1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 學生學習計劃錦集六篇 時間過得真快，總在不經意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是我為大家整理的學生學習計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 學生學習計劃 篇1 寒假一轉瞬就過去了，我們即將迎來新學期。我也應當把重心放在學習上，以嶄新的精神面貌，投入新學期、生活當中。于是，我給自己制定了新學期的計劃。如下； 一、上課認真聽講，不講廢話，不做與學習無關的事。 二、作業(yè)經過思考，不馬虎，考試認真審題，作文語句通順，每科成績爭取達到95以上。 三、這個學期我要利用課余時

2、間多看課外書，加強寫作文的能力，多摘抄好詞好句， 為以后的寫作打好基礎。 四、每天制定學習計劃。 五、按時完成作業(yè)，對老師的批評虛心接受。 六、課前預習，課后溫習。 七、上課認真做筆記，爭取獨立完成作業(yè)。 八、有不懂的問題不能急于問老師或家長，養(yǎng)成獨立思考的能力，不能什么事情都依靠老師或父母。 這就是我的新學期學習計劃，請大家相信我，我一定會做一個好學生、三年一班的好班長、父母的好孩子。 學生學習計劃 篇2 我以往的問題：(可能有點夸誕，你看著修改吧) (1)語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識零碎或一知半解。 (2)思想短淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。 (3)閱讀理解潛力、文字組織和

3、表達潛力、寫作潛力不強。 (4)語文習慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細心，書寫缺少規(guī)范。 (5)語文學習態(tài)度不正確，認為憑自我現有的知識水平即可應付。 就應閱讀學習 (1)閱讀是我的特性化行為(2)閱讀學習能夠培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評價的潛力。同時還能夠培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的潛力，以拓展他們的思維空間。(3)閱讀學習我要重視朗讀和默讀，學會精讀、略讀和瀏覽。(4)語法和修辭等語文知識不作系統(tǒng)、集中的學習，而是采用隨文學習的方法。(5)閱讀學習能夠培養(yǎng)學生廣泛和濃重的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。 提升思想，提升語言，提升技巧。 提升思想，有四個目標： (

4、1)應對生活或語言材料會展開思考。就是說要習慣于思考，不人云亦云，不全盤接收。 (2)應對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法，不偏激，講辨證。 (3)應對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思維，又會發(fā)散思維。 (4)應對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。 解題技巧 審題：三讀三思讀題干，思考命題意圖;讀要求，明確解題方向;讀材料，思考蘊含的解題信息。 解題：三聯三比聯系知識積累，對比中發(fā)現異同;聯系題目要求，對比中求得最正確;聯系解題思路，對比中分出條理。 作答：三細三清細心作答，不偏題意

5、，做到思路清;細心推敲，不漏要點，做到表述清;細心組織，不漏標點，不寫錯字，不亂圖亂改，做到書寫清。 復查：三定三戒應對難題情緒穩(wěn)定，戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問題時，思想堅強，戒躊躇徘徊把對的改錯;發(fā)現答題錯誤時，迅速改定，戒馬虎疏忽錯失良機。 中學生學習計劃(10)： 1。每一天6：10起床。開啟收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯。 2。到校后利用課前時光多看看這天要講什么，回想昨日的東西。 3。充分利用每堂課，認真聽講，不懂就問，多和周邊同學交流學習經驗和解題方法。 4。中午要有午睡習慣，大約在20-40分鐘左右。剩下的時光用于背語文的古詩和歷史。每一天中午背3-5首古詩。同學，貴在堅持不懈!

6、5。在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下方才老師所講的自我懂了多少，有問題及時解決。 6。放學不在外逗留，抓緊時光回家，10分鐘內吃完飯，然后就一心學習。 7。初三前幾個月重點放在物理，數學，化學和語文背誦上。 8。到后期重點放在文科，理科方面也要適當做些經典題。 學習方式： 對于語文，我認為最重要的就是平日的積累。教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎的10分。后面的閱讀必需要注意平日的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析必需要透徹，

7、這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時候必需要在把握文章中心的基礎上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎功不夠了。關于作文首先卷面必需要整齊，有必要的話練下字去。平日要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫忙。但關鍵還是靠自我的感覺。 數學平日假如作業(yè)不多的話，自我多做一點題吧!必需記住：熟能生巧!這一點致關重要!去年中考我考了117，也是馬虎。所以對于理科，做完了都要檢查。檢查的時候假如時光還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧!時光緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。最終加一點：切忌驕。 英語其實沒有我們想象的那么難，關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講，語法不僅僅僅要背得，而

8、且要熟練(這點跟數學一樣)，學習了語法就多用用，練習相信老師布置的已經夠的多了。單詞也必需要努力背誦，不要一次性背誦，要反復穩(wěn)定，多學多背多用才是硬道理!也不要忽視課外的培養(yǎng)，多看一點適合自我的英語雜志電視等等，并且我個人認為不要看中文了，這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事。語感的培養(yǎng)同樣重要，有了較強語感能夠大大加強速度及正確率。這全依靠與課外培養(yǎng)。 學生學習計劃 篇3 一、合理利用和安排時間 凡事預則立，不預則廢。剛上初三，最好能訂一個學習計劃，長遠計劃和近期計劃相結合，最好能細致些，具體到早、午、晚做什么、學什么、復習什么。 二、平衡各科，注意基礎 合理處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關系，盡量

9、保持平衡。專家認為，對剛升上初三的學生來說，各科一般是一邊上新課一邊復習學過的內容，這個時候，相對來講，供學生自由支配的時間多一些，我們可指導學生在自己較差的科目上稍微多花一點精力。而化學這門新學的科目，從一開始就要認真打好基礎，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。到了中考前三個月，狀況就有所不同了?？赡芙涍^幾個月的努力，原來相對較弱的科目已經有了明顯的進步，也可能收效仍不是十分顯著。但這時假如再偏向弱科的話，很可能把對比強的科目也拉了下來。因此，應當在盡量照料弱勢科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢科目，以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開差距，彌補弱勢科目的不足。 三、搞好生活，保證

10、學習 從某種意義來說，高考、中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，開夜車或不午睡，犧牲休息時間去突擊學習會搞垮身體，不值得，實際上也不利于學習?？傊?，生活越有規(guī)律，學習成效就越大，成績上升就越快。 四、加強思維能力培養(yǎng) 多思多問課堂上，老師講解的內容相當豐富，并具有很強的規(guī)律性，他們所講的好多東西往往是多年教學實踐的經驗所得，是課本上根本找不到的，對培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。所以，課堂上學生一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨特的見解，把握他們的思維方式及其認知規(guī)律，并認真做好筆記。課外，更要多向任課教師請教，以加深理解，拓展知識面。培養(yǎng)思維能力的另一途徑，就是經

11、常運用規(guī)律思維進行獨立思考，使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。 五、細心分析錯誤，避免重犯 對于做練習或各種測驗中出現的一些錯誤，不能只簡單更正一下就完事，而要認真地加以分析，找出造成錯誤的癥結所在。這些癥結正暴露了我們把握得不夠穩(wěn)固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要及時地查漏補缺?？山ㄗh學生設一個錯題本，通過分析錯題，明白自己的弱點，經常拿錯題本翻翻，可進一步穩(wěn)定基礎知識，以避免下一次重犯錯誤。 六、擅長歸納和總結 歸納和總結，這是使知識條理化、網絡化和立體化的關鍵一環(huán)。 可從兩方面進行總結： 1、內容上，分科、按體系、分章節(jié)。 2、時間上，每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測驗后、每日、每周、每月，都應及時

12、梳理、穩(wěn)定知識點。 七、滿懷信心，提高素質 保持一顆平常心，放松自己的心靈，不要被分數牽著鼻子走，在競爭壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學習上盡力而為，即可問心無愧。 學生學習計劃 篇4 暑假立刻就要終止了，開學后，我就是四年級的學生了，為了在四年級有進步，根據爸爸、我的媽媽的要求，結合我上學期的考試狀況，我給自己制訂出下學期的學習計劃： 一、上課認真聽講，積極回復老師提出的問題。 二、每天放學后，要先完成自己的作業(yè)，作業(yè)要認真不馬虎。寫完作業(yè)后才可以看動畫片。 三、按我的媽媽的要求，每天要朗讀一篇文章，然后寫出讀后感。寫讀后感時，字體要整齊、潔凈。 四、每天跟著讀書郎讀15分鐘英語。

13、五、每星期寫一篇作文（假如老師留有作文，只寫老師留的）。 六、每星期六和星期天才可以玩電腦。每次玩電腦的時間是半小時。 這就是我的學習計劃，下學期我就依照這個學習計劃學習，爭取在下學期能考出一個好成績，讓老師愉快，讓爸爸、我的媽媽愉快，讓自己也愉快。 學生學習計劃 篇5 暑假已經到了，酷夏的確很熱，但是這也不能阻止我們對學習的熱心，在這個暑假里，我為自己制定了一些學習計劃，主要是以提升自己的成績?yōu)橹?，以及豐富自己的內心。因此這次學習計劃是我十分精心布置的，希望能夠得到老師的一些建議和激勵。 首先我是想把自己的語文成績提升上去，不知道為什么，我的語文成績總是爬不上去，不管我怎么努力，怎么用力，成

14、績都沒有太大的出息，它不像數學一樣，可以用一點功，就能取得突破。經過我的思考，我認為語文成績想要提升上去，首先就是要積累。語文知識本身就是一個積累的過程，多寫一些字，學一些字和句子，把基礎知識穩(wěn)定牢了，才有機遇去做出別的突破。在寫作文方面也要有一些提升，作文成績的好壞也就證明著我們閱讀和理解的能力，因此，提高作文是這個暑假一件很重要的事情。 數學科目的話，絕大部分就是去多練題，我買了好多的試卷，首先我想要在做題速度上取得一定的進步，所以多做題是必要的。其次就是要提高自己的確切率，就要提高自己的做題效率，少錯，少馬虎都是應當要去注意的。數學這門科目也是暑假里需要提升的一個部分。于此同時提高自己的

15、專注度，應變能力，也是這個暑假里的一些任務。我會努力的去完成自己做出的這些安排，讓自己得到一個快速的發(fā)展和成長。 這個暑假除了好好復習前面的知識之外，也要增加自己的閱讀量。多看書，看好書，這些都是我自己的安排，當然還有一部分是我父母對我的安排，希望我能夠利用好這個暑假多看一些書，多進步一點。我也不辜負爸媽對我的期望，讓自己有一個充實的暑假。 在這個暑假里，除了學業(yè)上的安排，我對自己的愛好也有安排。我媽媽給我報了一個舞蹈班以及一個月的鋼琴課。其實這些都是我很感興趣的東西。我喜歡跳舞，所以在跳舞這方面我也有一些特別的天賦。我喜歡音樂，但是我知道學音樂是一條漫長的道路，因此我會準備好一顆耐心，努力的

16、去學習，去積累。這個暑假，我認為會是一個十分有意義，充實和美滿的假期?；蛟S這期間有好多挑戰(zhàn)我的部分，但是我也不會忘掉去努力，不會忘掉去完成這一切的安排。我會努力一點，將這個暑假過得更有價值。 學生學習計劃 篇6 俗話說得好：“一年之計在于春。這個學期我也制定了新計劃。 這個學期呢，我計劃改掉一些壞習慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發(fā)問時，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說：“答錯沒關系。我還是不敢舉手。所以在這個學期里，我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣。首先，我計劃每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學期我就可以把這個壞習慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。 還有，這學期我們的數學課本，別的同學都已經學過三分之一了。所以，我已經比別的同學落后了一點，正由于這樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學習成績才不會落后?，F在，我要開始做更多的課外練習，我決心不會被一個個難題給擊敗。我一定會用我的努力證明，