1、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。你們能說出以上詩句是出自誰的筆下嗎？精選教育課件1眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。你們能說出以上永遇樂京口北固亭懷古辛棄疾精選教育課件2永遇樂京口北固亭懷古辛棄疾精選教育課件2青玉案東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。精選教育課件3青玉案東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲青玉案元夕上闋寫元宵節(jié)燈火輝煌的熱鬧東風(fēng)夜放花千樹，景象；下闋寫經(jīng)過反復(fù)尋找，更吹落、星如雨。終于在“燈火闌珊處”發(fā)現(xiàn)了意寶

2、馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，中人的驚喜感情。而這位意中一夜魚龍舞。人是厭惡繁華、自甘寂寞的美人。這正是詞人雖政治失意，蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。卻不與那些庸人同流合污的品眾里尋他千百度。格的反映。故梁啟超評之為“別驀然回首，有懷抱”。此詞乃辛棄疾婉約詞那人卻在燈火闌珊處。之代表作。精選教育課件4青玉案元夕上闋寫元宵節(jié)燈火輝煌的熱鬧東風(fēng)夜放花千樹，景象；下作者簡介辛棄疾，南宋愛國詞人，字幼安，號稼軒。辛棄疾曾在金人統(tǒng)治區(qū)域生活，自幼就決心為民族復(fù)仇雪恥、收復(fù)失地。一生致力于抗金御敵、統(tǒng)一中原的事業(yè)。他多次上書當(dāng)朝掌權(quán)者，請求北伐，但始終得不到朝廷的信任和重用，他曾三次遭到免職。一直到

3、他臨終都在高呼“殺賊”。精選教育課件5智勇雙全英雄相貌作者簡介辛棄疾，南宋愛國詞人，字幼安，號稼軒。辛棄疾曾在金人這位南宋愛國詞人，一生主張抗金，渴望恢復(fù)中原。其詞多數(shù)抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤。與蘇軾同為豪放詞派的代表，合稱“蘇辛”。精選教育課件6這位南宋愛國詞人，一生主張抗金，渴望恢復(fù)中原。其詞多數(shù)抒寫力景寫作背南宋的統(tǒng)治集團(tuán)整日花天酒地，奢侈無度，對人民進(jìn)行殘酷的剝削。他們偏安江南，對金一味求和妥協(xié)，無心收復(fù)失地。1203年，韓侂胄掌握大權(quán)，為鞏固自己的地位，急于立一場伐金大功。于是他想到用辛棄疾作為號召北伐的旗幟。那年三月，辛棄疾被宰相韓侂胄任為鎮(zhèn)江知府，到達(dá)京

4、口。當(dāng)時(shí)，韓侂胄高談伐金，不作實(shí)際準(zhǔn)備，同時(shí)繼續(xù)過著奢靡荒淫的生活。辛棄疾積極做各方的準(zhǔn)備?？墒撬囊庖姴荒鼙豁n侂胄一伙采用。他被調(diào)離鎮(zhèn)江。他施展雄才大略為恢復(fù)大業(yè)出力的愿望又落空了。這首詞就寫于辛棄疾被起用又被降職期間。精選教育課件7景寫作背南宋的統(tǒng)治集團(tuán)整日花天酒地，奢侈無度，對人民進(jìn)行殘酷解題：永遇樂，詞牌名。點(diǎn)。北固亭是京口北固亭，一名北顧樓登樓可望當(dāng)時(shí)已屬金國的長江以(鎮(zhèn)江)，登臨地名樓，北的廣大地區(qū)。意思，位于京口西北北固山上，取其不忘中原的面臨長江，形勢險(xiǎn)固，是兵之地著破碎的山河，感慨著歷史的興。辛棄疾登上此樓，歷來用面對亡，憂慮著復(fù)雜的形勢感交集，寫下了此詞。，不禁百精選教育課

5、件8解題：永遇樂，詞牌名。點(diǎn)。北固亭是京口北固亭，一名北顧樓登樓永遇樂京口北固亭懷古千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？精選教育課件9永遇樂京口北固亭懷古千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺思考1、上闋寫了兩個(gè)人，這兩個(gè)人的共同點(diǎn)是什么？都是能夠建立功業(yè)的英雄人物。2、詞人寫這兩位英雄人物寄托了什么情懷？表達(dá)對前人事業(yè)后繼無人的惋惜；表達(dá)自己力主抗金和決心恢復(fù)中原的宏大抱負(fù)同時(shí)

6、借古代帝王來諷刺南宋統(tǒng)治者屈辱求和的無恥行徑。精選教育課件10思考1、上闋寫了兩個(gè)人，這兩個(gè)人的共同點(diǎn)是什么？都是能夠建立?3、作者寫劉裕更詳細(xì)，著墨更多，為什么？寫出劉裕出身貧賤，卻能建功立業(yè)，更表現(xiàn)了“事在人為”的道理；更表現(xiàn)詞人對英雄的仰慕。在當(dāng)時(shí)韓侂胄急于北伐的現(xiàn)實(shí)中，辛棄疾對劉裕的歌頌不僅是向往他的英雄業(yè)績，還含有“如果碰到劉裕這樣的國君，他的正確戰(zhàn)略意圖就能被采用”的意思。思考精選教育課件11?3、作者寫劉裕更詳細(xì)，著墨更多，為什么？寫出劉裕出身貧賤，這首詞用了什么藝術(shù)手法？在京口北固亭，詞人都想到了哪些人？上片：孫權(quán)劉裕下片：劉義隆拓拔燾(佛貍) 廉頗精選教育課件12這首詞用了什

7、么藝術(shù)手法？在京口北固亭，詞人都想到了哪些人？上用孫權(quán)典千古江山，英雄無覓孫仲謀處。南宋的政權(quán)未能似孫權(quán)保家衛(wèi)國，稱雄江東，作者表達(dá)了對前人事業(yè)后繼無人的惋惜，暗指南宋統(tǒng)治者昏庸無能。孫權(quán)，三國時(shí)期吳國的開國皇帝，幼承父兄之業(yè)，胸懷大志。建都京口（后遷建康），占據(jù)江東。赤壁之戰(zhàn)聯(lián)合劉備大破曹操，遂使天下鼎足三分，后又?jǐn)?shù)拒曹操于江北，使曹操發(fā)“生子當(dāng)如孫仲謀”之嘆！終為吳侯。精選教育課件13用孫權(quán)典千古江山，英雄無覓孫仲謀處。南宋的政權(quán)未能似孫權(quán)保家賞析：“舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去?！碑?dāng)年孫權(quán)的風(fēng)流余韻已經(jīng)蕩然無存。辛棄疾以“英雄”一詞贊頌他，表示自己對他的敬仰和向往，“無覓孫仲謀處”只是像孫仲謀那樣的英雄人物，再無處可尋了?！拔栝扛枧_，風(fēng)流”，是英雄事業(yè)的風(fēng)流余韻，也已經(jīng)沒有了。這幾句，詞人感慨眼前之景象，表達(dá)了對孫權(quán)的崇拜和對當(dāng)前局勢的擔(dān)憂。精選教育課件14賞析：“舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去?！碑?dāng)年孫權(quán)的風(fēng)流余韻已用劉裕典斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。劉裕，南朝宋武