1、作 業(yè) 課 件道德與法治 統(tǒng)編版 六年級 上冊同步(tngb)訓(xùn)練第一頁，共二十一頁。第一單元學(xué)習(xí)達標(biāo)(d bio)測試第二頁，共二十一頁。一、填空題。(每空1分，共計(n j)20分)1.法律規(guī)范著我們的行為，保護(boh)著我們的權(quán)利，協(xié)調(diào)著人與人之間的關(guān)系。2.法律保護了我們的權(quán)利，規(guī)定了我們的義務(wù)。紀(jì)律、道德與法律規(guī)范著我們的行為。3.1996年，為了保障老年人的合法權(quán)益，發(fā)展老齡事業(yè)，弘揚中華民族敬老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)，根據(jù)憲法制定了中華人民共和國老年人權(quán)益保障法，年修訂時明確規(guī)定了每年農(nóng)歷九月初九為老年節(jié)。規(guī)范保護權(quán)利義務(wù)道德九月初九第三頁，共二十一頁。4.人人依法享有權(quán)利，人人依

2、法履行義務(wù)。在法律的指引和保護下，個人和家庭快樂、幸福，社會(shhu)與國家公正、和諧。5.憲法是國家(guji)的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)。6.憲法是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。7.在我國，其他法律是根據(jù)憲法制定的，任何法律不得與憲法相抵觸。8.任何公民在享有憲法規(guī)定的基本權(quán)利的同時，也必須履行憲法規(guī)定的基本義務(wù)。權(quán)利義務(wù)法律根本黨人民憲法憲法基本權(quán)利基本義務(wù)第四頁，共二十一頁。9.樹立憲法權(quán)威，要求我們必須(bx)掌握憲法知識。了解憲法如何規(guī)定國家的根本制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家機構(gòu)。10.全國(qun u)各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社

3、會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，都沒有超越憲法的特權(quán)，一切違反憲法的行為都應(yīng)該受到追究。憲法根本制度根本特權(quán)第五頁，共二十一頁。二、選擇題。(每題2分，共計(n j)20分)1.下列(xili)選項最具權(quán)威性的是(B)。A.道德B.法律C.紀(jì)律D.公約2.下列選項不是違法行為的是(D)。A.偷稅漏稅B.酒后駕車C.拖欠工資D.贍養(yǎng)父母3.人們簽訂合同是依照(B)制定的。A.國際法B.民法C.刑法D.行政法BDB第六頁，共二十一頁。4.下面的觀點(gundin)，你認(rèn)同的是(D)。A.如果我被別人家的狗咬傷了，那么我也沒有辦法，只能認(rèn)倒霉B.如果有人欺負(fù)我弟弟，我就找人教訓(xùn)

4、他C.爸爸公司拖欠工資，找公司老板，他說再等等，只好忍耐D.如果有未成年人偷摘我家果園的葡萄，我不能去偷他家的葡萄，應(yīng)該去告訴他的家長D第七頁，共二十一頁。5.張某損壞公園(gngyun)的全民健身器材被公安機關(guān)拘留并罰款，依據(jù)憲法(A)。A.第十二條，社會主義的公共財產(chǎn)神圣不可侵犯B.第十三條，公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯C.第五十六條，中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)D.第二十六條，國家保護和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害6.年，我國將(A)設(shè)立(shl)為國家憲法日。A.12月4日B.4月14日C.5月12日D.12月1日AA第八頁，共二十一頁。7.在法律家族中，(D)

5、具有(jyu)最高權(quán)威。A.刑法B.民法C.行政法D.憲法8.區(qū)政府在房屋拆遷中毀壞了李強家的屋內(nèi)合法財產(chǎn)，予以賠償(pichng)，這是依照憲法(B)進行處理的。A.第十二條，社會主義的公共財產(chǎn)神圣不可侵犯B.第十三條，公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯C.第五十六條，中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)D.第二十六條，國家保護和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害DB第九頁，共二十一頁。9.我們要增強憲法意識，就要(D)。養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣學(xué)習(xí)憲法，掌握憲法知識制止違反憲法的行為開展憲法宣傳維護(wih)憲法權(quán)威A.B.C.D.D第十頁，共二十一頁。10.希望小學(xué)六年級(1)班召開了“憲

6、法權(quán)威之我見”主題班會，同學(xué)們紛紛(fnfn)發(fā)言，他們的說法錯誤的是(B)。A.憲法有權(quán)威，國家秩序才良好，人民生活才美好B.我們現(xiàn)在年齡小，只要好好學(xué)習(xí)憲法，不需要遵守憲法C.維護憲法權(quán)威，我們就必須全面實施憲法D.任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)B第十一頁，共二十一頁。三、判斷題。(對的畫“”，錯的畫“”)(每題2分，共計(n j)20分)1.生活中只要一群人就可以過馬路(ml)，不用遵守交通規(guī)則。 ()2.如果有人偷摘我家果園的桃子，我就去摘他們家的。 ()3.憲法規(guī)定公民有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。 ()4.王蒙在小區(qū)散步時被一條沒拴狗鏈的狗咬傷，自認(rèn)倒霉！ ()第十二頁，共二

7、十一頁。5.法律的作用(zuyng)是保護公民的合法權(quán)益。 ()6.憲法規(guī)定國家生活(shnghu)中的根本性問題，其他法律規(guī)定具體性問題。()7.李偉做小生意，依法納稅。()8.國務(wù)院、中央軍事委員會都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則。()9.我們青少年要學(xué)習(xí)憲法知識，在生活中遵守憲法、宣傳憲法。()10.樹立憲法權(quán)威，要先認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法。 ()第十三頁，共二十一頁。四、連線(lin xin)題。(8分)閱讀下面的情景描述，找出對應(yīng)(duyng)的法律并用線連起來。第十四頁，共二十一頁。五、簡答題。(每題4分，共計(n j)12分)1.我們的學(xué)校生活涉及(shj)哪些法律？ 中華人民共和國教師法中華

8、人民共和國義務(wù)教育法中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法。2.刑法的作用是什么？ 刑法懲罰犯罪，保障人權(quán)，保衛(wèi)國家安全，維護社會秩序和經(jīng)濟秩序。 民法保護我們的生命、健康、名譽，保護我們的房屋、用具、儲蓄。3.民法保護人民哪些權(quán)益？第十五頁，共二十一頁。六、簡答題。(每題6分，共計(n j)12分)1.國家設(shè)立國家憲法日，你認(rèn)為這有什么重要(zhngyo)意義？ (1)國家憲法日的設(shè)立，不僅是增加一個紀(jì)念日，更是全民的憲法教育日、普及日、深化日，有助于形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍。 (2)國家憲法日的設(shè)立讓憲法意識植根人心，這正是忠于憲法

9、、維護憲法的具體體現(xiàn)。第十六頁，共二十一頁。 樹立憲法權(quán)威，要求我們必須掌握憲法知識。體會它在國家和公民生活中的重要作用，知道它是我們行動的根本依據(jù)。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，都沒有超越憲法的特權(quán)(tqun)，一切違反憲法的行為都應(yīng)該受到追究。2.你認(rèn)為在生活中如何(rh)樹立憲法權(quán)威？第十七頁，共二十一頁。七、材料(cilio)分析題。(8分) 林某曾是某小區(qū)業(yè)委會主任，辭任后卻遭到業(yè)委會群、業(yè)主群的謾罵。這些劣跡信息，全部系原同事、業(yè)委會副主任李某通過業(yè)主群、業(yè)委會群等各種渠道對外“舉報”所致。林某以侵犯自己的名

10、譽權(quán)為由將前同事李某訴至法院，并請求李某賠償其精神損失費并在群內(nèi)公開道歉。法院經(jīng)審理后認(rèn)為，公民依法享有名譽權(quán)，公民的人格尊嚴(yán)受法律(fl)保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名第十八頁，共二十一頁。譽。公民在具有公共空間屬性的微信群中發(fā)布侮辱、誹謗、污蔑或貶損他人言論的，構(gòu)成名譽侵權(quán)，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)法律責(zé)任。法院認(rèn)定李某的相關(guān)(xinggun)言論已構(gòu)成對林某名譽的侵害，最終法院判決李某在微信群中公開向林某賠禮道歉，并賠償林某精神損失費2 000元。第十九頁，共二十一頁。根據(jù)材料，你認(rèn)為李某侵犯了林某的哪項權(quán)利？請你結(jié)合(jih)法律知識，談?wù)剬@個事件的看法。 (1)李某侵犯(qnfn)了林某的名譽權(quán)。 (2)民法保護我們的生命、健康、名譽，保護我們的房屋、用具、儲蓄。依據(jù)民法，林某的名譽權(quán)受到侵犯，林某通過合法途徑把李某起訴至法院。當(dāng)我們的權(quán)利受到侵犯時，我們要拿起法律武器維護自己的權(quán)益。第二十頁，共二十一頁。內(nèi)容(nirng)總結(jié)作 業(yè) 課 件。B.如果有人欺負(fù)我弟弟，我就找人教訓(xùn)他。A.憲法有權(quán)威(qun