1、第 學習南梁精神心得體會學習南梁精神心得體會我小時候喜歡聽紅軍歌，喜歡看紅軍影視劇，喜歡游覽紅軍故地。說到這兒，我會不禁自問，紅色文化是什么樣的文化?她有哪些動人的故事?她對于今天的我們，到底有什么現(xiàn)實價值和意義?我?guī)е@樣的疑問走進書店，找到一本書，書名叫紅軍過草地，便有滋有味地看起來。紅軍為了完成任務，連野草都吃，一個手掌大的青稞餅，幾個人推讓來推讓去，誰都舍不得吃，這是什么樣的精神?他們團結一致，越過千山萬水，寧可餓死，也不愿做敵人的俘虜，這是什么樣的精神?看到最后，我淚如雨下，紅色文化，令人感動。我?guī)е@樣的疑問走進萬源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館?？邕M大門，紅色的楓葉像染上了血，鮮紅鮮紅的血!難

2、道這是紅軍烈士的鮮血嗎?我抬頭一看，青灰色的紅軍將領塑像整齊地排列著，徐向前、李光念、陳昌浩、許世友我一一看著。我走進展覽大廳，傾聽講解員的解說：在萬源的土地上，經歷了三個多月的.浴血奮戰(zhàn)，數(shù)萬優(yōu)秀萬源兒女用鮮血澆灌了巴山，用生命換來了解放!什么是紅色文化?雖然我還只是一個孩子，但我多少能感悟到一些：崇高的理想、堅韌的毅力、團結的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮斗!我們是少年，今天，我們踏著紅色的足跡，傳承著紅軍文化，努力爭當祖國的雙好少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親，我們要好好學習報答祖國。我們有著自己

3、的理想，向著理想而前進，為祖國增添一道亮麗的風景。我們爭當雙好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。好好學習，天天向上;虛心好學，刻苦鉆研，是每個學生的座右銘。團結友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己，是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力，就是上進。我們爭當雙好少年：品德優(yōu)良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫

4、助，要互相團結，團結力量才會大。我們爭當雙好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任扛在雙肩。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，未來的路還很長，只有學會創(chuàng)新，學會開拓才會取得進步。我們用愛心、恒心、信心托起自己，一起去傳承紅色文化，爭當雙好少年吧!少年強，則國強，我堅信，祖國的明天會更加美好!學習南梁精神心得體會今天我讀了關于長征紅軍過草地的書和資料。讀后使我大有感觸，紅軍們在過草地的時候沒有吃的，就吃草、吃樹葉，也吃樹皮，吃樹根。據(jù)當年活下來的紅軍說：他們這些都吃完了，就吃他們身上的皮帶，鞋子。一開始我看到這些的時候，我也很疑惑，皮帶和鞋子怎么吃呢，于是我懷著好奇的心情繼續(xù)看下去，原來紅

5、軍們把皮帶放進鍋里去煮，煮軟了再把皮帶表面一層輕輕的刮掉，然后吃里面的牛皮，鞋子也是一樣的?？墒俏覀儏s身在福中不知福?？纯次覀兺瑢W們在吃午餐的時候，只要有一點不合自己的胃口，就把一整盤飯菜倒了?？吹氖浙锬_的人直搖頭。再看看垃圾桶里，咬了一口的#39;面包、吃了一半的蘋果真讓人可惜。老師也總說，要讓我們回到舊社會過過苦日子，我們才會懂得珍惜糧食。當我讀到：老紅軍和幾個人找到了一個牛骨架，上面有著幾塊少的可憐的牛肉。老紅軍和幾個人把牛骨架搬回來宿營。老紅軍把幾塊肉分給了別的同志，把牛骨架上的骨頭也大部分給了別的同志，而老紅軍只有剩下來的幾塊骨頭，看到這里，我不由的慚愧了起來。紅軍爺爺們在這么困難的

6、環(huán)境下還想著和隊友一起分享，而我在同學需要我?guī)椭臅r候我只想到自己，是那么的自私。記得有一次上美術課，我的同桌忘記拿油畫棒，老師要我們拿油畫棒的時候他才發(fā)現(xiàn)，就想向我借。我想：上次叫你借給我，你都不借，這次我也不借給你。更何況我自己也還沒有畫好呢。所以，無論同桌怎樣苦苦哀求我，我都不理他。他沒辦法就向后面的同學借了。事后我也常常在譴責自己為什么不借給他?，F(xiàn)在，我更是無地自容了。還有紅軍爺爺爬雪山的情景也是我難忘。紅軍長征的時候要爬過一座連鳥都不敢飛的雪山。剛跑上去的時候還好，他們一路上唱著山歌，快到山頂?shù)臅r候停止了歌聲。因為他們聽當?shù)厝苏f：到山頂?shù)臅r候不能大聲說話。山頂上堆滿了雪，突然有一個人

7、暈倒了，他心跳微弱，沒過多久死了?？墒瞧渌藚s沒有一個后退，沒有一個人放棄，他們繼續(xù)著長征之路，革命之路。正是由于他們的堅持，他們的犧牲，才換來了我們今天幸福的生活。想想我自己，只要一遇到困難，我就會毫不猶豫的逃避，或者請求別人代勞。我以后再也不浪費糧食，遇到難題我以后要勇敢面對。我要向紅軍爺爺們學習。學習南梁精神心得體會每當看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，我的耳邊就會回響起這首歌：五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要，每每聽到這首充滿激情的歌曲，我心中總會涌起一股莫名的激動。我驕傲，為生長在這個朝氣蓬勃、不屈不撓的民族而驕傲;我自豪，為浴

8、血奮戰(zhàn)、換取和平的那些可親可敬的人而自豪。歷史不會忘記，那些英勇無畏、前仆后繼，用鮮血扭轉乾坤，用生命鑄造新中國的共和國衛(wèi)士。兩萬五千里的漫漫長征，奮起抵御日寇的八年抗戰(zhàn)，抗美援朝的五次戰(zhàn)役，抗洪搶險中奮不顧身的感人場面，這是一部又一部氣壯山河的英雄史詩，是一次又一次的光榮壯舉，他們創(chuàng)造了無與倫比的驕人業(yè)績，譜寫了一曲驚天地、泣鬼神的偉大詩篇。而紅色基因，就是這種革命精神的傳承。在我們身邊，有許多傳承紅色基因的時代先鋒，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學森到吳孟超，從李大釗到劉志丹他們用奮斗與犧牲，書寫著對真理和信仰的執(zhí)著，對祖國和人民的忠誠，其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感天動

9、地。在中國革命史上，我縣的南梁就是一道流星，劃過舊中國西北的長空，產生了一種光華四射的革命精神。1934年11月，為了發(fā)展陜甘邊根據(jù)地文化教育事業(yè)，陜甘邊區(qū)蘇維埃政府主席親自發(fā)動群眾在南梁荔園堡的轉咀子辦起了陜甘邊第一所紅色學校列寧小學。派張景文、高敏珍和霍建德等擔任列寧小學教師。當時，列寧小學的條件極其艱苦，只有兩棟房子和一孔窯洞做教室。張景文帶領60多名學生，自己動手壘土臺，支木板，解決沒有桌凳的困難。并親自編寫教材。在南梁山區(qū)，入學的大都是一些十三、四歲的孩子。張景文對這些孩子非常關心，衣裳破了她親手一針一線給補好，手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈，甚至孩子們身上有了虱子，她坐在油燈下一個一個給抓掉，孩子們都很喜歡她，敬重她。這便是南紅色基因。身為華池這片紅色熱土上的一名教師，我深深懂得在教育工作中應該傳承這種紅色基因，牢固樹立終身學習理念，不斷提高業(yè)務能力和教育教學質量。要弘揚高尚師德，淡泊名利、言傳身教，真正做到自尊、自強、自省、自律，用高尚的道德情操引領學生全面發(fā)展。要把自己的本職工作和國家發(fā)展、民族振興結合起來，靜下心來教書，潛下心來育人。要有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，愛護、尊重