1、第一課豐富的社會(huì)生活第一單元部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)1.1我與社會(huì)八年級(jí)上冊(cè)走進(jìn)社會(huì)生活遵守社會(huì)規(guī)范承擔(dān)社會(huì)責(zé)任維護(hù)國家利益親近社會(huì)遵德守法學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)心系家國各單元主題分別是：社會(huì)、規(guī)則、責(zé)任、國家；核心導(dǎo)向分別是親近社會(huì)、道德守法、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、心系國家；學(xué)習(xí)時(shí)建議從整體把握，掌握書本的知識(shí)結(jié)構(gòu)，有助于更好理解知識(shí)體系。本冊(cè)教材分析 1、知道感受和了解社會(huì)生活的方式2、了解感受社會(huì)生活的意義3、理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)感受社會(huì)生活01觀看：中國24小時(shí)交流分享時(shí)刻1.談?wù)勀汴P(guān)于中國24小時(shí)的感受？2.在暑假里，你參與了哪些有意義的活動(dòng)，有何感受？感受到社會(huì)生活是絢麗多彩的；感受到國家正在發(fā)生

2、越來越大的變化；感受到自己能夠?qū)W到很多在課本上學(xué)不到的知識(shí)；感受到自己需要提高與人交往溝通的能力；等等。交流分享辛苦震憾自豪田間勞作參觀博物館升旗儀式難忘的暑假生活：運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)（1）李銘是通過什么方式了解社會(huì)生活的？晨練觀察進(jìn)入市場參與活動(dòng)了解交流（2）說說我們還可以通過哪些方式了解社會(huì)生活。到農(nóng)村、社區(qū)、工廠參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；到社區(qū)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查；閱讀報(bào)紙、收看電視;查詢；等等?？伎寄悖耗懔斯?jié)下面這些2020年的社會(huì)大事件嗎？請(qǐng)你挑選一圖向大家介紹下打贏防控阻擊戰(zhàn):14億人民堅(jiān)初奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，構(gòu)同心戰(zhàn)疫的堅(jiān)固防線，彰顯了人民的偉大力量!民法典:第一部以“法典”命名的法律，2021年1月1日

3、起施行;英國脫歐:結(jié)東47年歐盟成員國身份全面小康:2020年是全面建成小康社會(huì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之年，是全面打脫貧攻堅(jiān)收官之年;我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；會(huì)更加關(guān)心國家發(fā)展，或?yàn)橹院溃瑸闇?zhǔn)備為之分憂。感受社會(huì)生活的意義隨著身體的成長、智力的發(fā)展、能力的提高，我們的社會(huì)生活空間不斷延展，我們會(huì)與越來越多的人打交道，對(duì)社會(huì)生活的感受越來越豐富，認(rèn)識(shí)越來越深刻。我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；會(huì)更加關(guān)心國家發(fā)展，或?yàn)橹院?，或?zhǔn)備為之分憂。山東“野人” 兄妹觀看視頻，思考回答：思考山東兄妹被稱為“野人”的原因。 我們能脫離社會(huì)嗎？為什么？我們都是社會(huì)的一員02社會(huì)關(guān)系網(wǎng) 個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成

4、部分。如果把個(gè)人看成點(diǎn)，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。社會(huì)關(guān)系網(wǎng)說明了什么？ 請(qǐng)同學(xué)們仿照教材上的示意圖，相互交流制作自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)圖. 制作我的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)動(dòng)手實(shí)踐（1）這些人通過哪些方式與你產(chǎn)生聯(lián)系？（2）他們的存在對(duì)你產(chǎn)生了怎樣的影響？（3）結(jié)合你繪制的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖和生活經(jīng)驗(yàn)，說說你如何理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系？小組合作：回答問題血緣關(guān)系以血親或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系，如家庭、家族成員之間的關(guān)系等。地緣關(guān)系直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會(huì)關(guān)系，如同鄉(xiāng)、鄰居等。業(yè)緣關(guān)系以人們廣泛的社會(huì)分工為

5、基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系，如同學(xué)、同事等。（1）幾種主要的社會(huì)關(guān)系（了解）判斷下列社會(huì)關(guān)系中秋節(jié)到了，我和爸爸媽媽從北京回來陪爺爺奶奶一起過節(jié)。血緣關(guān)系中秋夜，小區(qū)里的老鄉(xiāng)、鄰居們共同賞月，慶祝中秋佳節(jié)。地緣關(guān)系工廠給沒有子女陪伴的老人準(zhǔn)備了月餅等禮物。業(yè)緣關(guān)系人的成長和發(fā)展與社會(huì)是密不可分的。（2）他們的存在對(duì)你產(chǎn)生了怎樣的影響？答：父母給予我生命，哺育我成長；老師教給我知識(shí)，教我做人的道理；同學(xué)讓我懂得了友誼的重要性；.小組合作：回答問題（3）你如何理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系？答：個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分；人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。社會(huì)關(guān)系父母老師同學(xué)小區(qū)

6、國家我子女學(xué)生同學(xué)業(yè)主公民小組合作：回答問題（1）左圖反映了一種什么社會(huì)現(xiàn)象？其表現(xiàn)是？答：這是一種“宅男宅女”現(xiàn)象。他們呆在家里，不愿意出門或者極少出門，在家里購物、玩游戲、看書等等。他們害怕與人面對(duì)面的交往，也不善于與人溝通交流。感覺離開了電視、手機(jī)、電腦等就像沒了命一樣?。?）他們這樣算脫離社會(huì)嗎？你愿意學(xué)他們嗎？答：“宅男宅女”是自身原因造成的，并未完全脫離社會(huì)，他們借助現(xiàn)代的科技手段與社會(huì)進(jìn)行聯(lián)系。課堂活動(dòng)：探究分享課堂總結(jié)01了解社會(huì)的方式？02感受社會(huì)生活的意義？03個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系？1.1我與社會(huì)你掌握了嗎？1.習(xí)近平總書記以垃圾分類作出指示：“實(shí)行垃圾分類，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)約使用資源，也是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)?！鄙钪?，小鈴?fù)瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)的垃圾箱少且沒有分類回收的功能。對(duì)此，她打算（ ）A.視而不見，置之不理B.束之高閣，等待下次參加志愿服務(wù)時(shí)解決C.積極向社區(qū)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，建議增設(shè)分類式垃圾箱D.向社區(qū)提出強(qiáng)烈抗議，要求立即更換C課堂練習(xí)2. “一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。這句諺語告訴我們（ ）A.每個(gè)私人都有三個(gè)好朋友 B.人總是