1、第四部分 作文專題十七 重慶中考滿分作文賞析1.（2019重慶A）寫作。 要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；除詩歌外，文體不限；不少于500字；凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；不得抄襲。 多一點(diǎn)興趣，讓我們的生活更加豐富；多一點(diǎn)欣賞，讓我們的世界更加精彩；多一點(diǎn)執(zhí)著，讓我們的步伐更加堅(jiān)定；多一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)，讓我們的脊梁更加挺拔 請將下面的題目補(bǔ)充完整寫一篇文章。 題目：多一點(diǎn)【審題立意】 這是一篇半命題作文，補(bǔ)題是成功的關(guān)鍵。審題可知，題目中空白處填寫的內(nèi)容應(yīng)是一個正面的詞語。比如，多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)樂觀，多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)希望等等。應(yīng)把空白處的內(nèi)容作為寫作的重點(diǎn)，以自己

2、生發(fā)出“多一點(diǎn)”的過程為選材的出發(fā)點(diǎn)。從生活中取材，再加以適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)加工，寫出真情實(shí)感即可。 【佳作賞析】多一點(diǎn)關(guān)心 光陰似箭，歲月如梭。就如朱自清寫的匆匆一樣，時間如流水般，悄然無聲地走了。歲月無情的在每個人身上劃下了痕跡，時間老人為我套上了15圈光環(huán)，生命樹上緩緩地飄下了15片落葉，我長大了，走進(jìn)了人生的第一個起點(diǎn)中學(xué)時代。對于這個陌生的環(huán)境，我充滿了畏懼，四周好像都是黑暗的墻壁，不過很慶幸，我是個樂觀派的人，我大膽地嘗試去結(jié)交新朋友，結(jié)果還是蠻幸運(yùn)的，我又被友情緊緊地包圍住，我也從中學(xué)會了關(guān)心。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)關(guān)心，世界將會變成美好的人間。我獻(xiàn)出了愛心，學(xué)會了如何去關(guān)心別人。做事不論大

3、小，關(guān)心不論程度深淺，我已經(jīng)盡力了。 “哎”每當(dāng)聽到同學(xué)們的嘆氣聲時，我的心就如泰山壓頂一樣重，如千針猛刺一樣痛，如汪洋大海一樣深沉。每當(dāng)這時，我都會試著去關(guān)心他。就如那一次，我看見一位同學(xué)愁眉緊鎖，好像很痛苦似的，于是，我便走過去，小心翼翼地問：“這位同學(xué)，你有遇到什么難題嗎？我能幫你什么嗎？希望我能助你一臂之力?！薄拔遥摇逼鸪?，他有點(diǎn)猶豫不決，大概是在思考該不該把他的煩惱告訴我，可最終他還是告訴我了，讓我有機(jī)會幫助他。他終于開口了，他說:“我英語總是學(xué)不好，成績總是像廬山瀑布一樣飛流直下三千尺，你說我該如何是好？”這個還不簡單，我真誠地對他說：“這很簡單，只要你上課注意聽講，課后多復(fù)習(xí)，

4、單詞多去記，那么，你的成績就能一飛沖天，威力無邊?！?“哈哈哈，你說得倒簡單，我也知道要背單詞啊，可我就是記不住，這其中難道有什么錦囊妙計(jì)嗎？還請你多多指教。”他有點(diǎn)不服氣。“天才出于勤奮。天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。你應(yīng)該多讀，多寫，多背。”我一本正經(jīng)地說?！拔摇彼恢酪f什么，又把話咽了回去，他已經(jīng)被我說得心服口服了。在以后的日子里，隨處都可以看到他捧著書本，專心致志地背英語的認(rèn)真樣。他的英語也隨著他的努力提升了。 天下無難事，只怕有心人。只要你肯去努力，就能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，把障礙踩在腳下，抵達(dá)世界最高峰。 我學(xué)會了關(guān)心，關(guān)心別人就是多留意別人，盡自己最大的力量去幫

5、助別人。對于你來說，或許你的關(guān)心不值一談，小得如沙粒，但對于別人來說，卻是很大的幫助。 我決定了，關(guān)心別人多一點(diǎn)，傷害別人少一點(diǎn)，或許我會變成一個小天使?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間?！标P(guān)心別人，使我不由得高興起來，忍不住哼起了小曲兒。 【名師點(diǎn)評】 這是一篇寫人記事類的記敘文。從選材上來看，作者緊緊圍繞“多一點(diǎn)關(guān)心”，從生活中取材，真實(shí)可信，有說服力。從語言上來看，清新質(zhì)樸，真情自然流露。從結(jié)構(gòu)上來看，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。2.（2019重慶A）閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。 初一男孩兒李仁志在少年說節(jié)目上，有關(guān)媽媽的告白引發(fā)了觀眾的“集體淚崩”。 “我的媽媽

6、每天在城市的大街小巷里穿梭，她就是一名外賣配送員”這個13歲的孩子，沒有躲閃，沒有猶豫，大方自豪地向大家介紹媽媽的職業(yè)。 媽媽工作十分辛苦，無論是風(fēng)吹雨打都要按時按點(diǎn)派送。但有時還會遭到客人無理取鬧，甚至面臨惡意差評，盡管如此，媽媽依然對我說：“無理取鬧的人只是少數(shù)，生活里還是有很多善良的人?！?【審題立意】 這是一篇材料作文，解題的關(guān)鍵是細(xì)讀題目中給出的材料，并從中提煉出本次作文的主旨來。從這則材料可提煉出如下兩個主旨：一，子不嫌母丑，狗不嫌家貧。二，對于我們遇到的每個人，我們都要心存善良。確定主旨以后，寫人記事要言之有事，以情動人。 【佳作賞析】選擇善良 如果說世界是一整片天空，那每一個人

7、便是一小片天，如果每個人的“天”是灰暗的，那世界將烏云密布；如果每一片“天”都是光明的，那么世界將萬里晴空；如果說邪惡是那烏云，那善良將是那光明。 善良，好像很近，又好像很遠(yuǎn)。很多時候因人的一念之差終生與善良無緣，那些罪犯總嘆息為什么自己要拋棄善良，其實(shí)他們可以拾起那丟失的善良。 曾經(jīng)看過這樣的故事：有一搶劫犯在搶劫時被警察包圍，無路可退。情急之下，劫犯順手從人群中拉過一人當(dāng)人質(zhì)。他用槍頂著人質(zhì)的頭，威脅警察不要走近，并且喝令人質(zhì)要聽從他的命令。突然人質(zhì)大聲呻吟起來。劫犯忙喝令人質(zhì)住口，但人質(zhì)的呻吟聲越來越大，最后竟然成了痛苦的吶喊。 劫犯慌亂之中才注意到人質(zhì)原來是一個孕婦。她痛苦的聲音和表情

8、證明她在極度驚嚇之下馬上要生產(chǎn)。鮮血已經(jīng)染紅了孕婦的衣服，情況十分緊急。 一邊是漫長無期的牢獄之災(zāi)，一邊是一個即將出生的生命。劫犯猶豫了，選擇一個便意味著放棄另一個，而每一個選擇都是無比艱難。四周的人群，包括警察在內(nèi)都注視著劫犯的一舉一動，因?yàn)榻俜改壳暗倪x擇是一場良心、道德與金錢、罪惡的較量。終于，他慢慢放開了人質(zhì)，手慢慢舉起，槍從手中滑落，在地上敲出響亮的聲音，而后是一陣來自圍觀者的掌聲。 孕婦不能自持，眾人要送她去醫(yī)院。已戴上手銬的劫犯忽然說：“請等一等好嗎？我是醫(yī)生！”警察遲疑了一下，劫犯繼續(xù)說：“孕婦已無法堅(jiān)持到醫(yī)院，隨時會有生命危險(xiǎn)，請相信我！”警察終于打開了劫犯的手銬。 一聲洪亮的

9、啼哭聲驚動了所有聽到它的人，人們高呼萬歲，互相擁抱。劫犯雙手沾滿鮮血是一個嶄新生命的鮮血，而不是罪惡的鮮血。他臉上掛著職業(yè)的滿足與微笑。人們向他致意，忘了他是一個劫犯。 警察將手銬戴在他的手上，他說：“謝謝你們讓我盡了一個醫(yī)生的職責(zé)。這個小小的生命是我從醫(yī)以來第一個從我槍口下出生的嬰兒，他的勇敢征服了我。我現(xiàn)在希望自己不是劫犯，而是一名救死扶傷的醫(yī)生。” 善良是可以被摒棄，也可以再拾起，一個劫犯不依然在面對一個幼小生命時找回了自己的善良嗎？人之初，性本善，這是中國古代的名言，更應(yīng)該是世界的名言。人與人可以有國家之別，有種族之分，有語言之隔，有文化之異。但善良沒有國界，它在世界的每個角落，在每個

10、人的心里，與生俱來！ 善良是母親，喚一個個迷失的浪子回頭；善良是仙丹，救一個個罪惡的人重生；善良是明燈，可以照亮每一個人，照亮世界的每一個角落。善良是火，溫暖每一顆冰冷的心，融化所有的罪惡。 當(dāng)世界的天空充滿陰云，不要怨恨。用自己善良的心去點(diǎn)燃別人的善心。如果每個人都擦亮自己的天空，那世界的天空將永遠(yuǎn)彌漫著那熟悉的溫暖善良！【名師點(diǎn)評】 本文開篇點(diǎn)題，“如果每一片天都是光明的，那么世界將萬里晴空；如果說邪惡是那烏云，那善良將是那光明”，然后用精練的語言列舉事例，增強(qiáng)了說服力，最后聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會，明確中心內(nèi)容。3.（2019重慶A）分?jǐn)?shù)，可以是有形的，也可以是無形的；可以是別人評分，也可以是自己打

11、分；可以出現(xiàn)在試卷上、競賽中，也可以隱身于日常生活里。課程學(xué)習(xí)、活動參與、待人處事、家務(wù)勞動都會獲得一個或高或低的分?jǐn)?shù)。這些分?jǐn)?shù)，構(gòu)成了我們豐富的人生。 請以“我的最高分，我的最低分”為題，寫一篇文章。 要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；除詩歌外，文體不限；不少于500字；凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；不得抄襲。 【審題立意】 這是一篇命題作文，且導(dǎo)語比較長。在面對這一類的題目，我們首先需要仔細(xì)閱讀導(dǎo)語，因?yàn)樽魑牡倪x材取向、主題導(dǎo)向，往往都隱藏在這些導(dǎo)語當(dāng)中。 在作文題的導(dǎo)語當(dāng)中，它明確解析了“分?jǐn)?shù)”的概念可以是有形的，也可以是無形的；可以是別人評分，也可以是自己

12、打分；可以出現(xiàn)在試卷上、競賽中，也可以隱身于日常生活里。也就是說，這個分?jǐn)?shù)，可以是實(shí)打?qū)嵉牡梅郑部梢允禽^為模糊的一個評斷。之后，導(dǎo)語給出了這篇作文的選材取向課程學(xué)習(xí)、活動參與、待人處事、家務(wù)勞動而我們寫的這篇文章的主題導(dǎo)向則是構(gòu)成了我們豐富的生活。 作文題中出現(xiàn)了“我”，由此可見我們要寫的是敘事類的文章。分?jǐn)?shù)出現(xiàn)了“最低”“最高”，由此可見我們要寫的文章有一定的時間空間的跨度，所以可以確定，我們需要寫的文體是敘事類散文。 【思路點(diǎn)撥】 “最高分”“最低分”可以指我們自己在成長過程當(dāng)中某兩次競賽、考試的分?jǐn)?shù)，通過現(xiàn)實(shí)的分?jǐn)?shù)來寫自己的努力，以表現(xiàn)出自己的成長。同時我們也可以反其道而行之，比如第一

13、次分?jǐn)?shù)高，但是通過非常規(guī)手段得來，第二次分?jǐn)?shù)低，卻是完全憑自己的實(shí)力得來的分?jǐn)?shù)，這樣一來，“我”在現(xiàn)實(shí)中的“低分”就變成了“我自己”在人格品性上給自己的“高分”，通過這樣的對比來表現(xiàn)出自己的成長，也給“高分”“低分”加上了另外一層不同的色彩?！炯炎髻p析】我的最高分，我的最低分 人生充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)，正如登山，有高峰就有低谷。而低谷之后的高峰，也因攀登過程的曲折，而愈發(fā)光彩奪目，更加值得興奮。幸福也許就在那里吧！ 我的學(xué)習(xí)成績在班上不算拔尖，但也不錯。從小學(xué)起，我的自尊心就極強(qiáng)。以前，我還從沒受過什么挫折，求學(xué)之路可謂一帆風(fēng)順，但在中學(xué)，我第一次嘗到了失敗的滋味。 初一第二次階段測試結(jié)束了，我考

14、得很糟，因此被老師痛罵了一頓，我的自尊心受到了從未有過的打擊，這種感覺好不痛快。伴隨著成績的公布，名次也排出來了，天哪，我簡直不敢相信自己的眼睛，在成績單的上半部分竟看不到我的名字，一時間，我從第五名跌到了第二十三名，這是我初一的最低分了，大受打擊?？梢哉f是“名落孫山”。 之后，失敗的教訓(xùn)不斷在我對學(xué)習(xí)失去信心時告誡我：“你難道忘了失敗的滋味了嗎？那是恥辱?！?于是，我在期中考試前沒日沒夜的復(fù)習(xí)，晚上的睡眠時間大大減少了。當(dāng)我走向考場的那一刻，我便在想，這也許是我目前面臨的最重要的挑戰(zhàn)了，能成功嗎？終于，成績告訴我，我的努力沒有白白浪費(fèi)。我戰(zhàn)勝了自己，擁有了自己的最高分。我爬上來啦！我從低谷爬

15、上來啦！我嘗到幸福的滋味啦！ 不經(jīng)風(fēng)雨，難以成樹；不經(jīng)百煉，難以成剛！我失敗了，我要獲得成功；我跌到低谷了，我要爬上高峰。 坎坷的小路我走過了，寬敞的大道將任我馳騁。只要我戰(zhàn)勝了困難，我便獲得了幸福。 越過低谷到達(dá)高峰，迎接你的必定是幸福！在最低分的時候不要畏懼，繼續(xù)努力，終會贏來自己的最高分。 【名師點(diǎn)評】 這篇作文開篇點(diǎn)明中心，接著寫了自己由“最低分”變?yōu)椤白罡叻帧钡膴^斗過程，最后議論抒情，指出只有努力奮斗，戰(zhàn)勝了困難，才能得到人生的“最高分”。作文巧妙地將學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)與品性的分?jǐn)?shù)相結(jié)合，既緊扣主題，又讓主題上升到一定的高度，可謂構(gòu)思精巧，而又意義深刻。4.（2019重慶B）閱讀下面的材料，

16、自選角度，自擬題目，寫一篇文章。螢火蟲 小小流螢，在黑沉沉的暮色里， 你多么歡樂地展開你的翅膀。 你不是太陽，你不是月亮， 你點(diǎn)亮了自己的燈。 你沖破了黑暗的束縛， 你微小，卻并不渺小， 因?yàn)橛钪骈g一切光芒，都是你的親人。 要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；除詩歌外，文體不限；不少于500字；凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；不得抄襲。 【審題立意】 這是一篇材料作文。解題的關(guān)鍵是細(xì)讀材料，并從中提煉出本次作文的主旨來。題目中給出的材料是一首小詩。詩中的螢火蟲，點(diǎn)亮了自己，雖然光亮微弱，但卻給世界帶來了光明。從中可得出主旨：努力用自己積極向上的態(tài)度向周圍的人傳遞一種正

17、能量，把自己化作一盞燈，給周圍的人帶來溫暖和光明。這個題目適合寫人記事，從生活中選取寫作對象與事件，以真實(shí)的人，真實(shí)的事來寄托真實(shí)的感情與感悟，寫出真情實(shí)感。 【寫作思路】 擬題為：點(diǎn)亮心靈的燈。創(chuàng)作一篇記敘文。文首以題記的形式點(diǎn)明題旨，彰顯自己的寫作功底和思想深度。文中則寫人記事，可記敘自己因?yàn)閷W(xué)習(xí)的不如意而內(nèi)心低落，在回家的路上，遇到了一對父子，他們用自己的積極樂觀影響并感染了我，讓我重新燃起希望，再次努力前行。應(yīng)采用以小見大的寫法，寫出真情實(shí)感。文末則以議論或抒情升華主題，總結(jié)全文，并與文題或文首形成前后呼應(yīng)，使全文成為一個統(tǒng)一的整體。【佳作賞析】點(diǎn)亮心靈的燈 燈滅了，可以再點(diǎn)亮。那心靈

18、的燈滅了，又由誰來點(diǎn)亮呢？題記 星期六的早晨，我獨(dú)自走在公園的小路上，一陣風(fēng)吹來，好冷啊!我的心卻毫無感覺。落葉從樹上飄落下來，吹落在我的臉上，又滑落下來。我的心情十分郁悶，升入初中，作文水平直線下降，不明白是什么原因，總覺得自己寫不好一篇作文，自信心降為0了。 來到公園的噴水池旁，我看見鄰居阿姨也在這里。她問我：“你怎么了？心情不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，有氣無力地問她：“你來這兒干什么？”她笑了笑，說：“還不是我們家那兩個小蘿卜頭，吵著要來放風(fēng)箏，我就只好陪她們來了。”放風(fēng)箏，這倒引起了我的興趣，我們坐在一旁看著。說她們是小蘿卜頭，一點(diǎn)也不為過，個子還不到1米呢!她們的分工還挺明確的，一個拿著風(fēng)箏，一個拿著線軸。也許是她們太小，跑步的速度不夠快，又不好掌握，風(fēng)箏還沒飛到2米高就掉了下來。 而在旁邊也有一對父子，爸爸幫著兒子把風(fēng)箏放到天上去。大人就是大人，放風(fēng)箏一點(diǎn)也不覺得費(fèi)力，不一會兒風(fēng)箏就飛到了五六米高呢!兒子拍著手掌蹦蹦跳跳，臉上掛滿了笑容。之后父親把線軸給了兒子，又教兒子怎樣放線掌握