1、深深淺淺話友誼第四課 友誼與成長(zhǎng)同行激趣導(dǎo)入 明確目標(biāo)友誼是流星還是恒星？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)“小玉和小丸子”張偉以及“孔融和禰衡”的故事了解友誼的特質(zhì)。（重點(diǎn)）2.通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的例子和小組討論澄清我們對(duì)友誼的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，正確認(rèn)識(shí)友誼。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）3.通過(guò)梳理對(duì)友誼的感受，培養(yǎng)自己正確的友誼觀念。 你愿意和什么樣特質(zhì)的朋友一起玩耍呢？（可多選）最重要的說(shuō)出來(lái)陪伴信任忠誠(chéng)平等友善誠(chéng)信親密無(wú)間趣味相投幫助支持理解相互喜歡友誼的特質(zhì)一有你在，每天都變得好快樂(lè)。1（1）友誼是一種親密的關(guān)系。01 美術(shù)課上，小玉忘記帶顏料，小丸子看她急得滿頭大汗，就把自己的顏料分了一半給她，雖然畫(huà)畫(huà)的時(shí)候少了一半顏料很不方便

2、，但是小丸子還是因?yàn)槟軌驇椭门笥讯械介_(kāi)心。第二天，小丸子遇到一道數(shù)學(xué)題不會(huì)解，很是著急，便去找小玉幫忙講解，但是小玉卻不耐煩地說(shuō)：“我還有其他作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，哪有時(shí)間給你講？你自己看參考書(shū)吧?！甭?tīng)到這話，小丸子心里很不是滋味1.你怎樣理解小丸子心里的滋味？2.幫助朋友,是否會(huì)意味著自己會(huì)受到損失？鞏固練習(xí)，達(dá)標(biāo)檢測(cè)2（2）友誼是平等的、雙向的。我朋友友誼的特質(zhì)二0101共同分享，相互分擔(dān)花錢(qián)請(qǐng)客吃飯能“買”到真正的友誼嗎? 張偉的生日，他請(qǐng)同學(xué)到本城最有名氣的飯店為他“慶生”。小玲羨慕地說(shuō)：“我要是有這么多的朋友該多好啊!”江東說(shuō)：“難怪張偉有這么多朋友呢，原來(lái)他經(jīng)常請(qǐng)同學(xué)吃飯聚會(huì)啊!”小明疑

3、惑地問(wèn)：“難道花錢(qián)才能獲得和維持友誼嗎?”忘年之交孔融與禰衡（3）友誼是一種心靈的相遇。志同道合友誼可以超越物質(zhì)條件,友誼可以忘記家庭背景,友誼可以忽略學(xué)習(xí)成績(jī),友誼可以志同道合、志趣相投的友誼更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。友誼的特質(zhì)三友誼的特質(zhì)有哪些？友誼是一種親密的關(guān)系。1友誼是平等的、雙向的。2友誼是一種心靈的相遇。302友誼的澄清友誼是一成不變的嗎？1朋友之間的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)損害友誼嗎？2朋友相處需要原則嗎？為什么？3失去朋友的原因失去朋友的原因1（1）友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會(huì)接受一點(diǎn)友誼的淡出，坦然接受新的友誼。02友誼的澄清一思維碰撞 拓展提高探究與分享英雄相惜，亦敵亦友“林李

4、大戰(zhàn)”偉大的對(duì)手也是最好的朋友（2）競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度很重要。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲很多。02友誼的澄清二2 考試的時(shí)候，小川讓我給他遞紙條。 小川認(rèn)為我是“他”的好朋友，不允許我與其他朋友交往。小川和別人鬧矛盾，約我一起去教訓(xùn)那人。 放學(xué)后小川去網(wǎng)吧打游戲，邀請(qǐng)我一起去，還說(shuō)我的費(fèi)用他包了。1 4 2 3 探究與分享3（3）友誼不能沒(méi)有原則。友誼的澄清三 友誼需要信任和忠誠(chéng)，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。友誼是一種超越各種條件的人。相互真誠(chéng)對(duì)待彼此的心靈相遇，鑄

5、就了一種親密關(guān)系。 但是，友誼是有原則的，它不是一成不變的，友誼可以在競(jìng)爭(zhēng)中升華。真正的朋友，看上去是各自生活，各自成長(zhǎng)，各自獨(dú)立，其實(shí)，在內(nèi)心深處的理解，才是真正的友誼。伯牙與鐘子期知音之交管鮑之交管仲與鮑叔牙刎頸之交廉頗與藺相如生死之交劉備、關(guān)羽、張飛忘年之交孔融與禰衡膠漆之交陳重與雷義羊角哀與左伯桃范式與張紹雞黍之交舍命之交友誼的特質(zhì)友誼的澄清本課小結(jié)友誼是一種親密的關(guān)系友誼是平等的、雙向的友誼不是一成不變的深深淺淺話友誼友誼是一種心靈的相遇競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼朋友相處要講原則朋友之間，記住別人的好，你會(huì)擁有更多的朋友。朋友之間，放大對(duì)方的好，關(guān)系會(huì)更加的融洽。記住別人的好，溫暖自己的心

6、。珍惜友誼謝謝大家友誼天長(zhǎng)地久！-第二單元 友誼的天空第四課 友誼與成長(zhǎng)同行4.2 深深淺淺話友誼溫故知新朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟到生命的美好。3、朋友對(duì)我們的作用/影響（友誼的力量）？P41-43學(xué)習(xí)目標(biāo)（1分鐘）1、理解友誼的特質(zhì)，并掌握正確處理友誼問(wèn)題的原則和方法。2、澄清對(duì)友誼認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，提高辨別能力；掌握朋友相處的基本策略。3、初步體會(huì)交往和友誼的深刻意義；梳理正確的友誼觀和交友觀。自學(xué)指導(dǎo)（1分鐘）認(rèn)真閱讀課本P4

7、4-48，思考下面問(wèn)題。（5分鐘）1、友誼的特質(zhì)？（友誼的動(dòng)人之處）P44-462、對(duì)友誼的正確認(rèn)識(shí)？（友誼的澄清）P46-48一、友誼的特質(zhì)自學(xué)效果檢測(cè)及指導(dǎo)更正運(yùn)用（17-19分鐘）友誼是一種親密關(guān)系。和朋友在一起，這種感覺(jué)能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上獲得滿足。友誼是平等的、雙向的。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。友誼是一種心靈的相遇。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。1、友誼的特質(zhì)？（友誼的動(dòng)人之處）P44-46理解趣味相投忠誠(chéng)陪伴幫助平等支持相互喜歡親密無(wú)間友善誠(chéng)信在友誼中，什么特質(zhì)是重要的呢？請(qǐng)選擇你認(rèn)為最重要的三項(xiàng)，并將選中的部分圈出來(lái)。

8、信任友誼是一種親密關(guān)系。和朋友在一起，這種感覺(jué)能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上獲得滿足。 你能幫助我解決這道難題嗎？ 明天要考試了，沒(méi)時(shí)間給你講，自己看書(shū)吧。友誼的小船說(shuō)翻就翻結(jié)合自己的經(jīng)歷，你覺(jué)得“小黑鳥(niǎo)”心里的滋味如何？不好受，在自己遇到困難求助于對(duì)方，卻遭拒絕和冷遇。幫助朋友，是否意味著自己會(huì)受到損失？幫助朋友，并不意味著自己會(huì)受到損失。多數(shù)情況下，幫助朋友，也會(huì)得到朋友的幫助。幫助朋友反而讓我們有更多的快樂(lè)，讓我們收獲友誼，收獲情感，讓我們的生活更豐富，更有意義。友誼是平等的、雙向的。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。朋友之間不需要計(jì)較太多，我們可以安心接受朋友的付出。交友的

9、過(guò)程是一個(gè)平等互惠的雙向過(guò)程。投我以木瓜，報(bào)我以瓊琚。友誼是平等的、雙向的。你為什么找我做朋友?因?yàn)槟愕某煽?jī)好可以幫助我。古人云：“君子之交淡如水?！币灿腥苏f(shuō)：“多個(gè)朋友多條路?！蹦闳绾慰创@兩種觀點(diǎn)？“君子之交淡如水”是說(shuō)君子之間的交情純的像水一樣，不含任何功利之心。“多個(gè)朋友多條路”摻雜了功利主義，側(cè)重要求朋友對(duì)自己的付出和幫助。這不是真正的友誼。友誼是一種心靈的相遇。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。二、友誼的澄清友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成

10、就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。友誼不能沒(méi)有原則。當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。友誼可以帶來(lái)快樂(lè)，讓人向往；有時(shí)也會(huì)帶來(lái)困擾，增添煩惱。2、對(duì)友誼的正確認(rèn)識(shí)？（友誼的澄清）P46-48 我和小美形影不離，有說(shuō)不完的話。小美常常有意無(wú)意地與我比：比衣服、比文具、比成績(jī)，我都沒(méi)在意。上次學(xué)校推薦一名同學(xué)到市里參加歌詠比賽，我倆都報(bào)名了，結(jié)果我被選上，她落選了?，F(xiàn)在小美看我總是淡淡的，也不在主動(dòng)與我說(shuō)話了。（1）文中的“我”對(duì)友誼的期待是什么？ 期待友誼能夠天長(zhǎng)地久，不因一些改變而淡出。（2）為什么我和小美的友誼變淡了？ 兩人志趣不相投，因而友誼逐漸變淡。

11、（3）淡了的友誼還有必要維持嗎？ 能夠盡力挽回的盡力挽回，反之，則坦然接受。友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。譯：有仁德的人就像射手：射手先端正自己的姿勢(shì)然后才放箭；如果沒(méi)有射中，不怪比自己射得好的人，而是反過(guò)來(lái)找自己的原因。如果朋友贏，是否意味著自己輸？否。善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，與朋友取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼嗎？“仁者如射：射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣?！备?jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。不必然小川帶給我的煩惱場(chǎng)景一：小川讓我把作業(yè)給他抄，考試時(shí)還讓我給他遞紙條。場(chǎng)景二：小川認(rèn)為我是“他”的好朋友，不允許我與其他朋友交往。場(chǎng)景三：放學(xué)后小川讓我和他一起去網(wǎng)吧打游戲。場(chǎng)景四：小川和別人鬧矛盾，約我一起去教訓(xùn)那人。作為小川的好朋友，“我”應(yīng)該怎么做？ “我”要堅(jiān)持原則，拒絕不該做的事，勸說(shuō)小川，制止其錯(cuò)誤言行。答應(yīng)小川的要求算是他的好朋友嗎？ 如果答應(yīng)了小川的要求，就會(huì)使自己?jiǎn)适ё鋈说脑瓌t，一步步墮落下去，甚至走向違法犯罪的深淵，這樣的友情不是真正的朋友。應(yīng)該為朋友做任何事情嗎？ 不應(yīng)該，違背道德和法律的事不能做。友誼不能沒(méi)有原則。當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。友誼可以帶來(lái)快樂(lè)，讓人向往；有時(shí)也會(huì)