1、學(xué)校林甸鎮(zhèn)東 風(fēng) 中學(xué)主備人張兵教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力過程與方法 情 感 態(tài) 度與 價(jià) 值 觀了解西游記作者及內(nèi)容，培養(yǎng)讀書興趣。結(jié)合作品故事情節(jié)、掌握人物刻畫理解主要人物形象。 結(jié)合著作西游記等閱讀材料理解人物形象培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。英雄風(fēng)采教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)結(jié)合故事情節(jié)、人物刻畫理解人物特點(diǎn)，感受人物形象。理解人物形象，認(rèn)識(shí)作品的現(xiàn)實(shí)意義，從中有所啟發(fā)，有所感悟。教法啟發(fā) 引導(dǎo) 合探究教課程序具時(shí)多媒體課件 一課時(shí)教師活動(dòng)學(xué)具課型學(xué)生行為學(xué)案新授設(shè)計(jì)意圖 前播放歌曲一個(gè)師傅仨徒弟 精標(biāo)導(dǎo)引：大家非常熟悉這首歌了吧。是動(dòng)畫片西游記主題歌。朗朗書聲，瑯瑯乾坤。中國文學(xué)的歷史河流中，不僅有唐

2、詩、宋詞、元曲，想一想還有明清小說。于是，就有了中國古典四大名著。說來聽聽，你知道是哪營造氛圍，易于進(jìn)入情境導(dǎo)入新課幾部嗎在四大古典名著當(dāng)中， 西記是最受青少年喜愛的，它被拍成了電視劇，制成了卡通片，繪成了連環(huán)畫，可謂是婦孺皆知，家喻戶曉，也是世界文學(xué)中擁有讀者最廣泛的杰作之一。但“看”代替不了閱讀名著。這節(jié)課我就和同學(xué)們一起走進(jìn)書中的神魔世界，去感悟，去欣賞。聊一聊以生動(dòng)有趣的形式吸引學(xué)生進(jìn)入情 境西游記板書： 調(diào)查：檢查預(yù)習(xí)：1西記的者誰，了他作品簡介吳承15001582漢族。字汝忠，號(hào)射陽山人，淮安府山陽縣（今江蘇省淮安市楚州區(qū)）人，明代小說家?！靶悦舳嗷郏┯[群書，為詩文下筆立成，清雅

3、流麗。復(fù)善諧劇，所著雜記幾種，名震一時(shí)”吳承學(xué) 生 介 紹 作 品 及作者。檢查預(yù)習(xí)情況，在課堂上發(fā)揮主體 作用，成為課堂的主人。展示預(yù)習(xí)恩大約 40 歲補(bǔ)得一個(gè)歲貢生，到北京等待分配官職，沒有被選上，由于母老家貧，去做了長興縣丞，兩年后結(jié)合學(xué)案答 問題成 “袖而歸老終生。果人物形象大家談 作者作游的素材唐代僧人玄奘只身赴天竺取佛經(jīng)這一真實(shí)事件。為了求解經(jīng)義，玄奘出游 17年，行程數(shù)萬里，九死一生，歷盡艱難險(xiǎn)阻，取回佛經(jīng) 部回國后，曾奉皇帝命令口述沿途見聞，后由其門徒輯成大唐西域記一書。 西記最體孫空抗神是一節(jié)一人物形象大家談：作品中人物眾多，大家最熟悉的是 學(xué)生小組合作 誰他們身上都有哪些閃

4、光點(diǎn)“人無完 共同探究。 人” ，他身上不足之處是什么 僧：心地善良，信仰堅(jiān)定，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。精神境界崇高，實(shí)干能力不足。如孫營造學(xué)習(xí)氛圍培養(yǎng)閱讀能力和感知理解作品內(nèi)容 的能力。悟空“三打” 、骨精“三逃、 唐 僧“三攔”的語句詞語，是非不分，盲目慈悲，固執(zhí)迂腐，懦對小說的人物形象進(jìn)行分析，弱無能。 悟空理想英雄：敢于斗爭、有勇有謀、無 私無畏、積極樂觀凡人弱點(diǎn)：心高氣傲、爭強(qiáng)好勝，容 易沖動(dòng)，愛作弄人學(xué)生回答師 適時(shí)點(diǎn)撥。 八戒本性憨厚純樸，呆得可愛；能吃苦， 關(guān)鍵時(shí)刻能發(fā)揮重大作用。好吃懶做，迷戀女色，使乖弄巧，搬語言精練，概括準(zhǔn)確弄是非，好占便宜。 和尚道德的典范，是粘合劑，調(diào)和劑

5、 恩怨分明，堅(jiān)持原則；忍辱負(fù)重，顧思考答疑全大局不善言辭 缺個(gè)性 二感悟人生拓展思維，精辟概述用一句話來評(píng)價(jià)一下團(tuán)隊(duì)精神！思考團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步結(jié)合作品，合理想象合作探究三小小辯論場在這四個(gè)人當(dāng)中，我們或贊賞孫悟 空的英勇，或喜歡豬八戒的活潑，或 敬佩沙和尚的踏實(shí)，但更多時(shí)候卻討自主分析后 組合作完成。厭唐僧的迂腐、懦弱，經(jīng)常流眼淚， 那么，我們到底應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)唐僧呢 唐僧是不是一個(gè)英雄勇開，者才智獻(xiàn)， 將之必是些終目抱 堅(jiān)信的人士增強(qiáng)學(xué)生們的合作探究意識(shí)，深入 理解作品的內(nèi)容及主旨。體會(huì)作品 現(xiàn)實(shí)意義感悟拓展四感悟拓展唐僧師徒克服八十一難，終成正果。 在我們生命的日子里，其實(shí)也是一樣，

6、有晴天，也會(huì)有陰天、雨天、雪天， 在我們的人生道路上，有平川坦途， 也有無舟之渡，無橋之岸，那么，同 學(xué)們，在人生的道路上，我們?nèi)绾螒?yīng) 對這些磨難呢經(jīng)名永是以后開利用文資，取不，之 總 結(jié) 學(xué) 收 獲 竭文寶游內(nèi)非 并整理筆記。 的富一課解只是個(gè)養(yǎng)成學(xué)生歸納整理的習(xí)慣。歸納總結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)課后反思子僅窺一， 似蜻點(diǎn)。 還更泛更刻內(nèi)等我 去掘更層的考待們 探。信學(xué)一會(huì)更、 深感的讓們問在方這歌 曲結(jié)我的著讀旅讓 們更的悟在后留每 次名解中“我心中的英雄”為題寫一篇文 章，字?jǐn)?shù) 400 字右。西游記吳承恩唐 僧孫悟空豬八戒沙 僧寫作業(yè)本上。拓展學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生想象。一 1 前播放歌曲一個(gè)師傅

7、仨徒2 標(biāo)導(dǎo)引：朗朗書聲，瑯瑯乾坤。中國文學(xué)的歷史河流中，不僅有唐詩、宋詞、元曲，還有明清小說。于是，就有了中國古典四大名著。說來聽聽，你知道是哪幾部嗎在四大古典名著當(dāng)中游記是最受青少年喜愛的，它被拍成了電視劇，制成了卡通片，繪成了連環(huán)畫，可謂是婦孺皆知，家喻戶曉，也是世界文學(xué)中擁有讀者最廣泛的杰作之一。但“看”代替不了閱讀名著。這節(jié)課我就和同學(xué)們一起走進(jìn)書中的神魔世界，去感悟，去欣賞。聊一聊西游記 3 調(diào)查：4 查預(yù)習(xí)：1游記作者是誰，了解他板書：作品簡介：吳承恩（1582族。字汝忠，號(hào)射陽山人，淮安人，明 代小說家?！靶悦舳嗷?，博覽群書，為詩文下筆立成，清雅流麗。復(fù)善諧劇，所 著雜記幾種，

8、名震一時(shí)”吳承恩大約 歲才補(bǔ)得一個(gè)歲貢生，到北京等待分配官 職，沒有被選上，由于母老家貧，去做了長興縣丞，兩年后“拂袖而歸老終 生。2 者創(chuàng)西游記素材 于唐代僧人玄奘只身赴天竺取佛經(jīng)這一真實(shí)事件。 為了求解經(jīng)義，玄奘出游 年，行程數(shù)萬里，九死一生，歷盡艱難險(xiǎn)阻，取回佛 經(jīng) 657 部?；貒螅罨实勖羁谑鲅赝疽娐?，后由其門徒輯成大唐西域記 一書。3 西游最能現(xiàn)孫空反抗神的是哪一節(jié)一人物形象大家談：作品中人物眾多，大家最熟悉的是誰他們身上都有哪些閃光點(diǎn)他們身上不足之 處是什么1 僧：心地善良，信仰堅(jiān)定，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。精神境界崇高，實(shí)干能力不足。如孫悟空“三打” 白骨精“三逃”、 唐僧“

9、三 攔”的語句詞語，是非不分，盲目慈悲，固執(zhí)迂腐，懦弱無能。2 悟空理想英雄：敢于斗爭、有勇有謀、無私無畏、積極樂觀凡人弱點(diǎn)：心高氣傲、爭強(qiáng)好勝，容易沖動(dòng)，愛作弄人3 八戒本性憨厚純樸，呆得可愛；能吃苦，關(guān)鍵時(shí)刻能發(fā)揮重大作用。好吃懶做，迷戀女色，使乖弄巧，搬弄是非，好占便宜。4 和尚道德的典范，是粘合劑，調(diào)和劑恩怨分明，堅(jiān)持原則；忍辱負(fù)重，顧全大局不善言辭 缺乏個(gè)性二感悟人生用一話來價(jià)一團(tuán)隊(duì)精神！團(tuán) 隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步四感悟拓展唐僧師徒克服八十一難，終成正果。在我們生命的日子里，其實(shí)也是一樣，有 晴天，也會(huì)有陰天、雨天、雪天，在我們的人生道路上，有平川坦途，也有無舟 之渡，無橋之岸，那么，

10、同學(xué)們，在人生的道路上，我們?nèi)绾螒?yīng)對這些“磨難”經(jīng)典名永遠(yuǎn)是可以后人開利用的文化源，是之不盡，用不竭的 化寶庫西游記的內(nèi)涵非常豐富，節(jié)課解讀只是一個(gè)引子僅僅窺 一斑， 似蜓點(diǎn)水它還有更廣、更深的內(nèi)等待我去發(fā)掘，更層次的 思考等我們?nèi)ヌ剿飨嘈磐瑐円欢〞?huì)有多、更的感受的！讓我們敢問路在方這歌曲中結(jié)束們的名閱讀之旅，我們把多 的感悟在課后，留每一次名著解讀中五“我心中的英雄”為題寫一篇文章，字?jǐn)?shù) 字左。西游記中的人物。原是天庭玉皇大帝手下的天蓬元帥，主管天河。豬八戒因醉酒調(diào)戲嫦娥被玉皇大帝逐出天界，到人間投胎，卻錯(cuò)投豬胎，嘴臉與豬相似，曾占 福陵山 - 云棧洞為妖。它咬殺母豬，打死群彘，又招贅到福陵

11、山云棧洞的卵二姐家，想不到一年卵二姐卻死了，只留下一個(gè)洞府給他。至此棲身云棧洞，自稱“ 豬剛 。音菩薩賜法號(hào)悟能，又名 “ 八戒 ” ，僧西去取經(jīng)路過高老，豬八戒被孫悟空收服，被唐僧收為二徒弟后，為讓其繼續(xù)戒五葷三厭，唐僧給他起了個(gè)別名叫“ 八 ” 。戒從此成為孫悟空的好幫手，一同保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)。他會(huì)天罡三十六變身術(shù)，能騰云駕霧， 使用的兵器是九齒釘耙。在西游記中，豬八戒也稱木母或木龍（豬八戒屬真陰，五行屬木常于目錄或書中詩。孫悟空（ n w ）名齊天大圣，中國古典孫悟空小說西游記中人物，靈根仙石孕育而生，混世四猴之一靈明石猴。孫悟空剛出生時(shí)，帶領(lǐng)群猴進(jìn)入水簾洞后成為眾猴之王，群猴稱之為“

12、 美猴王 ” 。來拜菩提祖師西方佛教稱為準(zhǔn)提道人為師學(xué)藝法號(hào)悟空。 學(xué)七十二變、 筋云使的兵器如意金箍棒 （ 海神針）從東海龍宮搶得，能大能小，隨心變化，小到繡花針塞入耳朵，大到頂天立地， 上伸可到三十三重天，下伸可以至十八層地獄；身穿一副鎖子黃金甲，頭戴一頂鳳翅紫 金冠，足踏一雙藕絲步云履，這身披掛亦是從龍宮得來；一個(gè)筋斗能翻十萬八千里；一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆。孫悟空第一次到天界時(shí)所封官職 弼溫。后來因?yàn)楦杏X受騙反下天庭，回到花果山中，自封齊天大圣，迫使天庭承認(rèn)該封號(hào)。后 大鬧天宮，攪亂王母娘娘的蟠桃盛會(huì)，偷吃太上老君的萬年金丹，打敗十萬天兵天將， 又與如來佛祖斗法，被壓在五

13、行山下五百多年。五百年后被唐僧救出，名號(hào)行者，故又 稱孫行者。經(jīng)觀音菩薩點(diǎn)化，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，還被觀世音菩薩賜有三根神奇的救命 毫毛在脖子后面，可化萬物，一路上保護(hù)唐僧降妖伏魔，歷經(jīng)九九八十一難，最后取回 真經(jīng)修成正果，被封為斗戰(zhàn)勝佛。在西游記目錄或書中詩賦里，孫悟空也常稱作心 猿或金公。沙悟凈，為我國古代小說四大名著之首的西游記中人物角色，在書中也 稱土母、刀圭，五行屬土，俗稱沙和尚、沙僧，原為天宮玉皇大帝的卷簾大將，因打破 了玻璃盞，觸犯天條，被貶出天界，在人間流沙河興風(fēng)作浪，危害一方。后經(jīng)觀音點(diǎn)化， 賜法號(hào)悟凈，一心歸佛，同八戒、悟空一同保大唐高僧唐玄奘西天拜佛求經(jīng)。沙悟凈沙僧外貌丑惡

14、，但是個(gè)性憨厚 忠耿。他不像孫悟空那么叛逆，也不像豬八戒那樣好吃懶做、貪戀女色，自他放棄妖怪的身份起，他就一心跟著唐僧，正直無私，任勞任 怨，謹(jǐn)守佛門戒律。雖然個(gè)性不鮮明的他戲份不多，但他是西游記里不能缺少的人 物。因?yàn)樗谒娜酥衅鸬狡胶庾饔谩４蠹铱梢约傧胍幌?，沒有他的取經(jīng)之路，互不服氣 的孫、豬二人的爭吵會(huì)把那個(gè)死板的唐僧折磨到精神分裂！沒等妖怪來襲，唐僧就先被 兩個(gè)徒弟氣吐血了！ 盡大家把更多注意力投向神通廣大的悟空和笨拙搞笑的八戒， 相信一提起沙僧，人們的心里會(huì)產(chǎn)生一種平和，發(fā)出一聲贊嘆：憨厚的人是最可愛的！但西游記，者 華洞天主人（一般認(rèn)為是吳承恩或者李春芳） 說浪漫主義的高峰，在世界文學(xué)史上，它也是浪漫主義的杰作?！?，是古代長篇小西游記小說里的唐僧是虛構(gòu)的人物，與歷史上的真實(shí)人物玄奘是有區(qū)別的。小說里的唐僧，俗 姓陳，小名江流兒，法號(hào) 玄奘 ， 三藏 ，唐太宗賜姓為唐。為如來佛祖第二弟子金蟬 長老投胎。在書中暗指火屬性。他是遺腹子，由于父母凄慘、離奇的經(jīng)歷，自幼在寺廟 中出家、長大，在金山寺出家，最終遷移到京城的著名寺院中落戶、修行。唐僧勤敏好 學(xué)悟性極高， 在寺僧人中脫穎而出。 最終被唐太宗選定， 與結(jié)拜并前往西天取經(jīng)。 在取經(jīng)的路上，唐僧先后