1、教材版本：冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)教材適用：三年級(jí)上學(xué)期 主備人使用人課題認(rèn)識(shí)一萬(wàn)使用人修改意見(jiàn)教學(xué)目標(biāo)結(jié)合具體情境，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位萬(wàn)，理解萬(wàn)與其他計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系。教材分析教學(xué)重點(diǎn)知道10個(gè)一千是一萬(wàn)，能認(rèn)、讀、寫(xiě)一萬(wàn)。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位萬(wàn)，初步認(rèn)識(shí)一萬(wàn)的實(shí)際含義。教具課件多媒體、學(xué)情分析在學(xué)生已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，利用知識(shí)的遷移，再結(jié)合課件中動(dòng)態(tài)的變化，使學(xué)生能進(jìn)一步理解計(jì)數(shù)單位萬(wàn)與千之間的關(guān)系。教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)個(gè)性化備課一、引入課題二、探索新知三、鞏固練習(xí)四、全課小結(jié)師：我們學(xué)過(guò)的計(jì)數(shù)單位有哪些？ 指名回答，引導(dǎo)學(xué)生回憶所學(xué)過(guò)的計(jì)數(shù)單位：一（個(gè)）十、百、千。師：這節(jié)課，我們來(lái)認(rèn)識(shí)比千更大的計(jì)數(shù)

2、單位“萬(wàn)”板書(shū)課題：認(rèn)識(shí)一萬(wàn) 數(shù)一數(shù)、猜一猜數(shù)一數(shù) 十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)到幾個(gè)十是一百？（10個(gè)十是一百）一百一百地?cái)?shù)，數(shù)到幾個(gè)一百是一千？（10個(gè)一百是一千）猜一猜 師：當(dāng)我們一個(gè)一千一個(gè)一千地?cái)?shù)下去的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)比千還大的，是什么計(jì)數(shù)單位呢？（萬(wàn)）讓學(xué)生一千一千地?cái)?shù)，當(dāng)數(shù)到十個(gè)一千時(shí)，教師問(wèn)學(xué)生，誰(shuí)知道10個(gè)一千是多少？指名回答，根據(jù)學(xué)生回答，教師板書(shū)：10個(gè)一千是一萬(wàn)。 師：你知道一萬(wàn)有多大嗎？猜一猜，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從一數(shù)到一萬(wàn)，大約要用多長(zhǎng)時(shí)間？學(xué)生猜，教師指出：一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從一數(shù)到一萬(wàn)，大約要用3小時(shí)。感受一萬(wàn)有多大算一算，估一估出示教材情境圖師：圖上畫(huà)的是什么？從圖中你能獲得哪些

3、信息？引導(dǎo)學(xué)生，說(shuō)出爸爸、媽媽的每月工資。師：算一算爸爸幾個(gè)月的工資是一萬(wàn)？媽媽幾個(gè)月的工資是一萬(wàn)？引導(dǎo)學(xué)生推算出：爸爸四個(gè)月的工資是一萬(wàn)，媽媽五個(gè)月的工資是一萬(wàn)?？匆豢?，認(rèn)一認(rèn) 讓學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)一說(shuō)一萬(wàn)元錢(qián)有多少。再用多媒體演示：a、出示一疊100張一百元紙幣，讓學(xué)生直觀地感知100張100元是一萬(wàn)元。 b、出示兩疊100張五十元紙幣，讓學(xué)生直觀地感知200張50元是一萬(wàn)元。C、出示十疊100張十元紙幣，讓學(xué)生直觀地感知1000張10元是一萬(wàn)元。（3）數(shù)一數(shù)、量一量a、動(dòng)手實(shí)踐 教師發(fā)給每個(gè)小組一疊復(fù)印紙，讓學(xué)生小組合作數(shù)出100張這樣的紙，摞在一起，并量出有多厚。學(xué)生操作完成后，組織學(xué)生反饋，交流，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到100張這樣的紙摞在一起厚度大約是1厘米。b、猜想 如果一萬(wàn)張復(fù)印紙摞在一起，能猜出大約有多厚嗎？C、演示、驗(yàn)證 教師拿出100疊（每疊100張）復(fù)印紙，問(wèn)學(xué)生大約有多少?gòu)?？（一萬(wàn)張）接著教師把紙摞在一起放在地上，讓一個(gè)學(xué)生站在旁邊，體會(huì)有多高。最后，教師讓一個(gè)學(xué)生用米尺量一量這摞紙有多高。通過(guò)上面的演示，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到一萬(wàn)張復(fù)印紙的厚度大約是90厘米。3、認(rèn)識(shí)一萬(wàn)的寫(xiě)法 教師板書(shū)：一萬(wàn)寫(xiě)作：10000 也可以寫(xiě)作：1萬(wàn)指導(dǎo)學(xué)生完成教材第6頁(yè)練一練1、2、題。今天學(xué)到了