五年級上冊數(shù)學(xué)課件-2 多邊形的面積丨蘇教版 (共19張PPT)_第1頁
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1、多邊形的面積教學(xué)目標： 1、引導(dǎo)學(xué)生綜合應(yīng)用學(xué)過的面積公式計算一些稍復(fù)雜的圖形面積。 2、聯(lián)系生活實際進行一些計算，以提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識和方法解決實際問題的能力。 正方形的面積=邊長邊長長方形的面積=長寬平行四邊形的面積=底高三角形的面積=底高2梯形的面積=（上底+下底） 高2復(fù)習(xí)：基本圖形面積公式新課學(xué)習(xí)：例10（課本p21頁） 學(xué)校有一塊空地，想在這塊地上植草皮，你能幫忙算出這塊地的面積嗎？你準備怎樣算，在小組里交流，再算出結(jié)果可以看成由一個長方形和梯形組成可以看成從一個長方形里去掉一個梯形。可以看成由一個長方形和三角形組成老師家新買了住房，計劃在客廳鋪地板（客廳平面圖如下）。請你算一算

2、，要買多大面積的地板？算一算3m3m小組學(xué)習(xí)探究小組合作要求：1、在題單上畫一畫、分一分，找到盡可能多 的方法，并列式計算組合圖形的面積。2、組內(nèi)比較各種方法，找出你認為比較簡單 合理的方法。方法一：分割法方法二：添補法練一練：（課本P21頁）校園里還有兩塊花圃，你能算出它們的面積各是多少嗎？下面是市民廣場一塊草坪的平面圖，你能算出它的面積嗎？20m60m20m20m20m一張硬紙板剪下4個邊長是4厘米的小正方形后，可以做成一個沒有蓋子的盒子。這張硬紙板還剩下多大的面積？26cm20cm尋找合適的條件,求出圖形中梯形的面積.(單位:厘米)7216挑戰(zhàn)本領(lǐng)(1)還有別的方法嗎？這個組合圖形由三角形和正方形組成.三角形的面積是360平方米高是20米.這個組合圖形的面積是多少平方米?20米 挑戰(zhàn)本領(lǐng)(2)小結(jié)： 在日常生產(chǎn)和生活中，有些多邊形的面積不能直接用公式計算，可以把它劃分成幾個已經(jīng)學(xué)過的圖形，先分別計算它們的面積，再求出這個多邊形的面積。 一 分割圖形 二 添補圖形 三 找條件 四 算面積下圖是由兩個正方形組成，求陰影部分的面積。（單位：米）誰會動腦筋？ 拓展延伸46鞏固練習(xí)：求下圖

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