1、分類與整理教學(xué)設(shè)計大井中心校 唐華悅教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解什么叫分類整理，為什么要分類整理。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察、分析、比較、思考，根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)分類，掌握分類的方法，感知分類的意義。將分類整理知識運(yùn)用到日常生活中。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解什么叫分類整理，為什么要分類整理。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察、分析、比較、思考，根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)分類，掌握分類的方法，感知分類的意義。將分類整理知識運(yùn)用到日常生活中。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)分類，掌握分類的方法，在生活中熟練運(yùn)用分類整理的知識。教學(xué)時長：一課時新課引入大家猜猜我手里拿了什么？對了是一個棒棒糖。大家想吃嗎？好沒問題，但是你們得先完成任務(wù)才能得到獎勵，大家

2、有信心嗎？森林里，熊媽媽開了一家糖果店，這天熊媽媽有事出門了，讓熊寶寶照看一下糖果店，“寶貝兒，媽媽出門了，你要照看好糖果店哦！”“沒問題媽媽！”但是熊寶寶卻不小心把糖果混到了一起，這可怎么辦呀，小朋友們，你們能幫幫熊寶寶，把糖果分開整理好嗎？（出示糖果圖片，自由表達(dá)，將糖果分類，回答的好的同學(xué)給獎?wù)?。）其?shí)呀，同學(xué)們幫熊寶寶分糖果的時候，就用到了分類整理的知識，生活中還有許許多多分類的情況，你能想一想說一說嗎？（男女分類、垃圾分類、衣柜分類整理等）進(jìn)入課本學(xué)習(xí)例一看來同學(xué)們已經(jīng)了解了什么叫分類整理，有一群小朋友也學(xué)到了這一課，我們一起來看看，請大家觀察一下這一幅圖，看看桌子上有什么？他們可能

3、在做什么？大家來猜一猜！（對了他們在分類）你們真棒，我們來看看這個小男生，他是這樣分的。（出示圖片）你能不能說說他是按什么來分的？（顏色）那再來看看女同學(xué)，她又是按什么分的呢？（形狀）對了，分類可以按照圖片的顏色和形狀來分。實(shí)踐操作分發(fā)圖形卡，每個同學(xué)一套或者兩個同學(xué)一套，自己選定一個標(biāo)準(zhǔn)分一分按顏色分可以分二類按圖形分可以分二類巡視不同小組，說按顏色分的請舉起自己的卡片，然后換按形狀分的舉起自己的卡片，觀察周圍同學(xué)有沒有分錯的。游戲鞏固知識我說你做：每個同學(xué)抽屜里都有一個圖形卡，顏色形狀各不相同，請同學(xué)仔細(xì)觀察自己手上的圖形卡，根據(jù)老師的指令快速站起坐下，口令速度越來越快，要求快而有序。闖關(guān)游戲：第一關(guān)是分蔬菜水果的圖片，要求同學(xué)們觀察后說一說，可以說蔬果名字也可以說他們的編號。第二關(guān)是逛超市的游戲，根據(jù)超市不同分區(qū)的圖片，發(fā)揮想象，說一說超市這個區(qū)域里有些什么東西，你能買到什么。回顧本課，總結(jié)知識引導(dǎo)學(xué)生思考回憶總結(jié)本課學(xué)了什么，哪些