1、 2023年小學(xué)國(guó)學(xué)啟蒙教學(xué)計(jì)劃 2023年小學(xué)國(guó)學(xué)啟蒙教學(xué)規(guī)劃 國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華，內(nèi)容博大精深，蘊(yùn)涵著豐富的人文精神。在小學(xué)生中開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典活動(dòng)，有利于弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培育民族驕傲感，有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，有利于加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建立，形成正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。下面是小編為大家收集的20 xx年小學(xué)國(guó)學(xué)啟蒙教學(xué)規(guī)劃，盼望你們能喜愛(ài)！ 一、教材的選擇。 本學(xué)期一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)弟子規(guī)，該文列舉出為人子弟在家、出外、待人接物及求學(xué)應(yīng)遵循的禮儀與標(biāo)準(zhǔn)，特殊講求家庭教育與生活教育，既有文采，又特別有用，因而受到人們的重視。它以三字一句、兩句一韻，比擬適合一年級(jí)的學(xué)生

2、，通過(guò)學(xué)習(xí)他們可以熟悉一些字以及多音字等一些根底學(xué)問(wèn)，若與語(yǔ)文教學(xué)有機(jī)結(jié)合，將為學(xué)生學(xué)習(xí)力量的提高奠定根底。本學(xué)期二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)增廣賢文，它是一部極有影響的蒙學(xué)讀本，這部只有數(shù)千字的著作，內(nèi)容大致敘述的是人和人際關(guān)系、命運(yùn)、處世以及對(duì)讀書(shū)的看法，全書(shū)以韻文的形式，將格言排列在一起，句法交叉，敏捷多變，讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫，瑯瑯上口。是對(duì)中國(guó)人處世閱歷、才智和原則的總結(jié)，含有深刻的哲理，讀來(lái)發(fā)人深省，使學(xué)生進(jìn)一步理解傳統(tǒng)文化的精華。 三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)幼學(xué)瓊林。幼學(xué)瓊林內(nèi)容涉及天文地理、人事政治、婚姻家庭、草木蟲(chóng)魚(yú)等，既是一部生活小百科全書(shū)，也是一部?jī)和瘑⒚山滩?。全?shū)易讀易誦易記，是文學(xué)、歷史及自然科學(xué)的

3、經(jīng)典蒙學(xué)讀本。它在清代曾風(fēng)行全國(guó)，成為當(dāng)時(shí)流傳最廣、影響最大的學(xué)問(wèn)性啟蒙力作。古有“學(xué)好瓊林走天下”之說(shuō)。 二、教學(xué)重難點(diǎn)。 國(guó)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)之一是，常常讓學(xué)生輕松并有韻律感的吟誦弟子規(guī)、增廣賢文、幼學(xué)瓊林，提倡學(xué)生先求熟讀，并初步背誦所學(xué)內(nèi)容；國(guó)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)之二是，在教學(xué)中，有很多品德教育滲透其中(敬重長(zhǎng)輩、孝敬父母、友愛(ài)兄弟等)，注意教育學(xué)生學(xué)以致用，要用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建立，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。 國(guó)學(xué)教學(xué)的難點(diǎn)是學(xué)生正確理解所學(xué)內(nèi)容；這些蒙學(xué)經(jīng)典都是古文，古文與相比，會(huì)有更多的生僻字和多音字，學(xué)生不簡(jiǎn)單理解，因此學(xué)生初步理解學(xué)習(xí)內(nèi)容就成為教學(xué)難點(diǎn)，假如這些難點(diǎn)得

4、到突破，將會(huì)不斷增加學(xué)生的文化素養(yǎng)。 三、教學(xué)進(jìn)度。 每周每班一節(jié)課，每節(jié)課上學(xué)習(xí)1012句字句，大局部學(xué)生到達(dá)初步理解、會(huì)背誦的目的；五節(jié)課中會(huì)有一節(jié)復(fù)習(xí)課。 四、教學(xué)活動(dòng)。 本學(xué)期將進(jìn)行國(guó)學(xué)背誦小能手評(píng)比活動(dòng)，將以班為單位，給學(xué)生供應(yīng)展現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)學(xué)的興趣。 經(jīng)過(guò)多年的國(guó)學(xué)教學(xué)，我探究出了一些閱歷，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我認(rèn)為許多古文經(jīng)典是永恒的真理，為了能讓傳統(tǒng)文化精華古為今用、重?zé)ㄉ鷼猓疫€要進(jìn)展不斷的學(xué)習(xí)，逐步提高自己的教育教學(xué)水平，將中華文化最好的經(jīng)典教給孩子，逐步提升孩子的文化品位，給民族的將來(lái)播撒盼望的種子。 一、指導(dǎo)思想 國(guó)學(xué)啟蒙是經(jīng)山東省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審

5、查通過(guò)的地方課程，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，在研讀中華經(jīng)典的同時(shí)，注意國(guó)學(xué)思想精華與當(dāng)代教育思想的結(jié)合，并融入學(xué)生創(chuàng)新力量拓展和討論性學(xué)習(xí)等內(nèi)容。通過(guò)這些經(jīng)典內(nèi)容的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生明白喜愛(ài)學(xué)習(xí)，孝敬老人，關(guān)愛(ài)他人等道理，促進(jìn)孩子們身心安康進(jìn)展。 二、教材分析 本冊(cè)教材包括兩個(gè)單元經(jīng)典驛站和藝術(shù)樂(lè)園，共有十八課。當(dāng)你暢游于這套教材的時(shí)候，你會(huì)看到一個(gè)豐富多彩的人生世界。在“經(jīng)典驛站”里，你會(huì)感悟到我們民族語(yǔ)言的魅力，會(huì)傾聽(tīng)到古代圣賢關(guān)于做人、處事的語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)；你還會(huì)學(xué)到讀書(shū)的方法和道理，會(huì)觀賞到具有濃郁民族文化氣息的風(fēng)景人物，每篇文章都是歷代文人墨客留下的精華之作；在“藝術(shù)樂(lè)園”里，你會(huì)領(lǐng)會(huì)到流傳了上百年

6、甚至上千年的中國(guó)的民族藝術(shù)。 三、教學(xué)目標(biāo) 1、能夠熟讀、背誦這些經(jīng)典名句。 2、能夠理解這些名篇名段的意思。 3、學(xué)習(xí)了這些經(jīng)典文章之后，能感受到中華民族文化的博大精深，能傾聽(tīng)到古代圣賢語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，并能在實(shí)際中學(xué)以致用。 四、教學(xué)重難點(diǎn) 國(guó)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)之一是，常常讓學(xué)生輕松并有韻律感的吟誦，提倡學(xué)生先求熟讀，并初步背誦所學(xué)內(nèi)容；國(guó)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)之二是，在教學(xué)中，有很多品德教育滲透其中(敬重長(zhǎng)輩、孝敬父母、友愛(ài)兄弟等)，注意教育學(xué)生，要用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建立，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。 國(guó)學(xué)教學(xué)的難點(diǎn)是學(xué)生正確理解所學(xué)內(nèi)容；這些蒙學(xué)經(jīng)典都是古文，古文與相比，會(huì)有更多的生

7、僻字和多音字，學(xué)生不簡(jiǎn)單理解，因此學(xué)生初步理解學(xué)習(xí)內(nèi)容就成為教學(xué)難點(diǎn)，假如這些難點(diǎn)得到突破，將會(huì)不斷增加學(xué)生的文化素養(yǎng)。 五、教學(xué)措施 1、教學(xué)形式多樣化。時(shí)而教師講解、時(shí)而學(xué)生講故事、時(shí)而讀書(shū)、講歇后語(yǔ)競(jìng)賽等。 2、注意嬉戲教學(xué)。教學(xué)中要擅長(zhǎng)激發(fā)學(xué)生興趣，我將運(yùn)用嬉戲“對(duì)句、接龍、找寶藏、小教師”等。 3、注意面對(duì)全體和個(gè)別差異。集體、小組、個(gè)人展現(xiàn)等交叉進(jìn)展，使每一個(gè)學(xué)生在原有的根底上都有所提高。 六、教學(xué)進(jìn)度 新學(xué)期、新起點(diǎn)，為了能更好地有序地開(kāi)展教學(xué)，特制定五年級(jí)國(guó)學(xué)教學(xué)規(guī)劃如下： 1、能夠熟讀、背誦這些經(jīng)典名句。 2、能夠也許理解這些名篇名段的意思。 3、學(xué)習(xí)了這些經(jīng)典文章之后，能感

8、受到中華民族文化的博大精深，能傾聽(tīng)到古代圣賢語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，并能在實(shí)際中學(xué)以致用。 4、教學(xué)形式多樣化。采納教師講解、學(xué)生講故事、讀書(shū)、講歇后語(yǔ)、競(jìng)賽等多種形式教學(xué)。 5、本學(xué)期將進(jìn)行國(guó)學(xué)背誦小能手評(píng)比活動(dòng)，將以班為單位，給學(xué)生供應(yīng)展現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)學(xué)的興趣。 6、每周一節(jié)國(guó)學(xué)課一節(jié)課會(huì)背所學(xué)內(nèi)容。 一、學(xué)情分析： 二年級(jí)的學(xué)生在一年級(jí)時(shí)已經(jīng)接觸過(guò)傳統(tǒng)文化方面的內(nèi)容，并且在幼兒園也能背誦一些關(guān)于三字經(jīng)弟子規(guī)的內(nèi)容，但僅限于誦背，沒(méi)有品嘗，感悟的過(guò)程，本學(xué)期地方課程的學(xué)習(xí)就是要學(xué)生真正地去感悟。 二、教材分析： 本冊(cè)教材以二年級(jí)學(xué)生為教學(xué)對(duì)象，內(nèi)容涉及廣泛，節(jié)選的都是接近學(xué)生生活，瑯瑯上口的經(jīng)典詩(shī)句，符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)。 三、教學(xué)目標(biāo)： 1、懂得做事說(shuō)話要沉著、冷靜，對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)別人寬容。 2、疼惜糧食