1、2022-2023學年三上數(shù)學期末模擬試卷一、 填空題。 （20 分）1平常年份數(shù)能被4整除的是_年，不能被4整除的是_年。閏年一年有_天，平年一年有_天。2風車的運動是（_）現(xiàn)象，打開車窗是（_）現(xiàn)象。3在（ ）里填寫“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”。開抽屜時，抽屜的運動屬于（_）現(xiàn)象。鐘表的秒針轉(zhuǎn)了一圈又一圈是（_）現(xiàn)象。4一個長方形相鄰的兩條邊的和是35厘米，這個長方形的周長是（_）厘米。5樂樂從2:05開始看動畫片名偵探柯南，到2:50關電視，他一共看了（_）分鐘的動畫片6用一張長是15厘米，寬是8厘米的長方形紙，剪一個最大的正方形，這個正方形的周長是（_）厘米，剩下的長方形的周長是（_）厘米。7

2、請你來搭配。廚房有3種糕點，3種水果，要選1種糕點和1種水果搭配，共有（_）種不同的搭配方法。8取一張正方形的紙對折2次，看一看，這張紙平均分成（_）份，每份是它的（_）。9在（ ）里填上合適的單位。小學生每天大約睡9（_）；長江全長6300（_）；一個蘋果大約重60（_）；1部手機的厚度大約是1（_）。10笑笑是2010年1月5日出生的，那一年是（_）年(在括號里填“平”或“閏”)。2019年1月5日是笑笑（_）周歲生日。二、 選擇題。 （把正確答案序號填在括號里。 每題 2 分， 共 10 分）11兩個蘋果重500克，（ ）個這樣的蘋果重1千克A4B2C3D512圖中涂色部分用分數(shù)表示為（

3、 ）。ABCD13分針從“3”走到“9”經(jīng)過的時間是（）A6 分B30分C36分14一個兩位數(shù)乘2，積是（ ）A一定是兩位數(shù)B一定是一位數(shù)C可能是兩位數(shù)也可能是三位數(shù)15兩個因數(shù)的積是48，如果兩個因數(shù)都擴大10倍，它們的積變?yōu)? )。A48B480C4800三、 判斷題（對的打“ ” ， 錯的打“” 。 每題 2 分， 共 10 分）162014年的二月份有29天 （_）175045200省略萬位后面的尾數(shù)約是505萬（_）18教師節(jié)在每年的第四季度。（_）19學校食堂有762千克大米，又買來598千克，學校食堂現(xiàn)在有大米1360千克 （_）20分針走1大格，秒針走一圈。（_）四、 計算題。

4、 （28 分）21直接寫得數(shù)。505 4935 9009 80002000 712 1026 198522列豎式計算。（帶的要驗算）1000197 59275 9856 6085 607五、 作圖題。 （8 分）23在線段上畫，使的個數(shù)是的3倍_六、 解決問題。 （每題 4 分， 共 24 分）24操場上原來有42名學生，又來了18名男生后，現(xiàn)在男生和女生人數(shù)同樣多。操場上原來有多少名女生？多少名男生？25小明家原來有54千克大米，已經(jīng)吃了6千克。如果他家平均每個月吃8千克大米，剩下的大米夠吃幾個月？26英才小學三年級有男生258人，女生229人。已經(jīng)進行體育測試的有398人，沒有進行體育測試

5、的有多少人？27一個長是8厘米的長方形和正方形周長相等，如果正方形的邊長是6厘米，那么長方形的寬是多少厘米？28一條繩子長米，王剛和李強都剪下米。這條繩子還剩下多少米?29動物園養(yǎng)了6只猴子，18只梅花鹿，梅花鹿的只數(shù)是猴子的幾倍？參考答案一、 填空題。 （20 分）1、閏 平 366天 365天 【詳解】略2、旋轉(zhuǎn) 平移 【分析】根據(jù)平移不改變圖形的形狀和大小，只改變位置，旋轉(zhuǎn)不改變圖形的形狀和大小，改變位置和方向，即可解答?！驹斀狻匡L車的運動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，打開車窗是平移現(xiàn)象?！军c睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)和平移的應用，注意平移與旋轉(zhuǎn)的不同點，平移不改變圖形方向，旋轉(zhuǎn)改變圖形方向。3、平移 旋轉(zhuǎn) 【分

6、析】根據(jù)平移只改變位置，不改變方向；旋轉(zhuǎn) 改變位置和方向，據(jù)此判斷?！驹斀狻块_抽屜時，抽屜的運動只改變略抽屜的位置，不改變方向，屬于（平移）現(xiàn)象。鐘表的秒針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，不但改變位置而且改變方向，屬于是（旋轉(zhuǎn)）現(xiàn)象?！军c睛】本題考查平移和旋轉(zhuǎn)的應用，掌握分析中的方法是解題的關鍵。4、70【分析】長方形相鄰兩條邊的長的和長方形的長寬，根據(jù)長方形周長公式可知長方形的周長長方形相鄰兩條邊的長的和2，依此即可作出判斷?！驹斀狻?5270（厘米）所以這個長方形的周長是70厘米；【點睛】考查了長方形的周長，解題的關鍵是理解長方形相鄰兩條邊的長的和長方形的長寬。5、45【詳解】略6、32 30 【詳解】略

7、7、9【詳解】略8、4 【分析】把正方形紙對折1次，就是把它平均分成2份，每份是原來的；再對折1次，有縱橫兩種對折方法，不論怎么折，都是把這張紙的 再平均分成2份，每份是原來的 的，即；據(jù)此解答?！驹斀狻咳∫粡堈叫蔚募垖φ?次，看一看，這張紙平均分成（4）份，每份是它的（ ）?！军c睛】本題考查了簡單圖形的折疊問題，以及分數(shù)的意義，也可以通過實踐動手折紙解答。9、小時 千米 克 厘米 【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位、質(zhì)量單位、長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量小學生每天睡眠時間用“小時”作單位，計量長江長度用“千米”作單位，計量一個蘋果的重量用“克”作單位，計量1部手機的厚度用“厘米”作單

8、位。【詳解】小學生每天大約睡9小時；長江全長6300千米；一個蘋果大約重60克；1部手機的厚度大約是1厘米?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。10、平 9 【詳解】略二、 選擇題。 （把正確答案序號填在括號里。 每題 2 分， 共 10 分）11、B【詳解】略12、B【分析】將圖中三角形的涂色部分向右平移后，得到如下圖形：。根據(jù)分數(shù)的意義可知，將這個圖形平均分成4份，涂色部分是其中的一份，占它的?！驹斀狻客可糠钟梅謹?shù)表示為。故答案為：B?！军c睛】本題考查分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。13、B

9、【分析】分針走一個大格是5分鐘，從3走到9，93=6，是走了6格，用乘法即可得解【詳解】分針走一個大格是5分鐘93=656=30（分）答：分針從3走到9，經(jīng)過30分故選B14、C【詳解】略15、C【詳解】略三、 判斷題（對的打“ ” ， 錯的打“” 。 每題 2 分， 共 10 分）16、【解析】略17、【詳解】省略“萬”后面的尾數(shù)就是四舍五入到萬位，把萬位后的千位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“萬”字，解答判斷即可18、【詳解】老師節(jié)在每年的9月10日，1至3月為第一季度，4至6月為第二季度，7至9月為第三季度，10至12月為第四季度。19、正確【分析】用原來大米的重量加上又買來的重量

10、即可求出現(xiàn)在大米的重量計算加法時要把相同數(shù)位對齊，從個位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十要向前一位進1【詳解】762+598=1360(千克)，原題計算正確故答案為正確20、【分析】【詳解】分針走一大格是5分鐘，秒針走一圈是一分鐘，所以分針走1大格，秒針走5圈。故判斷錯誤?！军c睛】本題主要對時鐘時知識的掌握和靈活運用。四、 計算題。 （28 分）21、250；84；8100 6000；142； ；600；1000【詳解】略22、803；334；5910；3040；420；【分析】筆算加減法相同數(shù)位對齊從個位算起，驗算時，可以加減法互逆驗算。筆算乘法：先用一個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個因數(shù)各個數(shù)位

11、上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來?！驹斀狻?000197803 59275334 驗算： 驗算： 98565910 60853040 607420 五、 作圖題。 （8 分）23、【分析】觀察圖形可知，的個數(shù)是3個，的個數(shù)是的3倍，根據(jù)乘法的意義可知：有339個，由此即可畫圖【詳解】有：339（個）即故答案為：【點睛】解答依據(jù)是：求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算六、 解決問題。 （每題 4 分， 共 24 分）24、30名女生；12名男生【分析】操場上原來有42名學生，又來了18名男生后，此時有：（名）；現(xiàn)在男生和女生人數(shù)同樣多，那么女生和男

12、生都有：（名）；那么現(xiàn)在的女生和現(xiàn)在的男生人數(shù)相同，都是30名，因男生后來了18名；故之前的男生有：（名）?！驹斀狻?21860（名）60230（名）301812（名）答：操場上原來有30名女生、12名男生?！军c睛】本題主要考查了同學們對和差倍問題的掌握。25、6個【分析】用原來的54千克大米減已經(jīng)吃了的6千克，就是還剩下多少千克大米，還剩下的大米數(shù)除以8就是剩下的還夠吃幾個月?！驹斀狻浚?46）84886（個）答：剩下的大米夠吃6個月?！军c睛】認真讀題，準確求出還剩下的大米的千克數(shù)是解答此題的關鍵。26、89人【分析】根據(jù)題意可知，先將三年級的總?cè)藬?shù)計算出來，總?cè)藬?shù)已經(jīng)體測的人數(shù)沒有體測的人數(shù)