1、小班語言活動小貓的生日教案反思小班語言活動小貓的華誕教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，通過觀看繪本畫面了解故事內(nèi)容，能依據(jù)影子的明顯特征猜動物，愿意表達(dá)自己的理解，體驗(yàn)與好友一起過華誕的歡樂，合適幼兒園老師們上小班語言活動課，快來看看小貓的華誕教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、通過觀看繪本畫面了解故事內(nèi)容，能依據(jù)影子的明顯特征猜動物。2、愿意表達(dá)自己的理解，體驗(yàn)與好友一起過華誕的歡樂。3、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。4、能自由發(fā)揮想像，在集風(fēng)光前大膽講解并描述。5、激勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動?；顒訙?zhǔn)備：小貓過華誕課件，畫有華誕蛋糕的填色紙若干?；顒舆^程：一、引題

2、出示圖一。這是什么呀？猜猜今日是哪個小動物的華誕？二、師幼共同閱讀故事。1、出示圖二我們一起來看看是誰要過華誕啊？引導(dǎo)幼兒觀看畫面，提問：小貓咪咪為華誕晚會準(zhǔn)備了什么？今日是咪咪幾歲的華誕？你是怎么明白的？咪咪過華誕我們應(yīng)當(dāng)對他怎么說?。?、小貓真開心，突然發(fā)生了什么事情？出示圖三，提問：圖片上怎么了咪咪家發(fā)生了什么事？原來是停電了，停電了怎么辦呢？誰來幫忙小貓想想方法？引導(dǎo)幼兒想出各種各樣的方法。3、出示圖四咪咪想到了什么好方法？4、出示圖五圖十。提問：這個時分一個黑影顯現(xiàn)了！你們猜他是誰？為什么呢？你是怎么看出來的？這個黑影是誰？引導(dǎo)幼兒觀看小刺猬的特征。又來了兩個客人？右邊的這個小動物是

3、誰？左邊的是誰？為什么？引導(dǎo)幼兒觀看小兔和猴子的特征。碰來電啦！長頸鹿陪著誰來啦？5、出示圖十一。提問：咪咪家里來了這么多的客人一下子喧鬧了起來，咪咪在哪里啊？一共來了幾位客人?。课覀円黄饋頂?shù)數(shù)。三、師幼共同閱讀繪本。咪咪過華誕真有意思，讓我們一起看著圖片來講講小貓過華誕的故事好嗎？完好講解并描述。四、引導(dǎo)幼兒給小貓送祝愿，唱華誕歌，送禮品。1、咪咪過華誕我們怎么給他慶祝呢？（給他唱華誕歌，給他送祝愿送禮品。）2、你們給他送上什么樣好聽的祝愿?。浚ㄒ龑?dǎo)幼兒說出不同的祝愿語）3、咪咪聽到了這么多好聽的祝愿真開心，他想和小好友一起唱華誕歌好嗎？（放華誕歌）4、填色。讓我們一起給小貓咪咪的華誕蛋糕涂上好看的顏色送給她當(dāng)華誕禮品好嗎？活動反思：幼兒期是語言進(jìn)展，特別是口語進(jìn)展的重要時期。幼兒的語言力量是在溝通和運(yùn)用的過程中進(jìn)展起來的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，激勵和支持幼兒與成人、伙伴溝通，讓幼兒想說