1、中班音樂活動母雞下蛋教案反思這是中班音樂活動母雞下蛋教案反思，是優(yōu)秀的中班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計意圖：設(shè)計意圖唱歌是人類音樂活動的重要領(lǐng)域之一，也是人類表達(dá)、溝通感情的最自然的手段之一。唱歌是人們表達(dá)自己喜怒哀樂各種情感的方式，也是人的童年生活不行缺少的一個重要組成部分。幼兒通過他們甜蜜、清脆的童聲來表達(dá)自己歡快、喜悅等各種各樣的心情，同樣也是他們顯示自己力量，獲得勝利體驗的重要途徑。每個孩子都有音樂天賦。母雞下蛋的音樂很有節(jié)奏，所以我選擇了這個課。在活動中，我和孩子們一起感受歡快的音樂，并嘗試用創(chuàng)編舞蹈動作來表現(xiàn)音樂，體驗教學(xué)相長的樂趣，從而進(jìn)展孩子的音樂智能和身體運動智能

2、。一、活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)接唱感慨詞，體驗歌曲中詼諧的生活情趣。2、能在老師引導(dǎo)下創(chuàng)編簡潔的節(jié)奏并愿意在集風(fēng)光前表達(dá)。3、感受大家在一起游戲的美妙情感。4、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動，培育同學(xué)的創(chuàng)編力量與合作力量。5、在學(xué)會歌曲的根底上初步把握（）的玩法，學(xué)習(xí)按游戲和音樂的要求，相應(yīng)的按節(jié)奏變換動作，感受游戲的樂趣；二、活動準(zhǔn)備：1、母雞生蛋、孵蛋的動畫片。2、錄音機、磁帶母雞下蛋歌曲。3、草窩、雞蛋、雞冠，每人一個三、活動過程：一、活動導(dǎo)入1、以主人給母雞和小雞喂食，引起幼兒活動的愛好并利用母雞和小雞的叫聲進(jìn)行自然練聲。2、師：小好友們，你們說說小雞是從哪來的？今日呀，黑板后有一只奇怪的小母

3、雞又想生蛋了！你們聽二、熟識歌曲1、老師演唱歌曲，并用圖片演示母雞下蛋的情景。師：這首歌里唱了些什么呀？老師依據(jù)孩子的答復(fù)用歌詞進(jìn)行歸納。2、老師扮演小母雞，再次演唱歌曲，孩子熟識旋律。三、學(xué)唱歌曲1、出示圖譜，師幼共同回憶歌詞。（1）、小母雞坐在哪兒下蛋呀？（2）、小母雞下蛋的時分心情是什么樣的呀？老師引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)快樂的心情。（3）、小母雞生完蛋之后怎么告知人們呀？老師引導(dǎo)幼兒發(fā)出不同的聲響。2、老師引導(dǎo)幼兒邊看圖譜邊有節(jié)奏地說唱。3、幼兒以個別和小組的形式表演母雞下蛋情景，其他幼兒隨樂伴唱，師將小母雞下出的雞蛋逐一放入竹籃中。四、演唱歌曲，表演小母雞下蛋的動作，體驗活動的歡樂。師：今日呀，

4、老母雞為大家準(zhǔn)備了很多草窩，請全部的小母雞一塊來下蛋。你們可以用自己喜愛的動作來表演。五、尾聲師：小母雞們生了很多的雞蛋，我們趕緊去告知好好友們快來撿蛋吧！課后反思：本次活動，為幼兒營造了一個溫馨，寬松的活動氣氛，孩子們對這個活潑、歡快的音樂也很感愛好，符合孩子們的心理特點，非常急迫地表現(xiàn)出自己的感受，老師也提供應(yīng)了孩子自由表現(xiàn)的時機，尊重了每個孩子的想法和制造，較好地調(diào)動了其參與活動的主動和主動性，使其每個孩子在活動中都得到了進(jìn)展和提高。但在聽辨強弱和表現(xiàn)強弱的環(huán)節(jié)里學(xué)習(xí)中，假如用結(jié)合歌曲情節(jié)進(jìn)行的先聽辨后學(xué)唱的教學(xué)策略，幫忙幼兒理解了，使之后的學(xué)唱變得輕松。認(rèn)真分析歌曲我發(fā)現(xiàn)，歌曲內(nèi)容非常簡潔，在動作表演上根本沒有什么難度，激勵幼兒唱唱、想想，為歌曲配上動作，使這一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)變得自主，同時，也為表演的多樣化