1、20 xx年1月班主任實習工作計劃Formulateobjectivesandtasksanddailyworkitemsmanagement,soastoenhancetheinitiativeandmaketheworkorderly.姓名：_單位：_時間：_編號：FS-DY-2040420 xx年1月班主任實習工作計劃說明：本計劃資料合用于制定目標與任務和平常工作事項管理，從而協調行動，增強主動性，減少盲目性，使工作井井有條地進行。文檔可直接下載或改正，使用時請詳盡閱讀內容。實習工作關于每一個教育工作者來說是嶄新的挑戰(zhàn)，特別實習班主任面對一個嶄新的班級，各方面的工作都需要全面抓的時候，實

2、習班主任第一要制定一份可行的工作計劃。以下是實習班主任工作計劃范文，僅供參照。班主任實習工作是一項相對來說比較繁瑣而又無確定定則的工作。班級情況的特別性以及班主任的班級管理風格影響著班級的班風建設、學風建設以及精神文明建設。作為實習班主任，本著學習的態(tài)度，希望能在班主任的指導下為班級建設貢獻自己的一份力，為自己此后的工作打下基礎。此刻對高一(XX)班有了必定的認識，也知道了班主任對班級管理的大概見解，依此制定出實習班主任計劃，希望能將班級建設得更為團結、友好，更具優(yōu)異學習氣氛。一、班級情況分析高一(XX)班人數留校的學生有xxXX人，男生女生各占一半，恰好均衡。位。作為直升班一一全年級最好的班

3、級，中午其他班級都將一班作為標準。若一班做得好，其他班級認為這是理所自然；若一班做得不好，則會成為其他班級諷刺的笑話。因此，不論是教師還是學生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。除了極個別學生以外，大部分學生是以優(yōu)異的成績進入一班的。可是，他們的學習方式仍舊處在初中階段，沒有適應高中的高強度學習。一旦碰到學科的單元測試，面對不堪目擊的成績，他們又覺得倍受打擊，從而迷惑、徘徊，手足無措。因此，趕快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一。班級的紀律、衛(wèi)生問題是個大問題。教師重申時就做好，若不重申則不做。可是，有極個別學生（如XXX），堅持每日用抹布將黑板、講桌擦得干潔凈凈?？梢?，有著激烈班

4、級榮譽感的學生會不計個人得失為班級做事，而集體意識冷漠的學生對班級的各項事務置若罔聞。因此，加強學生的集體榮譽感、加強學生的集體意識，讓每位學生自覺、主動的為班級做事，那所有的問題（如遲到、未拖地等）都將不是問題。綜上所述，為了保證班級向著健康、積極向上的優(yōu)異方向發(fā)展，就應該團結所有可以團結的力量，讓每位學生都參加進來，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習慣，逐漸的，一個班的班風建設、學風建設以及精神文明建設就都瓜熟蒂落了。二、班級建設目標1、引導學生做好思想工作，面對高中的學習和生活，要有正確的自我定位、優(yōu)異的心理素質以及優(yōu)異的行為習慣；重視學習方法，重申學習效率，側重細節(jié)，讓一班的優(yōu)異成為

5、一種習慣。2、幫助學生建立集體榮譽感，加強學生集體意識；讓自覺的為班級做事成為一種習慣。3、指導學生養(yǎng)成優(yōu)異的人文修養(yǎng)，促使班級優(yōu)異班風、學風的形成。整體上，要達到人人為班級，人人愛班級，班級是我家的優(yōu)異氣氛。三、班級建設措施及詳盡步驟（一）常例要求及措施1、爭取全班學生可以提早5分鐘進教室，根絕遲到現象;同時，清晨收作業(yè)的時間為7點25至7點30,充分利用早讀時間進行早讀。2、的確落實衛(wèi)生值日制，每日的衛(wèi)生情況由當天值日學生全權負責，要達到教室的每一個角落都是潔凈整齊的，講桌是一干二凈的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。3、中午歇息時間要保持教室的沉靜，的確保證教室是個提供歇息的優(yōu)異場所。4、課

6、間出操以及眼保健操必定要保證每個學生都要做好，不可以被值勤老師扣分。5、指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團結協作的精神；同時親近關注班干部與大部分學生的關系，防范班干部與學生出現兩極分化。措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟從，及時關注學生情況，認識班級情況，督查檢查班級的衛(wèi)生、紀律。（二）做好學生的思想工作1、關心學生，真實的從學生的角度去認識學生、理解學生。在平常的言行舉止中表露出對學生的關愛，讓學生意會到教師對他們的深切希望。2、利用課余時間與學生講話，認識班級動向，并及時做出合適干預，保證班級向著積極健康的方向發(fā)展。3、激勵學生，幫助學生建立自

7、信心，擺正心態(tài)，正直學習態(tài)度。4、關注特別學生，對其進行個別教育，增進其集體榮譽感，促成整個班級的大友好大團結大暖和。（三）班風、學風建設1、教室的小黑板上用藝術字的形式寫上名言警語，整齊、雅觀，既能歡欣身心又能在思想上鼓舞學生。2、睜開小小念書角”活動，形成全班愛念書的優(yōu)異氣氛，讓看書讀報成為班級的文化特色。3、聯合學生上課情況以及作業(yè)達成情況，認識各個學生的學習情況。學習上的共性問題可在班上提出，共同解決；個別特別問題特別辦理，如自制能力較差、學習態(tài)度不好等學生可對其進行個別教育。4、利用讀報時間或班會課，睜開學習氣氛的培養(yǎng)”主題的談論，全班學生出謀獻策。四、詳盡安排九月1、愛校、愛班教育，認識校園及班級的意義。2、引導學生睜開基本的常例活動。3、加強安全教育。4、聯合教師節(jié)睜開活動。十月1、對學生進行文明禮儀教育。2、愛惜圖書，培養(yǎng)閱讀意識。3、與家長之間可以經過博客、校訊通等平臺有效交流。4、聯合國慶節(jié)睜開活動。十一月1、運用評選、獎賞系統(tǒng)加強常例訓練。2、運用評選、獎賞系統(tǒng)培養(yǎng)學生的念書興趣。3、環(huán)繞班級工作，睜開主題班會活動。十二月1、仔細學習，養(yǎng)成優(yōu)異的學習習慣，準備期末復