v ,其它條件不變,則前后兩次拉力大小之比是,拉力功率之比是,線框產生的熱量之比是,通過導線截面的電量之比是。參考答案:1:

6、2 , 1:4 , 2:1 , 1:1 10. 如圖為電磁流量計的示意圖,直徑為d的非磁性材料制成的圓形導管內有導電液體流動,磁感應強度為B的勻強磁場垂直于導電液體流動方向而穿過一段圓形管道。若測得管壁內a、b兩點間的電勢差為U,則管中導電液體的流量Q= 參考答案:11. 甲、乙兩根粗細相同的不同導線,電阻率之比為12,長度之比為41,那么兩根導線加相同的電壓時,其電功率之比P甲P乙=_;如果通過兩根導線的電流強度相同,則其電功率之比P甲P乙=_。參考答案:12. 如圖所示,水平桌面上有一質量為m的銅質矩形線圈abcd,當一豎直放置的條形磁鐵的S極從線圈正上方快速靠近線圈時,流過ab邊的電流方

7、向為 _(填“b到a”或“a到b”從b到a;若線圈始終不動,線圈受到的支持力FN與自身重力間的關系是FN _mg(選填 “”、“”或“=”)參考答案:從b到a; 13. 如圖所示,長為L的金屬棒ab,繞b端在垂直于勻強磁場的平面內以角速度勻速轉動,磁感應強度為B,則a、b兩端的電勢差為 參考答案: BL2【考點】法拉第電磁感應定律;右手定則【分析】金屬棒中各點切割感線的速度不等,應用平均速度求解感應電動勢的大小線速度與角速度的關系式v=L【解答】解:解法1:棒上各處速率不等,故不能直接用公式E=BLv求由v=r可知,棒上各點線速度跟半徑成正比,故可用棒的中點的速度作為平均切割速度代入公式計算由

8、=有E=BL=BL2解法2:設經過t時間ab棒掃過的扇形面積為S,則S=LtL=L2t,變化的磁通量為=BS=BL2t,所以E=n=B=BL2(n=1)所以,a、b兩端的電勢差為BL2故答案為: BL2三、 實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14. “驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如圖甲或乙所示的實驗方案來進行.(1)比較這兩種方案, 方案好些,理由是 (2)圖丙所示的紙帶是從該實驗中得到的,測得每兩個計數點間的距離如圖丙所示,已知每相鄰兩個計數點之間的時間間隔,則物體運動的加速度 ;該紙帶是采用 實驗方案得到的,簡要寫出判斷依據: .參考答案:(1)甲 甲裝置的摩擦力較小 (

9、2)4.75m/s 乙 因為4.75m/s 比重力加速度小得多15. 某同學要探究一種新材料制成的均勻圓柱體的電阻率,步驟如下:(1)用20分度游標卡尺測量其長度如下左圖,由圖可知其長度L= mm;(2)用螺旋測微器測量其直徑如右上圖,由圖可知其直徑d= mm;(3)用多用電表的歐姆檔(倍率為“10”檔),按正確的操作步驟粗測此圓柱體的電阻,表盤的示數如圖所示,則該電阻的阻值約為 ; (4)該同學想用伏安法更精確地測量其電阻R,現有的器材及其代號和規(guī)格如下:電流表A1(量程0100mA,內阻約25)電流表A2(量程030mA,內阻約100)電壓表V1(量程03V,內阻約10K)電壓表V2(量程

10、015V,內阻約25K)滑動變阻器R1(阻值范圍015,允許通過的最大電流2.0A)滑動變阻器R2(阻值范圍075,允許通過的最大電流2.0A)直流電源E(電動勢4V,內阻不計)開關S,導線若干為使實驗誤差較小,要求測得多組數據進行分析,請在框中補全測量的電路圖,并標明所用器材的代號。(5)若該同學用上述電路圖測的R的阻值與多用電表的測量值幾乎相等,由此可估算此圓柱體材料的電阻率約為= (結果保留兩位有效數字)參考答案:(1)(2分)L= 50.15 mm;(2)(2分)d= 1.197 mm;(3)(2分) 120 ; (4)(4分)(5)(2分)= 2.710-3m(結果保留兩位有效數字)

11、四、計算題:本題共3小題,共計47分16. 在光滑水平面上,原來靜止的物體在水平力F的作用下,經過時間、通過位移后,動量為、動能為Ek ,則:(1)若由靜止出發(fā),仍在水平力F的作用下,求經過時間2后物體的動能;(2)若由靜止出發(fā),仍在水平力F的作用下,求通過位移2后物體的動量。參考答案: (1)經過時間t后,;經過2t后,所以(2)經過L時,而,經過2L時,所以,得17. 有一玻璃半球,右側面鍍銀,光源S就在其對稱軸SO上(O為球心),且SO水平,如右圖所示。從光源S發(fā)出的一束光射到球面上,其中一部分光經球面反射后恰能豎直向上傳播,另一部分光折入玻璃半球內,經右側鍍銀面第一次反射恰能沿原路返回。若球面半徑為R,玻璃折射率為,求光源S與球心O之間的距離SO為多大?參考答案:R解析解:如圖所示,根據折射定律得n=由反射定律知 1=3而3+2=90可得:1=60,2=30=1-2=30則 SO=2Rcos30=R18. 在平直公路上行駛的a車和b車,其位移時間圖象分別為圖中直線a和曲線b,已知b車的加速度恒定且a=2m/s2,t=3s時,直線a和曲線b剛好相切,求:t=0s時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論