1、Word 中班體育活動課教學(xué)方案 中班體育活動課教學(xué)方案 教案是老師為順當(dāng)而有效地開展教學(xué)活動，依據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及同學(xué)的實際狀況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的詳細(xì)設(shè)計和支配的一種有用性教學(xué)文書。下面就是我整理的中班體育活動課教案，一起來看一下吧。 活動目標(biāo) 1、培育幼兒手眼協(xié)調(diào)力量 2、訓(xùn)練幼兒協(xié)作力量和身體的平衡力量3、體驗師生共同活動的歡樂，激發(fā)幼兒共同學(xué)習(xí)的愿望，提高活動的力量。 教學(xué)重點、難點能精確 快速的抓到魚，在嬉戲中不能遇到扮演魚兒的小伴侶，只能遇到夾子。 活動預(yù)備 1、老師提前布置活動的場所，小貓的頭飾，小魚卡片。 2、幾十個夾子。 活動過

2、程一、導(dǎo)入1、老師出示預(yù)備好的小貓頭飾，問：小伴侶們，這是什么??？(小貓)2、有誰知道小貓最喜愛吃什么？（魚）3、那么我們就來玩一個小貓捉魚的嬉戲吧，好不好？ 基本環(huán)節(jié) （一）小貓捉魚 1、老師請小伴侶們帶上小貓的頭飾，并扮演貓媽媽的角色。 2、貓媽媽找寶寶了：喵喵喵，孩子們，你們在哪里??？小貓聽到了就回答：喵喵喵，媽媽我們在這里。今日媽媽發(fā)覺一個地方有許多的魚，我們抓緊去捉吧，好嗎？老師帶領(lǐng)幼兒到放有小魚卡片的活動區(qū)域，讓小貓去把魚兒捉回來，放到老師提前預(yù)備好的盆子里，看是捕魚能手，捉的魚最多。 3、幼兒開頭自由的捉魚。 4、珍寶們，真棒這么快就把小魚捉完了，可剛剛我們捉的魚都不會游，下面我

3、們就去 會游的魚好嗎？ （二）捉活魚 1、老師首先介紹嬉戲的方法和規(guī)章：在地上圈定一個區(qū)域，選幾個孩子當(dāng)魚，在衣服上夾上十幾個夾子代表魚鱗；其他幼兒當(dāng)漁夫。嬉戲開頭，魚兒可以跑出圈外，這時大家可以去追魚并設(shè)法取下衣服上的夾子，當(dāng)魚兒回到圓圈里就不能去夾子了，直到魚兒身上的夾子取完嬉戲結(jié)束，取下夾子最多的就是成功者。 2、老師選定區(qū)域讓幼兒扮演小魚，其他幼兒開頭捉魚活動。 3、幼兒活動是老師提示幼兒只能取夾子，不能遇到扮演小魚的幼兒。 4、評出成功者賜予表揚。 5、活動課變換角色反復(fù)進(jìn)行。 活動總結(jié) 1、老師要捉魚最多的小伴侶說說自己的閱歷，并和其他幼兒溝通。 2、老師小結(jié)活動內(nèi)容、表揚、鼓舞幼兒。 延長活動在日常