1、2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列事實的結論或解釋中不正確的是A公園的桂花開放時滿園飄香說明分子在不斷運動B生鐵和鋼的性能不同是由于含碳量不同C某物質完全燃燒生成CO2和H2O該物質一定由C、H兩種元素組成D酸堿中和反應能生成水實質是氫離子（H+）與氫氧根（OH-）結合生成了H2O2人們常

2、在可燃物建筑材料中添加阻燃劑以防止火災。Mg(OH) 2是一種常見的阻燃劑，在380時分解成水蒸氣和耐高溫的MgO,并吸收大量的熱。下列說法錯誤的是（ ）AMg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的著火點BMg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的溫度CMg(OH)2分解的產物能使可燃物與氧氣隔絕DMgCO3比CaCO3易分解，也可作阻燃劑3下列變化一定屬于化學變化的是A爆炸B呼吸作用C蠟燭熔化D固體變氣體4下列說法中正確的是 ( )A為保證大腦的活躍，適量吸煙不影響影響健康B在沉淀、過濾、蒸餾三種凈化水的方法中，凈化度最高的是蒸餾C二氧化碳能使動物窒息死亡，所以二氧化碳有毒性。D化學反應中只有燃燒才能放

3、出熱量5下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（）A煤爐里煤層上方的藍色火焰：是一氧化碳在燃燒B尿素與熟石灰混合研磨：白色固體中產生刺激性氣味氣體C加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紅色變?yōu)樽仙獶聚氯乙烯燃燒：會產生有刺激性氣味的氣體6按右表提供的信息，以下判斷正確的是A第三周期元素的原子核外電子層數(shù)從左到右依次救增多B第二周期的i、Be和均為金屬元素Cg2+、H+最外層電子數(shù)分別為和DNa+和l3+的核外電子數(shù)相同7某校化學興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程，測得燒杯中溶液的 pH 隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是()A圖中a點所示溶液中，含有的溶質是Na

4、Cl和NaOHB由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應C向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色D該實驗是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中8科學家正在研究如下圖所示的循環(huán)體系。根據(jù)圖示分析得出的下列結論中，正確的是根據(jù)上圖得出的下列結論中，正確的是該技術符合低碳經濟的理念；無機物和有機物可以相互轉化；該過程所用的催化劑就是二氧化錳；該技術有助于緩解全球面臨的能源危機；該體系有一種可循環(huán)利用的物質是氫氣；二氧化碳與氫氣在復合催化劑條件下反應的產物是混合物。ABCD9下列知識整理的內容完全正確的一組是（）A實驗分析B物質鑒別配制一定質量分數(shù)溶液時，質量分數(shù)偏小量取水時俯視凹

5、液面最低處測定空氣中氧氣含量時，結果偏小裝置漏氣氯化銨、尿素和氯化鉀三種化肥加入熟石灰粉末，研磨NaCl、HCl、KOH三中無色溶液加入無色酚酞C化學與生活D化學與安全蔬菜、水果富含維生素人體缺氟青少年會引起佝僂病酒精燈酒精灑出燃燒用濕抹布蓋滅家里煤氣泄漏關閥門、開窗AABBCCDD10一氧化二氮和一氧化碳是環(huán)境污染性氣體，可在催化劑表面轉化為無害氣體。該反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是A甲的化學式為N2OB該反應是置換反應C反應前后原子總數(shù)不變D生成的丙與丁分子個數(shù)比為1：111青山綠水就是金山銀山，撿拾垃圾是有助于減少環(huán)境污染的一種簡單方法。以下是小敏在江邊撿拾的垃

6、圾，不屬于有機物的是A塑料瓶B泡沫飯盒C易拉罐D垃圾袋12CO和CO2的混合氣體10g和足量的O2反應后，所得氣體的質量比原來增加了4g，則原混合氣體中二氧化碳的含量是A20%B30%C60%D70%二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13如圖是某反應的微觀示意圖。該反應前后化合價改變的元素有_種，反應生成的丙和丁的質量比為_。14某小組為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序，設計了三個實驗：a.將鐵片浸入稀硫酸中；b.將銀片浸入稀硫酸中；c.將鐵片浸入硫酸銅溶液中。（1）實驗a中反應的化學方程式為_。實驗現(xiàn)象：_；（2）上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序，請補充一個實驗

7、來達到實驗目的_（寫出實驗操作和現(xiàn)象）。根據(jù)以上探究，三種金屬的活動性由強到弱的順序是_。（3）向一定量銅鋅混合粉末中逐滴加入稀硫酸，下列圖像能正確表示對應變化關系的是_（錯選、漏選均不得分）。15(1)用化學用語填空。汞元素_。碳酸根離子_。2個甲烷分子_。氦氣_。標出氧化鈣中鈣元素的化合價_。(2) 3Fe2+中數(shù)字2 的意義是_。16化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言，請用化學用語填空：兩個二氧化氮分子_；銨根離子_；過氧化氫中氧元素的化合價 _；寫出符號“2CH4”中數(shù)字的含義：“2”表示 _；“4”表示 _。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17我國著名化學

8、家侯德榜先生發(fā)明的侯氏制堿法，因原料利用率高，并能進行連續(xù)生產，從而享譽中外。某課外興趣小組同學，按照“侯氏制堿法”原理，設計了如下圖所示一套實驗裝置。實驗室可供選用的藥品有：濃氨水、純堿、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、熟石灰、氯化銨、氯化鈉。A、D 中最合適的試劑為：A_，D_（填名稱）。本實驗在具體操作過程中，應先通_氣體，再通_氣體，原因是_。小紅同學認為實驗裝置中存在某些不足，請指出其中的一處錯誤_。在改進裝置后，小麗同學進行了實驗，實驗所用的飽和氯化鈉溶液中含溶質 58.5g，實驗最后得到無水碳酸鈉 26.0g，針對實驗結果，該同學認真分析了造成損失的原因，發(fā)現(xiàn)其操作步驟并沒有錯誤，則主要

9、原因是_。18實驗小組欲研究影響金屬與鹽酸反應快慢的因素：序號鹽酸的體積鹽酸溶液濃度2分鐘內產生氫氣的體積150mL5%10mL2100mL15%28mL (1)小明選用兩片完全相同的鋅片分別和5%、15%的稀鹽酸在常溫下進行實驗。該反應的方程式為_小明分析數(shù)據(jù)后認為:鋅與鹽酸反應快慢與鹽酸濃度有關，鹽酸濃度越大反應越快。但小芳認為該結論不可靠，她的理由應該是_實驗中小明發(fā)現(xiàn)鋅與鹽酸反應時，一開始產生氫氣速度并沒有隨鹽酸濃度的減少而減慢，查閱資料得知化學反應中往往伴隨著能量變化。由此作出猜想：鋅與鹽酸反應快慢還與_有關。下列測定實驗所用鹽酸pH的操作及結論正確的是_(填序號)。A 先將pH試紙

10、用蒸餾水潤濕B 用玻璃蘸取少量稀鹽酸，滴在pH試紙上C 5%的鹽酸pH大于15%的鹽酸D 若讀數(shù)時間過長，測定結果偏小四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）某興趣小組對石灰石樣品進行如下實驗分析：取 12g 樣品放入燒杯中，將 111g 稀鹽酸分 4 次加入到燒杯中，充分反應后（雜質不溶于水，也不與酸反應），測得剩余固體的質量記錄如下。請計算：次數(shù)1234加入稀鹽酸的質量/g25252525剩余固體的質量/g8422求：第 4 次加入稀鹽酸后所得溶液中 CaCl2的質量分數(shù)。（寫出計算過程，最終結果保留 11%）。參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題

11、只有一個選項符合題意）1、C【解析】A. 公園的桂花開放時滿園飄香，說明分子在不斷運動，選項A正確；B. 生鐵和鋼的性能不同，是由于含碳量不同，選項B正確；C. 某物質完全燃燒生成CO2和H2O，說明該物質中一定含有C、H兩種元素，可能含有氧元素，選項C不正確；D. 酸堿中和反應能生成水，其實質是氫離子（H+）與氫氧根（OH-）結合生成了H2O，選項D正確。故選C。2、A【解析】本題考查的是滅火的原理和方法，滅火的原理：清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點以下?！驹斀狻緼、著火點是物質的固有的屬性，是不會改變的，只能改變可燃物的溫度，故A錯誤；B、Mg(

12、OH)2分解吸熱能降低可燃物的溫度到可燃物的著火點以下，故B正確；C、Mg(OH)2分解的產物水蒸氣和耐高溫的MgO，可以隔絕氧氣或空氣，故C正確；D、碳酸鎂和碳酸鈣都不具有可燃性，受熱都會分解出二氧化碳，都可作阻燃劑，故D正確。故選A3、B【解析】A、爆炸有的屬于物理變化，例如輪胎爆炸，有的屬于化學變化，例如火藥爆炸，爆炸不一定是化學變化，不符合題意；B、呼吸作用過程中有新物質二氧化碳生成，屬于化學變化，符合題意；C、蠟燭熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、固體變氣體過程中有的只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化如干冰升華；有的生成新物質，是化

13、學變化如高錳酸鉀分解生成氧氣，不符合題意。故選B。【點睛】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。4、B【解析】A、吸煙有害身體健康，錯誤；B、在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的方法中，凈化程度最高的是蒸餾，正確；C、二氧化碳無毒，二氧化碳不供給呼吸，過量的二氧化碳能使人窒息死亡，錯誤；D、燃燒能放出一定的熱量，物質不燃燒時可能也會放出熱量，例如氧化鈣加入水中也會放出熱量，錯誤。故選B。5、B【解析】A、煤爐中間的碳在氧氣不足的情況下燃燒生成了一氧化碳，一氧化碳又與氧氣反應生成二氧化碳，放出藍色火焰，故正確；B、尿素中沒有銨根離

14、子，故與熟石灰混合研磨不會有刺激性氣味的氣體生成，故錯誤；C、碳酸不穩(wěn)定，受熱后分解生成二氧化碳和水，使溶液不顯酸性，故石蕊紅色褪去，故正確；D、聚氯乙烯燃燒：會產生有刺激性氣味的氣體，正確。故選B?！军c睛】銨根離子與堿反應生成氨氣，故氨態(tài)氮肥不能和堿性肥料混合使用。6、D【解析】A由圖示可知元素所在的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù)，第三周期元素的原子核外電子層數(shù)都是3層，故選項說法錯誤。B、Li、Be均為金屬元素，但硼（B）屬于非金屬元素，故選項說法錯誤。C由鎂原子、氫原子的原子結構示意圖，鎂原子的最外層電子數(shù)為2，在化學反應中易失去2個電子形成鎂離子；氫原子的最外層電子數(shù)為1，在化學反應中易失

15、去1個電子形成氫離子，則Mg2+、H+最外層電子數(shù)分別為8和0，故選項說法錯誤。D、由鈉原子、鋁原子的原子結構示意圖，鈉原子、鋁原子的最外層電子數(shù)分別為1、3，在化學反應中分別易失去1個、3個電子形成鈉離子、鋁離子；則Na+和Al3+核外電子數(shù)都為10，故選項說法正確。故選D。7、B【解析】A氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，所以反應后的溶液中一定有氯化鈉，圖中a點所示溶液呈酸性，說明酸過量，含有的溶質是NaCl和Na0H；B溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強；pH等于7，溶液呈中性。由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反

16、應。C向圖中c點所示溶液中pH大于7，溶液呈堿性，滴加無色酚酞，溶液變成紅色；D該實驗中pH逐漸增大，說明是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有鹽酸的燒杯中；選B8、A【解析】該技術通過技術創(chuàng)新減少煤炭、石油等高碳能源的消耗，減少了二氧化碳的排放，符合“低碳經濟”的理念，說法正確；二氧化碳和氫氣在復合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油、甲醇等有機物，液化石油氣、汽油、甲醇等燃燒可得到二氧化碳，故無機物和有機物可以互相轉化，說法正確；該過程所用的催化劑不是二氧化錳，說法錯誤；該技術通過分解水產生氫氣，然后氫氣和二氧化碳在復合催化劑的條件下生成液化石油氣等，可以緩解全球面臨的能源危機，說法正確；該體系中二

17、氧化碳既是反應物，又是生成物，可以循環(huán)使用，故該體系中可以循環(huán)利用的物質是二氧化碳，不是氫氣，說法錯誤；二氧化碳與氫氣在復合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油等兩種以上物質，屬于混合物，說法正確。故正確的是；故選A。9、D【解析】A中配制一定質量分數(shù)溶液時，量取水時俯視凹液面最低處，質量分數(shù)偏大，故不完全正確；B中氯化銨、尿素和氯化鉀三種化肥中分別加入熟石灰粉末，研磨，只有氯化銨中會產生刺激性氣味的氣體，而尿素和氯化鉀中沒有明顯現(xiàn)象，故不能鑒別；NaCl、HCl、KOH三中無色溶液中分別加入無色酚酞，只有KOH溶液會變紅色，而NaCl、HCl中都沒有明顯現(xiàn)象，故不能鑒別。故完全不正確；C中人體

18、缺氟導致青少年會發(fā)生齲齒，故不完全正確；D中酒精燈酒精灑出燃燒可用濕抹布蓋滅，因為可隔絕氧氣，家里煤氣泄漏可采用關閥門、開窗通風，從而降低可燃氣體的濃度，故完全正確。故選：D。10、B【解析】由反應物、生成物、反應條件由催化劑，可以書寫化學方程式：；A、由微粒的構成可知，甲的化學式為，故說法正確；B、該反應的反應物是兩種化合物，不屬于置換反應，故說法錯誤；C、由質量守恒定律可知，化學反應前后，原子的種類、數(shù)目、質量保持不變，故說法正確；D、由化學方程式可知，生成丙與丁的分子個數(shù)比1：1，故說法正確。故選：B。11、C【解析】A、塑料瓶是用塑料制成的，塑料屬于有機物，不符合題意；B、泡沫飯盒是用

19、塑料制成的，塑料屬于有機物，不符合題意；C、易拉罐是用金屬材料制成的，金屬材料是無機材料，不屬于有機物，符合題意；D、垃圾袋是用塑料制成的，塑料屬于有機物，不符合題意。故選C。12、B【解析】CO和CO2的混合氣體10g和足量的O2反應，實質上是一氧化碳和氧氣反應，二氧化碳不與氧氣反應，所以增加的質量就是參加與一氧化碳反應的氧氣的質量。那么，設一氧化碳的質量為X， 則混合物中二氧化碳的質量分數(shù)。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、210：9【解析】由反應的微觀示意圖可知，該反應是氨氣在一定條件下燃燒生成了一氧化氮和水，反應的化學方程式是：。由方程式和化合價原則可知

20、，氮元素由3價變?yōu)?2價，氧元素由0價變?yōu)?價，反應前后化合價發(fā)生改變的元素有2種；由方程式可知，生成的丙和丁的質量比為（304）：（186）10：9?！军c睛】本題通過微觀粒子的反應模型圖，考查了微觀上對化學反應的認識，學會通過微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵。14、 鐵片表面產生氣泡，溶液變?yōu)闇\綠色 將銅片浸入硝酸銀溶液中，銅片表面析出銀白色金屬，溶液由無色變?yōu)樗{色 鐵銅銀 AD 【解析】探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序，設計了三個實驗：a、將鐵片浸入稀硫酸中；b、將銀片浸入稀硫酸中；c、將鐵片浸入硫酸銅溶液中。（1）實驗a中鐵與稀硫酸反

21、應生成硫酸亞鐵和氫氣，反應的化學方程式為。實驗現(xiàn)象為鐵片表面產生氣泡，溶液變?yōu)闇\綠色；（2）實驗a說明鐵的金屬性位于氫元素前面，實驗b說明銀的金屬性位于氫元素后面，實驗c說明鐵的活動性比銅強，上述三個實驗還不能證明銅和銀兩種金屬的活動性順序，補充實驗實驗操作和現(xiàn)象為：將銅片浸入硝酸銀溶液中，銅片表面析出銀白色金屬，溶液由無色變?yōu)樗{色。根據(jù)補充實驗可以得出銅的活潑性大于銀，因此根據(jù)以上探究，三種金屬的活動性由強到弱的順序是鐵銅銀。（3）向一定量銅鋅混合粉末中逐滴加入稀硫酸，則有：A、銅鋅混合粉末中逐滴加入稀硫酸，鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，銅與稀硫酸不反應，隨著反應的進行，剩余固體質量不斷減

22、小，鋅完全反應后，繼續(xù)滴加稀硫酸，剩余固體的質量不再變化，A選項圖像能正確表示對應變化關系，符合題意；B、銅鋅混合粉末中逐滴加入稀硫酸，鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，加入稀硫酸即可產生氫氣，鋅完全反應，氫氣質量不再變化，氫氣的質量從0開始逐漸增加到不再變化，B選項圖像不能表示對應變化關系，不符合題意；C、銅鋅混合粉末中逐滴加入稀硫酸，鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，隨著稀硫酸的加入，反應的進行，溶液中的硫酸鋅逐漸增加，溶液中鋅元素質量從0開始逐漸增加，鋅完全反應后，溶液中的硫酸鋅不再增加，溶液中鋅元素質量不再增加，C選項圖像不能表示對應變化關系，不符合題意；D、銅鋅混合粉末中逐滴加入稀硫酸，

23、鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，銅與稀硫酸不反應，隨著稀硫酸的加入，混合粉末中銅的質量保持不變，D選項圖像能正確表示對應變化關系，符合題意。故選AD。15、Hg CO32- 2CH4 He 一個亞鐵離子帶2個單位的正電荷 【解析】（1）汞元素為：Hg；離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，故碳酸根離子為：CO32-；分子用化學式表示，多個分子就是在化學式前面加上相應的數(shù)字，故2個甲烷分子為：2CH4；氦氣的化學式為：He氧元素通常為-2價，設氧化鈣中鈣元素的化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，x+（-

24、2）=0，x=+2，元素化合價的表示方法是在化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號標在數(shù)字前面，故氧化鈣中鈣元素的化合價表示為：；（2）3Fe2+中數(shù)字2 的意義是：一個亞鐵離子帶2個單位的正電荷?！军c睛】分子是用物質的化學式來表示，多個分子，就在化學式前面加上相應的數(shù)字；離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字；元素化合價的表示方法是在化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號標在數(shù)字前面。16、2NO2 NH4+ 2個甲烷分子 1個甲烷分子中含有4個氫原子 【解析】

25、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字，則兩個二氧化氮分子可表示為：2NO2；由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。銨根離子可表示為：NH4+；元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以標出過氧化氫中氧元素的化合價，故可表示為：；符號“2CH4”中數(shù)字的含義：“2”表示2個甲烷分子；“4”表表示1個甲烷分子中含有4個氫原子。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、氯化銨和熟石灰 稀鹽酸 NH3 CO2 CO2在水中溶解度小，先通NH3至飽和，有利于NaHCO3