1、WORD制作賀卡教案設(shè)計下大街小學(xué) 邱華教學(xué)目標(biāo)： （一）知識與能力目標(biāo)： 1、初步掌握在word中運用圖片、藝術(shù)字、文本框進行綜合處理問題的方法； 2、提高學(xué)生的自主探索和綜合實踐操作的能力。 3、發(fā)揮學(xué)生的設(shè)計才能和創(chuàng)意，并學(xué)會評價作品。 （二）過程與方法：通過在文檔中插入各種不同的對象，如圖片、藝術(shù)字、文本框等，采用任務(wù)驅(qū)動的方法，實現(xiàn)用Word軟件來制作電子賀卡。 （三）情感態(tài)度與價值觀： 1在獲得用WORD制作電子賀卡知識的同時，體會在word中綜合文字、圖片等的處理效果，促進學(xué)生形成良好的審美觀。 2使學(xué)生對“字處理”軟件的功能有了更深一步的了解，進一步激發(fā)學(xué)生的求知欲。學(xué)生與教材

2、分析： 用WORD制作電子賀卡是在學(xué)生學(xué)習(xí)了在WORD文檔中插入圖片、藝術(shù)字、文本框等對象的方法之后的一節(jié)綜合實踐課。 教學(xué)重點、難點： 1賀卡中圖片、藝術(shù)字、文本框之間的位置關(guān)系；2、插入對象（圖片、藝術(shù)字、文本框）的格式（色彩搭配、位置擺放）設(shè)置。教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動法；學(xué)生自主學(xué)練。教學(xué)環(huán)境：多媒體教室；教學(xué)準(zhǔn)備：制作的電子賀卡，為學(xué)生提供的賀卡素材；教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：【教師】1、展示一些賀卡圖片，每逢節(jié)日或生日，我們都會為親朋好友送去精挑細選的賀卡，以表達美好的祝福。這些賀卡來自那兒？如果是我們親手制作的是不是更能表達真誠的祝愿？（是）2、同學(xué)們想不想知道如何制作的？（想）今天就用

3、WORD軟件來幫助我們完成這個心愿。3、請同學(xué)們欣賞用WORD制作的幾張賀卡，在欣賞的過程中請同學(xué)們仔細觀察。（播放賀卡）【問題1】這些賀卡紙張的大小方向相同嗎主要由哪幾部分組成？學(xué)生學(xué)生討論回答（紙張大小、方向不同；圖片、藝術(shù)字、文本框）【問題2】我們來分析一下這些賀卡中各個對象的位置關(guān)系。學(xué)生學(xué)生討論回答（圖片在下方，藝術(shù)字、文字在上方）【教師】也就是說：一張賀卡有大小，它是由圖片、藝術(shù)字、文本框組成，其中使用“圖片”做背景，使用“藝術(shù)字”寫賀詞體現(xiàn)賀卡主題，利用“文本框”寫寄語。二、自主學(xué)練：下面我們就來制作一張圖文并茂的賀卡，請同學(xué)們注意總結(jié)賀卡的制作步驟。首先設(shè)置紙張的大小。1、頁面

4、的設(shè)置：【教師】賀卡的大小、方向是由“文件|頁面設(shè)置”來完成，這是我們制作賀卡首先要考慮的問題。（學(xué)生自主進行紙張大小的設(shè)置）我們再來復(fù)習(xí)賀卡中各個對象的插入方法及格式設(shè)置。2、圖片的插入：【問題1】插入圖片的方法？【師、生】學(xué)生討論，并嘗試操作。（教師提醒學(xué)生觀察在圖片插入的同時彈出了“圖片工具欄”）【問題2】如何改變圖片的大小并使其做賀卡的背景？【師、生】請學(xué)生討論講解教師演示方法拖動圖片上的控制點改變其大小，通過“圖片工具欄”或右擊圖片，改變圖片的“格式”，讓其“襯于文字下方”;3、藝術(shù)字的插入：【問題】如何插入“藝術(shù)字”并讓其置于圖片上方呢？【師、生】請學(xué)生討論，并嘗試操作。（教師提醒

5、其它學(xué)生觀察在藝術(shù)字插入的同時彈出了“藝術(shù)字工具欄”）方法通過“藝術(shù)字工具欄”或右擊藝術(shù)字，改變其格式為“襯于文字上方”，并移動到圖片上方合適的位置。4文本框的使用：【問題1】如何在圖片上寫寄語并將文字加以修飾？【師、生】請學(xué)生討論，并嘗試操作?！締栴}2】文字添加上去了，但圖片上方的白色區(qū)域及邊線如何去消？【師、生】請學(xué)生討論講解教師演示方法通過改變文本框的格式（“無線條顏色”和“無填充顏色”）來完成。賀卡所需要的元素已放好了，如果我們想讓賀卡更漂亮一點，就需要調(diào)整各個元素的格式（教師邊講邊演示）5保存賀卡：【教師】如果想帶走我們制作的賀卡就必須進行最后的工作，保存成文件形式?！締栴}】如何保存賀卡？【師、生】請學(xué)生討論。方法通過”文件|保存”。注：在學(xué)生講解的過程中老師要即時的給予表揚、鼓勵?！編?、生】總結(jié)賀卡的制作步驟：設(shè)置頁面插入圖片并改變其格式插入藝術(shù)字并改變其格式插入文本框并改變其格式合并對象并保存。三、展示、評價學(xué)生作品：教師、學(xué)生共同評價作品，表達自己的美好祝愿。四、小結(jié)：同學(xué)們，通過這一節(jié)課我們學(xué)會了運用WORD制作圖文并茂的賀卡來表達心愿。希望同學(xué)們能在生活中靈活