1、社會(huì)現(xiàn)象類題型精講【天川面試】田老鼠小班 209班2課主講：摩卡老師2015.10.24 42字箴言助你揚(yáng)帆面試，成功上岸切題破題定方向框架邏輯樹結(jié)構(gòu)辯證發(fā)散立思維陽光政府明視角流暢表達(dá)強(qiáng)言語自信大方提氣場若能做到這六點(diǎn)抱得高分把家還一、社會(huì)現(xiàn)象類題型概述二、辯證三、框架邏輯樹結(jié)構(gòu)四、切題、破題：主體分析法4一、社會(huì)現(xiàn)象類題型概述 社會(huì)現(xiàn)象類題型是綜合分析題型中與觀點(diǎn)理解類并駕齊驅(qū)的另一大類考題，題目的取材基本都來源于時(shí)政和社會(huì)熱點(diǎn)，涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、民生、環(huán)境等多個(gè)領(lǐng)域。這類題型對考生綜合素質(zhì)的要求也是較高的，不僅要求考生對時(shí)政熱點(diǎn)有一定的掌握，還要能在此基礎(chǔ)上形成自己的見解，特別是要求

2、能夠做到辯證的看待現(xiàn)象，全面的分析原因，妥善的解決問題，具備從自身做起的覺悟。二、辯證1、不要考慮要不要辯證，而要考慮怎樣去辯證2、定性 偏積極型 偏消極型 三、框架邏輯樹結(jié)構(gòu)（一）偏消極型帽子：闡釋現(xiàn)象+過渡語影響：1、2、3原因：1、2、3對策：1、2、3鞋子：能聯(lián)系自身的：聯(lián)系公務(wù)工作（大部分都可以） 不能聯(lián)系自身的：不用強(qiáng)掰（食品安全問題） （二）偏積極型 帽子：闡釋現(xiàn)象+過渡 一方面：積極意義（1、2、3） 另一方面：折射出問題（1、2、3） 對策：（1、2、3） 鞋子：能聯(lián)系自身的：聯(lián)系公務(wù)工作（大部分都可以） 不能聯(lián)系自身的：不用強(qiáng)掰（食品安全問題） 四、切題、破題：主體分析法（注意顯性主體和隱性主體） 例. 今年7月，SOHO中國董事長潘石屹與哈佛大學(xué)簽訂了金額為1500萬美元(約9300萬人民幣)的“SOHO中國助學(xué)金”協(xié)議一事，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議。不少人提出疑問，國內(nèi)致富的地產(chǎn)商為何助學(xué)國外而不選擇中國高校。對此，你怎么看?（2014年9月13日河北省教育廳選調(diào)面試真題） 1、某區(qū)政府在拆遷過程中掛出了“不上訪，爭當(dāng)良民好榮光”的標(biāo)語，人們對此議論紛紛。請談?wù)勀愕目捶?。?009年10月25日江蘇省省市黨政機(jī)關(guān)從基層公開選調(diào)公務(wù)員面試真題） 2、 A市正在創(chuàng)建全國文明城市，為做好創(chuàng)建工作，政府決定禁止殘疾人機(jī)動(dòng)車上路運(yùn)營，請你談?wù)剬φ?/p>