1、小班語(yǔ)言活動(dòng)小熊過(guò)生日教案反思小班語(yǔ)言活動(dòng)小熊過(guò)華誕教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，熟悉各種顏色的匣子，對(duì)匣子中的秘密有探究愿望，通過(guò)參與故事情境，愿意與老師一起講解并描述故事中的部分語(yǔ)言，合適幼兒園老師們上小班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來(lái)看看小熊過(guò)華誕教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、熟悉各種顏色的匣子，對(duì)匣子中的秘密有探究愿望。2、通過(guò)參與故事情境，愿意與老師一起講解并描述故事中的部分語(yǔ)言。3、體驗(yàn)過(guò)華誕時(shí)得到華誕禮盒的神奇干和歡樂(lè)的情趣。4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。5、激勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大圖書；紅、黃、蘭、綠、灰、白的套盒；小熊胸飾；開(kāi)汽車、

2、華誕歡樂(lè)的音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一、老師帶上小熊胸飾，引起幼兒愛(ài)好老師：看誰(shuí)來(lái)我是誰(shuí)？（小熊）今日是一個(gè)特別的日子，是小熊的華誕。你們想送什么禮品給我呢？（幼兒自由想象）我真的收到了一個(gè)神奇的禮品，你們想不想跟我回家看看？（開(kāi)汽車）二、老師演示故事，幼兒初步理解故事內(nèi)容，并參與到故事中1、找找看，我的神奇禮品在哪呢？（揭開(kāi)布，出示紅匣子）你們明白紅匣子是誰(shuí)送來(lái)的嗎？（郵遞員）2、（老師講解并描述故事的開(kāi)頭部分）誰(shuí)在說(shuō)話呀？說(shuō)的什么？要不要打開(kāi)？3、（打開(kāi)紅匣子）啊，里面有什么？（里面有一只黃匣子）老師講解并描述：黃匣子真好看，里面會(huì)有什么呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：快打開(kāi)、快打開(kāi)）4、（請(qǐng)一位幼兒來(lái)打開(kāi)黃匣子

3、）老師帶著幼兒一起說(shuō)：啊，里面有一個(gè)蘭匣子，藍(lán)匣子真漂亮。還想打開(kāi)嗎？應(yīng)當(dāng)怎么說(shuō)？（幼兒一起說(shuō)：快打開(kāi)、快打開(kāi)）老師打開(kāi)，一起說(shuō)：啊，里面有一個(gè)綠匣子，綠匣子真漂亮，里面有什么呢？5、以開(kāi)火車的形式輪番說(shuō)：快打開(kāi)、快打開(kāi)。（再請(qǐng)一位幼兒打開(kāi)，顯現(xiàn)灰匣子）6、（出示最終的白匣子）讓幼兒猜猜，是什么禮品？（引導(dǎo)幼兒互相溝通并答復(fù)）7、看看是不是你們說(shuō)的？（打開(kāi)白匣子）大聲說(shuō)出禮品的名稱（小恐龍）三、翻閱大圖書，完好講解并描述故事我把發(fā)生的事拍成了照片，編成了故事。我們一起來(lái)講一講。（出示大圖書，激勵(lì)幼兒一起講）四、幼兒商量：華誕禮品小熊得到了好玩的華誕禮品，你過(guò)華誕的時(shí)分想要什么禮品呢？去和爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)。五、師生齊唱華誕歌為小熊慶祝。走到小熊身邊唱華誕歡樂(lè)的歌?；顒?dòng)反思：在教學(xué)活動(dòng)中肯定要將自主權(quán)交還給孩子，繪本教學(xué)注意賞識(shí)與感受，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)能說(shuō)、想說(shuō)、敢說(shuō)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒的語(yǔ)言力量在無(wú)形中得以