1、認(rèn)識(shí) 1120 各數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生能正確數(shù)出數(shù)量在120之間的物體的各數(shù)，知道這些數(shù)是由1個(gè)十和幾個(gè)一組成的，并能正確、迅速地讀出1120各數(shù)。2、初步認(rèn)識(shí)“十位”和“個(gè)位”，會(huì)用計(jì)數(shù)器表示1120各數(shù)，并能正確讀寫1120各數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)能夠正確讀、寫1120各數(shù)，知道這些數(shù)是由1個(gè)十和幾個(gè)一組成的，認(rèn)識(shí)“十位”和“個(gè)位”。教學(xué)難點(diǎn)理解數(shù)的組成教學(xué)準(zhǔn)備課件、20根小棒、計(jì)數(shù)器等教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入玩兒火眼金睛的游戲，出示教材56頁主題圖，一分鐘時(shí)間讓同學(xué)們自習(xí)觀察圖上有什么并說出它們的數(shù)量，如果是會(huì)動(dòng)的還要說出其在干什么。一邊聽學(xué)生說一邊記下說出的數(shù)量并記下來，然后讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些數(shù)字和已

2、經(jīng)學(xué)過的數(shù)字有什么不同的地方。師:通過觀察我們發(fā)現(xiàn)這些數(shù)量有很多超過了10，今天老師就帶著大家來一起認(rèn)識(shí)1120各數(shù)。（板書）二、互動(dòng)新授1.了解數(shù)的組成（1）猜一猜拿出一些小棒讓學(xué)生猜有多少根，指名數(shù)一數(shù)。討論有什么好的方法可以讓大家很快就看出有多少根學(xué)生集體交流，總結(jié)方法。（2）捆一捆拿出10根小棒，10根小棒就是10個(gè)一，捆成一捆就是1個(gè)十。引導(dǎo)學(xué)生明確以后看到一捆小棒就代表了10.（3）說一說，寫一寫提問：一捆小棒是10根，也就是幾個(gè)一？添上1根后是幾個(gè)一，也就是11，它里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一？是11，里面有1個(gè)十和1個(gè)一。（板書）繼續(xù)添上兩根又是多少？它里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一？是13，里

3、面有1個(gè)十和3個(gè)一。（板書）指導(dǎo)學(xué)生完成教材57頁例1填空。（4）擺一擺，說一說討論我們還可以擺出1120的哪些數(shù)，同桌合作一個(gè)人擺出數(shù)，另外一個(gè)說出這個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一，然后交換角色。指名展示交流（5）議一議討論：20根小棒是幾個(gè)十，應(yīng)該怎樣擺，怎樣寫。2. 認(rèn)識(shí)“十位”和“個(gè)位”（1）認(rèn)一認(rèn)出示數(shù)字12，它是一個(gè)兩位數(shù)，從右邊起第一位是個(gè)位，第二位是十位。（板書）12的十位上是幾？表示什么？個(gè)位上是幾？表示什么？十位上是1表示1個(gè)十，個(gè)位上是2表示2個(gè)一。討論寫數(shù)的時(shí)候要注意些什么總結(jié)：寫數(shù)的時(shí)候如果有幾個(gè)十就在十位上寫幾，有幾個(gè)一就在個(gè)位上寫幾師：大家學(xué)會(huì)了嗎？現(xiàn)在我們一起來試一試

4、（2）撥一撥，說一說出示15根小棒，引導(dǎo)學(xué)生在計(jì)數(shù)器上將這個(gè)數(shù)量表示出來。請(qǐng)孩子們拿出自己的計(jì)數(shù)器，先找到十位和個(gè)位討論：15里面有幾個(gè)十幾個(gè)一，計(jì)數(shù)器上要怎么撥？總結(jié)：15里面有1個(gè)十5個(gè)一，計(jì)數(shù)器上十位要撥出1個(gè)珠子個(gè)位撥出5個(gè)珠子。寫作15，讀作十五，并引導(dǎo)學(xué)生記住寫作要用數(shù)字，讀作要用漢字。探索20的改怎樣用計(jì)數(shù)器表示，怎樣寫怎么讀。討論：20個(gè)位上的0不寫行不行？為什么？（3）玩一玩一起玩兒課堂活動(dòng)第一題的游戲，我來說，你來撥。3.邊讀邊寫我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了1120各數(shù)，現(xiàn)在我們來練習(xí)寫一寫，讓學(xué)生觀察，說一說寫的時(shí)候要注意哪些地方容易出錯(cuò)。寫的時(shí)候先描紅，再開始自己寫，一邊讀一邊寫，注意要按照格式書寫。4.知識(shí)鞏固（1）課堂活動(dòng)第二題找鄰居小游戲，老師隨意說出一個(gè)數(shù)，指名說出他的前后兩個(gè)鄰居分別是誰，并在計(jì)數(shù)器上撥出來。（2）課堂活動(dòng)第3題打電話（3）課堂活動(dòng)第4題說一說，寫一寫三、課堂小結(jié)今天這堂課我們認(rèn)識(shí)了1120各數(shù)，知道了一個(gè)兩位數(shù)的數(shù)位從右邊起第一位是個(gè)位，第二位是十位，這個(gè)數(shù)的十位上是幾就代表幾個(gè)十，個(gè)位上是幾就代表幾個(gè)一。四、板書設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)1120各數(shù)1個(gè)十（一捆）11里面有1個(gè)十和1個(gè)一13里面有1個(gè)十和3個(gè)一十位 個(gè)位1 5讀作 十五五、教學(xué)反思本節(jié)課教學(xué)中，我從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)出發(fā)，設(shè)計(jì)了一系列動(dòng)手操作和練習(xí)的