二0二三年度六年級(jí)上冊(cè)Module7Module7Unit1Idon'tbelieveit教案_第1頁(yè)
二0二三年度六年級(jí)上冊(cè)Module7Module7Unit1Idon'tbelieveit教案_第2頁(yè)
二0二三年度六年級(jí)上冊(cè)Module7Module7Unit1Idon'tbelieveit教案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Module7Unit1Idontbelieveit 一、教材分析:本課的教學(xué)內(nèi)容為是新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)(三起點(diǎn))第七冊(cè)第七模塊第一單元,本模塊的主題是“Animalfacts”。它是以學(xué)生喜歡的話(huà)題“動(dòng)物習(xí)性”為主要教學(xué)內(nèi)容。Unit1中出現(xiàn)的重點(diǎn)句型有:Pandaseatfortwelvehoursaday.Theylovebamboo.Snakescanthear.相關(guān)的詞匯有:bamboo,believe,lucky,DVD,fantastic。我將本單元內(nèi)容設(shè)計(jì)為本模塊的第一課時(shí)。本課時(shí)為新知識(shí)的呈現(xiàn)。二、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):(1)能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀新單詞:bamboo,lucky,believ

2、e,DVD,fantastic(2)能聽(tīng)懂、能實(shí)際運(yùn)用句型:Pandaseatfortwelvehoursaday.Theylovebamboo.Snakescanthear.Thesnakegetsfrightened.2、能力目標(biāo):通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí),學(xué)生能用英語(yǔ)向他人描述某些動(dòng)物的生活習(xí)性,以及能向他人詢(xún)問(wèn)動(dòng)物的生活習(xí)性。能將語(yǔ)言?xún)?nèi)容轉(zhuǎn)化為實(shí)際交際。3、文化意識(shí)與情感態(tài)度目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)國(guó)寶大熊貓等動(dòng)物的習(xí)性,讓學(xué)生領(lǐng)悟到大自然不僅有人類(lèi)的存在,而且還要使生養(yǎng)我們的這個(gè)地球平衡發(fā)展,使學(xué)生進(jìn)一步明確保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)動(dòng)物的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生保護(hù)和珍惜野生動(dòng)物,使我們的家園更美麗和諧。

3、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)各種途徑了解更多動(dòng)物的生活習(xí)性。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):1、掌握以下單詞:bamboo,lucky,believe,fantastic2、掌握下列句子:Pandaslovebamboo.Theyeatfortwelvehoursaday.Itsayssnakescanthear.難點(diǎn):通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí),學(xué)生能用英語(yǔ)向他人描述某些動(dòng)物的生活習(xí)性。四、教法和學(xué)法在教學(xué)中,我采用“創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)法”“真實(shí)運(yùn)用任務(wù)教學(xué)法”和“小組互助合作學(xué)習(xí)法”來(lái)完成教學(xué)任務(wù)。借助多媒體課件并配以動(dòng)作、手勢(shì)加以解釋?zhuān)瑤椭鷮W(xué)生對(duì)句子意思有更形象的理解。為充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)準(zhǔn)備:熊貓和蛇的圖片,

4、動(dòng)物的圖片,有關(guān)熊貓的視頻,課前準(zhǔn)備活動(dòng):運(yùn)用chant的方法復(fù)習(xí)單三式語(yǔ)法。(設(shè)計(jì)意圖:1.復(fù)習(xí)單三式語(yǔ)法,為新課做準(zhǔn)備。2通過(guò).chant,激發(fā)學(xué)生熱情,提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。)Step1:Warmingup(3分)Riddles(大屏幕顯示謎面讓學(xué)生猜)T:Ihavesomeriddlesaboutanimals.Listencarefully,please.1.Theyrefat.Theyreblackandwhite.Theyliveinarethey?(pandas)2.Theyhavegotnolegs.Theyarelong.Andtheyvegotsmallheads.Whata

5、rethey?(snakes)(設(shè)計(jì)意圖:利用猜謎的方法引出課文的主題。)T:Acleverboy!/Aclevergirl!Fantastic!Great!T:Well,children.ThisclassIwilltellyoumoreaboutpandasandsnakes(設(shè)計(jì)意圖:自然的引出引出課文的重點(diǎn)句。):Pandaslovebamboo.Pandaseatfortwelvehoursaday.Theyreluckypandas!(卡片學(xué)習(xí)單詞lucky)Dosnakeslikemusic?Thesnakescant.hear.Thesnakethinksthefluteisd

6、angerous.在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,師用鼓勵(lì)語(yǔ)言Fantastic!Yourefantastic貫穿整堂課!Ste2PresentationT:GrandmagivesDamingapresent.ItsDVD學(xué)習(xí)單詞DVD。T:Whatisitabout?Letshavealook.Step3Text:1看課文,聽(tīng)錄音,做對(duì)錯(cuò)練習(xí)。(檢查學(xué)生是否理解課文大意)2.再聽(tīng)課文,并回答問(wèn)題,(檢查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)句和詞的掌握情況)3.學(xué)生自讀,分組朗讀練習(xí)。4.Performance.生分角色進(jìn)行會(huì)話(huà)展示。(設(shè)計(jì)意圖:小組比賽的形式進(jìn)行課文朗讀,并由學(xué)生對(duì)此環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià),體現(xiàn)課堂評(píng)價(jià)意義。)Step4.

7、Practiseandconsolidation(檢查課文的熟練程度)1、Haveatest(Describethefacts:)(PPT)Pandaslove_.Theyeatfor_aday.Theyare_pandas.Snakescantsnake_thefluteisdangerous.Soitgetsfrightened.2總結(jié)chant、3.PractiseandextensionLookatthepicturesanddescribeanimalsfacts.(看圖,描述動(dòng)物習(xí)性。):情景創(chuàng)設(shè)(PPT呈現(xiàn)圖片)Talkaboutanimalsfacts.(并學(xué)習(xí)寫(xiě)作小作文)(總結(jié))(PPT播放動(dòng)物圖片,生邊看師邊總結(jié))Therearemanykindsofanimalsontheearth.Asweknow,animalsareourbestfriends.Weshouldlovethemandpretectthem.Letsmakeourhom

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論