1、文檔編碼 : CY5N8X6M5I10 HP10S10I6Q6Q6 ZG8J4W5W3C2課 題 其次課 美術(shù)是個(gè)大家族 課 型 觀看評述 讓同學(xué)在觀看過 1. 讓同學(xué)明白什么是美術(shù),以及美術(shù)的四大門類； 2.教學(xué)目標(biāo) 程中進(jìn)一步熟識、明白美術(shù)的分類,并提高同學(xué)的觀看水平； 3 培養(yǎng)學(xué) 生觀看美術(shù)作品的才能,并明白不同類別藝術(shù)作品的特點(diǎn)和功能；教學(xué)重點(diǎn)什么是美術(shù)？美術(shù)的門類；反思與心得明白不同類別藝術(shù)作品的特點(diǎn)和功能；教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)媒體多媒體課件相關(guān)圖片；教學(xué)過程 方 法一、導(dǎo)入新課 屏幕上呈現(xiàn)雕塑、汽車設(shè)計(jì)、油畫、國畫、版畫、建筑等圖片,并提問同學(xué)美不美,都是什么？告知同學(xué),其實(shí)這種種都屬于美

2、術(shù) 這個(gè)大家族,他們是美術(shù)領(lǐng)域的四大金剛繪畫、雕塑、設(shè)計(jì)、建筑；美術(shù)主要包括：繪畫、雕塑、設(shè)計(jì)（含工藝美術(shù)）和建筑藝術(shù) 等四大門類；廣義來說,書法、篆刻、攝影、攝影、動畫、新媒體 藝術(shù)和電腦美術(shù)也歸入美術(shù)的范疇之內(nèi)；隨著社會的進(jìn)展和科學(xué)技 術(shù)的進(jìn)步,美術(shù)的門類和品種仍會增加,以至顯現(xiàn)一些跨領(lǐng)域的形 式,顯現(xiàn)出更加豐富多彩的面貌；二、傳授新知 1、繪畫 繪畫：是在平面上塑造空間視覺形象的美術(shù)學(xué)科；依據(jù)工具材料來分,有中國畫、油畫、版畫和素描等畫種；（開國大典、富春山居圖（黃公望） 、蒲公英（吳凡）、血衣（王式廓）依據(jù)表現(xiàn)題材來分,有人物（搗練圖） 、山水畫 風(fēng)景畫 和花鳥 畫（靜物畫）芙錦雞圖等

3、畫科；依據(jù)功能來分,有壁畫（永樂宮壁畫） 、裝飾畫、年畫（楊柳青 年畫）、連環(huán)畫（東郭先生） 、招貼畫、漫畫（宮崎駿）和插圖等不 同體裁；2、雕塑 是利用各種可雕可塑性物質(zhì)材料創(chuàng)作具有真實(shí)空間體量的視覺 藝術(shù)形象的美術(shù)學(xué)科；依照所用材料和工藝,雕塑有石雕（春風(fēng),張德峰）、玉雕、木 雕（向往,張德華）、磚雕、鑄銅、泥塑（泥人張） 、玻璃鋼塑等；依照表現(xiàn)形式,有浮雕、圓雕和透雕等；依照功能性質(zhì),有架上雕塑、建筑裝飾雕塑、紀(jì)念性雕塑（葉 挺）和環(huán)境雕塑 等；3、設(shè)計(jì),是由原先的工藝演進(jìn)擴(kuò)展而成的學(xué)科,科技與藝術(shù)與一體；集有用與審美、它主要包括：工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)（手機(jī)、剃須刀） 、廣告（公交站牌 廣告）、

4、標(biāo)識（奧運(yùn)五環(huán)） 、書籍裝幀、商品包裝（東方樹葉）以及 空間外環(huán)境設(shè)計(jì)等；它們既表達(dá)物質(zhì)文明的水平,又反映精神文明 的水準(zhǔn),是社會與人的生活親熱相關(guān)的美術(shù)學(xué)科；4、建筑,是中意人們各種生活需要要有由內(nèi)部和外部空間形成 的構(gòu)筑體,建筑也是有用功能與審美價(jià)值、工程技術(shù)與藝術(shù)手段密 切結(jié)合的美術(shù)學(xué)科； 現(xiàn)存的傳統(tǒng)建筑有宮殿建筑 （故宮）、廟壇建筑（天壇）、宗教建筑（泰姬陵） 、園林建筑（蘇州園林建筑）和居民 建筑（宏村徽派建筑）等；現(xiàn)代建筑就分為紀(jì)念性建筑（凱旋門） 、公共建筑（公園）和名 用建筑（鳥巢）三、美術(shù)與科技的結(jié)合：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段的顯現(xiàn), 如攝影、攝像、電腦圖像處理和聲、光、電等多媒體材料的綜合運(yùn)用,使得許多美術(shù)創(chuàng)作的過程變得簡 單易行,而且具有特別的藝術(shù)表現(xiàn)力；四、小結(jié)：想象一下自