分數(shù)基本性質運用_第1頁
分數(shù)基本性質運用_第2頁
分數(shù)基本性質運用_第3頁
分數(shù)基本性質運用_第4頁
分數(shù)基本性質運用_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、關于分數(shù)的基本性質運用第1頁,共18頁,2022年,5月20日,11點21分,星期四一 、填空。(1) 分數(shù)的分子和分母_乘或者除以_的數(shù)( ),分數(shù)的大小不變.(2) 把 的分子擴大4倍,要使分數(shù)的大小不變,應該_.(3) 把 的分母縮小2倍,要使分數(shù)的大小不變,它的分子也應該_. 8 18(4) 把一個分數(shù)的分子擴大4倍,分母擴大4倍,這個分數(shù)的值_.同時相同0除外分母也擴大4倍縮小2倍不變 2 3(5) 分母增加14,要使分數(shù)的大小不變,分子應該增加_. 1 27第2頁,共18頁,2022年,5月20日,11點21分,星期四2. 按要求涂色,再比較它們的大小。1531228312=152

2、8練習十四第3頁,共18頁,2022年,5月20日,11點21分,星期四3、請你涂一涂,填一填136 18=()6=()2第4頁,共18頁,2022年,5月20日,11點21分,星期四4、在下面的括號里填上適當?shù)臄?shù)=6121027202161第5頁,共18頁,2022年,5月20日,11點21分,星期四把下列分數(shù)改寫成分母是10而大小不變的分數(shù)第6頁,共18頁,2022年,5月20日,11點21分,星期四把下面的分數(shù)化成分母是 12 而大小不變的分數(shù)。561324364096= 41213= 561012= 2436812= 4096512第7頁,共18頁,2022年,5月20日,11點21分

3、,星期四請幫小熊和小山羊找回大小相等的分數(shù)。與 相等的:與 相等的:第8頁,共18頁,2022年,5月20日,11點21分,星期四二 判斷.分數(shù)的分子和分母加上同一個數(shù),分數(shù)的大小不變.一個分數(shù)的分母不變,分子擴大3倍,分數(shù)的值就擴大3倍. (3). 和 的大小相等,分數(shù)單位不同. ( )(4).將 變成 后,分數(shù)擴大了4倍. ( ) 3 8 616 2 7 828( )( )第9頁,共18頁,2022年,5月20日,11點21分,星期四第10頁,共18頁,2022年,5月20日,11點21分,星期四 +9494 +2211 6421.51.5634254542332()()()()77a7a

4、=22a2a()第11頁,共18頁,2022年,5月20日,11點21分,星期四 請你說出和我們相等的分數(shù)。想一想還有哪些分數(shù)呢?2369第12頁,共18頁,2022年,5月20日,11點21分,星期四1. 我們班 的同學參加了舞蹈小組, 的同學參 加了書法小組,哪個小組的人數(shù)多?4102525=410答: 兩個小組的人數(shù)一樣多。解決問題這節(jié)課我們五(1)班做了10分鐘的練習。我們五(2)班練習的時間占整堂課的14如果一堂課40分鐘,哪個班用的時間長?答:兩個班用的時間一樣長。2、第13頁,共18頁,2022年,5月20日,11點21分,星期四3、416=14知識城堡:活動樂園:416=28生

5、活園地:416歷史足跡:216開心一刻:216=18答:“知識城堡”、“活動樂園”、“生活園地”這三個欄目的版面一樣大?!皻v史足跡”、“開心一刻”這兩個欄目的版面一樣大。第14頁,共18頁,2022年,5月20日,11點21分,星期四5、發(fā)展性的練習 用,六個數(shù)字,寫出個大小相等的分數(shù),每個數(shù)字只許用一次。6293124=第15頁,共18頁,2022年,5月20日,11點21分,星期四動腦筋回課室游戲規(guī)則:拿出課前發(fā)的分數(shù)紙,并看清手中的分數(shù)。與1/2相等的,舉起自已的分數(shù)后先離場,與2/3相等的再離場,與3/4相等的最后離場。第16頁,共18頁,2022年,5月20日,11點21分,星期四第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論