1、小班體育六一兒童節(jié)教案反思 1、小班體育六一兒童節(jié)教案思考活動目標：1、使孩子通過自己的努力完成比賽，體會親子運動的歡樂。2、喚起幼兒出席體育活動的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，進一步增強幼兒的體質(zhì)鍛煉身體。3、介紹節(jié)日的出處，曉得節(jié)日的日子及習俗，樂意參予節(jié)日的活動。4、直觀介紹節(jié)日的出處，曉得其全稱、日期和意義?；顒訄龅兀盒〔賵龌顒訙蕚涔ぷ鳎?、分割好各班活動區(qū)域。2、與家長取得聯(lián)系，為參賽的幼兒穿適合的服裝與鞋子?；顒舆^程：比賽項目：1、看看誰競投科東俄材料：大紙球若干紙簍5個每5個家庭為一組，小朋友投球，家長抱著紙簍接球，在規(guī)定時間內(nèi)，看看哪個家庭收到的球最多取頭。2、安全地帶

2、材料：圈、小紅旗若干玩法：準備工作兩個圈，孩子從一個圈里沖到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圏領(lǐng)到前面，依次以此類推，直至終點，誰先抵達，拎起至小紅旗獲得勝利。3、小小坦克兵材料輪胎5個每組5人幼兒從起點在適當?shù)能壍览锔咚傩旭?，行進至終點后托付給家長再原路回到至，先抵達起點者為勝。4、超級動力車材料動力車5輛每組5人家長有載不好幼兒從起點啟程，繞開障礙物快速沖刺至終點，并回到，先回到起點者為勝。朱立倫3名。5、雜技材料：木偶5個，梅花樁若干幼兒從起點啟程走到梅花樁，快速跑到對面家長那里，家長手拿木偶轉(zhuǎn)過去，最先跑完的一組家庭為勝。6、大腳旄小腳一起吹泡泡材料：氣球若干玩法：幼兒面對著家長(幼兒

3、脫下鞋子)，雙腳摔在家長的腳上，家長摟著寶寶，旄著寶寶的腳，重物停下來，一直跑至終點，然后家長拎起至一個氣球吹起小，寶寶再將氣球摔自爆。規(guī)則：前進中幼兒的腳無法落地。7、趕著小豬材料皮球10個，小棍10個寶寶與家長同時從起點啟程，分別用小棍趕自己皮球行進(可以互相幫)，將兩只小豬趕往與自己顏色相對應(yīng)當?shù)亩蠢?，兩只都進來且用時最少的的獲得勝利!8、穿著大鞋游戲玩法：由一名家長與一名幼兒出席，家長退下鞋子趴在場地另一邊，幼兒穿著上家長的鞋子東站在另一邊，聽見口令以后，幼兒啟程向家長跑回去，跑至家長那，幫忙家長穿著上鞋子，家長腰起至幼兒跑向場地另一邊協(xié)助幼兒穿好鞋子，看看誰先順利完成。9、運球游戲材

4、料皮球若干、框5個，玩法把孩子分為5組與，家長背著孩子，孩子手里拎一個皮球，把皮球運往框里，在規(guī)定時間內(nèi)看看誰天方的多10、乒乓球趣材料準備工作：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋游戲玩法：寶寶和家長分別東站在場地的兩端。游戲已經(jīng)開始，家長拿著乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放到寶寶手上，寶寶手拿乒乓球載運至終點。先抵達終點者為勝。游戲規(guī)則：家長嚴禁用手扶乒乓球。表明事項：1.嚴格遵守比賽規(guī)則，順從裁判同意。友誼第一，比賽第二。2.各班級教師管理不好本班幼兒，注意安全，無此賽場內(nèi)民主自由站立或跳躍。3.談潔凈，維持比賽場地衛(wèi)生，愛惜公共設(shè)施，搞文明人。具體內(nèi)容分工：具體內(nèi)容負責管理：王燕孫麗霞計時數(shù)數(shù)：各

5、班班主任秩序保護：副班主任和保育員安全保?。簭堁┚辍Ⅵ难?、梁菊、張鶴琴決賽活動流程：1、9:30分后，各班參賽幼兒和家長準時到達操場。2、幼兒與家長一起游園趣味體育活動。3、10：:30比賽全部完結(jié)。4、各班清點人數(shù)，存有秩序的回去教室。5、班主任共同整理活動材料。教學思考：必須使孩子們參予至節(jié)日活動的設(shè)計與實行中，淪為了真實活動中的小主人。使幼兒過一個開心、存有意義的六一兒童節(jié)，體會節(jié)日溫馨歡樂的氣氛，樂意出席“慶六一”活動;一方面能夠并使幼兒體驗與同伴互動、合作的歡樂以及成人對自己的關(guān)懷。另一方面也給我們提供更多了進一步培育幼兒單一制能力的機會。2、小班體育六一兒童節(jié)教案思考活動目標：1、

6、使孩子通過自己的努力完成比賽，體會親子運動的歡樂。2、喚起幼兒出席體育活動的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，進一步增強幼兒的體質(zhì)鍛煉身體。3、介紹節(jié)日的出處，曉得節(jié)日的日子及習俗，樂意參予節(jié)日的活動。4、直觀介紹節(jié)日的出處，曉得其全稱、日期和意義。活動場地：小操場活動準備工作：1、分割好各班活動區(qū)域。2、與家長取得聯(lián)系，為參賽的幼兒穿適合的服裝與鞋子。活動過程：比賽項目：1、看看誰競投科東俄材料：大紙球若干紙簍5個每5個家庭為一組，小朋友投球，家長抱著紙簍接球，在規(guī)定時間內(nèi)，看看哪個家庭收到的球最多取頭。2、安全地帶材料：圈、小紅旗若干玩法：準備工作兩個圈，孩子從一個圈里沖到另一個圈里，

7、家長趕快從孩子后面將圏領(lǐng)到前面，依次以此類推，直至終點，誰先抵達，拎起至小紅旗獲得勝利。3、小小坦克兵材料輪胎5個每組5人幼兒從起點在適當?shù)能壍览锔咚傩旭偅羞M至終點后托付給家長再原路回到至，先抵達起點者為勝。4、超級動力車材料動力車5輛每組5人家長有載不好幼兒從起點啟程，繞開障礙物快速沖刺至終點，并回到，先回到起點者為勝。朱立倫3名。5、雜技材料：木偶5個，梅花樁若干幼兒從起點啟程走到梅花樁，快速跑到對面家長那里，家長手拿木偶轉(zhuǎn)過去，最先跑完的一組家庭為勝。6、大腳旄小腳一起吹泡泡材料：氣球若干玩法：幼兒面對著家長(幼兒脫下鞋子)，雙腳摔在家長的腳上，家長摟著寶寶，旄著寶寶的腳，重物停下來，

8、一直跑至終點，然后家長拎起至一個氣球吹起小，寶寶再將氣球摔自爆。規(guī)則：前進中幼兒的腳無法落地。7、趕著小豬材料皮球10個，小棍10個寶寶與家長同時從起點啟程，分別用小棍趕自己皮球行進(可以互相幫)，將兩只小豬趕往與自己顏色相對應(yīng)當?shù)亩蠢铮瑑芍欢歼M來且用時最少的的獲得勝利!8、穿著大鞋游戲玩法：由一名家長與一名幼兒出席，家長退下鞋子趴在場地另一邊，幼兒穿著上家長的鞋子東站在另一邊，聽見口令以后，幼兒啟程向家長跑回去，跑至家長那，幫忙家長穿著上鞋子，家長腰起至幼兒跑向場地另一邊協(xié)助幼兒穿好鞋子，看看誰先順利完成。9、運球游戲材料皮球若干、框5個，玩法把孩子分為5組與，家長背著孩子，孩子手里拎一個皮

9、球，把皮球運往框里，在規(guī)定時間內(nèi)看看誰天方的多10、乒乓球趣材料準備工作：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋游戲玩法：寶寶和家長分別東站在場地的兩端。游戲已經(jīng)開始，家長拿著乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放到寶寶手上，寶寶手拿乒乓球載運至終點。先抵達終點者為勝。游戲規(guī)則：家長嚴禁用手扶乒乓球。表明事項：1.嚴格遵守比賽規(guī)則，順從裁判同意。友誼第一，比賽第二。2.各班級教師管理不好本班幼兒，注意安全，無此賽場內(nèi)民主自由站立或跳躍。3.談潔凈，維持比賽場地衛(wèi)生，愛惜公共設(shè)施，搞文明人。具體內(nèi)容分工：具體內(nèi)容負責管理：王燕孫麗霞計時數(shù)數(shù)：各班班主任秩序保護：副班主任和保育員安全保?。簭堁┚辍Ⅵ难?、梁菊、張鶴琴決

10、賽活動流程：1、9:30分后，各班參賽幼兒和家長準時到達操場。2、幼兒與家長一起游園趣味體育活動。3、10：:30比賽全部完結(jié)。4、各班清點人數(shù)，存有秩序的回去教室。5、班主任共同整理活動材料。教學思考：必須使孩子們參予至節(jié)日活動的設(shè)計與實行中，淪為了真實活動中的小主人。使幼兒過一個開心、存有意義的六一兒童節(jié)，體會節(jié)日溫馨歡樂的氣氛，樂意出席“慶六一”活動;一方面能夠并使幼兒體驗與同伴互動、合作的歡樂以及成人對自己的關(guān)懷。另一方面也給我們提供更多了進一步培育幼兒單一制能力的機會。3、小班六一兒童節(jié)教案：甜甜的節(jié)日教案思考活動目標：1.自學詩歌甜甜的節(jié)日，能夠存有感情的朗讀詩歌。2.會用最合適的

11、詞語描寫事物，展開詩歌仿編。3.通過出席節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體會參予節(jié)日歡慶活動的快感。4.使幼兒介紹節(jié)日的由來，體會節(jié)日快樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。活動準備工作1.整體表現(xiàn)詩歌內(nèi)容的折頁一副;柔和抒情的音樂磁帶2.幼兒用書第3冊第30頁活動過程1，使幼兒說一說自己盼望過六一的心情。2，自學詩歌(1)觀賞詩歌甜甜的節(jié)日(2)協(xié)調(diào)折頁展開回答，熟識認知詩歌內(nèi)容(3)在音樂演奏下，幼兒追隨教師自學存有感情的朗讀詩歌3，仿編詩歌(1)鼓勵幼兒通過敘述自己身邊討厭的事物，展開詩歌仿編，例如：六一的小草綠綠的，六一的天空藍藍的.(2)教師將幼兒仿編的詩歌串成在一起，最后用詩歌中的最后兩句：六 一就是屬我們的，我

12、們的節(jié)日甜甜的結(jié)尾4師幼共同編創(chuàng)動作，悠揚的演出詩歌內(nèi)容教學思考：活動中，我的活動方式和策略還存有著許多嚴重不足和問題，須要改良的地方也存有很多，做為一名青年教師，我還須要不斷自學，不斷地吸取教訓和經(jīng)驗，改良自己的缺點，使自己更快地提升!4、小班兒童節(jié)教案：歡樂街慶六一教案思考游戲目標：1、嘗試在游戲中擴散有關(guān)慶“六一”的情節(jié)內(nèi)容。2、樂意與同伴存有禮貌地相處，體驗相處與互動“慶六一”游戲的歡樂。3、愿與同伴、老師互動，討厭抒發(fā)自己的見解。4、懂嚴格遵守游戲規(guī)則，體會出席集體活動的快感。5、使幼兒介紹節(jié)日的由來，體會節(jié)日快樂的氣氛，一起歡度節(jié)日6、體會節(jié)日的歡樂氣氛游戲準備工作：1、分割不好各

13、角色區(qū)，提供更多適當?shù)挠螒虿牧稀?、多樣幼兒有關(guān)慶“六一”的生活經(jīng)驗。3、幼兒已按意愿挑選不好游戲角色。游戲過程：(一)談話，帶出游戲主題。1、師：前幾天天我們一起過了一個什么節(jié)日?就是怎樣過的?我們歡樂街上也必須為寶寶和小朋友們過“六一”節(jié)。(二)明確提出游戲建議。1、師：娃娃家怎么為寶寶過“六一”節(jié)呢?客人可以賣什么禮物贈送給寶寶?送來的時候?qū)殞氄f道些什么話?超市、幼兒園等部門又可以怎樣去為小朋友過節(jié)日?誰去了解一下。2、師：過“六一”節(jié)大家都會很高興，除了說道祝福的話和送禮物，還要存有禮貌，等游戲完結(jié)后，大家一起來說說道你們的高興事，不好嗎?(三)幼兒游戲，老師指導(dǎo)。教師巡回演出指導(dǎo)協(xié)

14、助，并以顧客的身份回去賣禮物饋贈、莫怪等，協(xié)助幼兒發(fā)展游戲情節(jié)。(四)游戲評價。1、師：大家玩玩的高興嗎?懇請你把高興事講給大家聽到一聽到!(懇請個別幼兒交流、教師協(xié)助幼兒總結(jié)高興的原因)。2、師：是不是遇到困難呢?就是怎樣化解的?(幼兒交流，視情況予以探討)3、教師小結(jié)：今天我也很高興，我們歡樂街上的小市民都很存有禮貌，還為寶寶和幼兒園里的小朋友過了“六一”節(jié)，現(xiàn)在老師也祝福大家：節(jié)日快樂，天天開心。(五)安頓、整理游戲材料。本次游戲目標明晰：能夠緊緊圍繞“歡樂六一”這個主題去積極開展，大舞臺、理發(fā)店、娃娃家、禮品店、自助餐廳Paulhaguet緊緊圍繞主題去發(fā)展游戲的情節(jié)，并滲透到每一個角

15、色中回去;游戲準備工作較充份：活動材料較多樣，特別就是大舞臺環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和禮品店材料的提供更多為整個游戲減少了節(jié)日的氣氛，給幼兒創(chuàng)設(shè)了一個較好的游戲環(huán)境;幼兒能夠按意愿挑選角色，主動熱情地與同伴相處，并相互獲贈節(jié)日禮物，幼兒的興趣較好，能夠積極主動地參予至游戲中回去，大多數(shù)幼兒的角色意識較強，能夠較好的飾演屬于自己的角色;游戲中教師能夠以角色的身份參予游戲指導(dǎo)幼兒多樣游戲情節(jié)。教學思考：1、談話前沒將大舞臺游戲規(guī)則之一：六一期間免費觀看表演交代確切。2、個別幼兒的禮貌用語和規(guī)則意識有待于強化。3、最后的小結(jié)活動時沒較好地鼓勵幼兒緊緊圍繞如何“慶六一”講訴。5、小班兒童節(jié)教案：歡樂六一我說了算教案

16、思考班會目的：1.曉得六一節(jié)就是全世界兒童的節(jié)日，體會全社會對兒童的關(guān)心。2.愿出席各種形式的兒童節(jié)的活動，時能與同伴互動節(jié)日的歡樂。3.愿積極主動出席活動，體會節(jié)日的歡樂。4.介紹節(jié)日的出處，曉得節(jié)日的日子及習俗，樂意參予節(jié)日的活動。班會過程：一、主持人(引言)：“歡樂六一 我說了算”主題活動現(xiàn)在已經(jīng)開始。二、有獎猜謎。我們給大家談?wù)勱P(guān)于六一節(jié)的出處，等之下我們存有問題必須反問大家，答案就在我們的了解當中，答錯了獎勵笑臉胸章一個。大家必須仔細聽哦。聽到的時候可以拎兩支筆記一記。那就是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯射殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并

17、把婦女和90名兒童押解到集中營。村里的房舍、建筑物均被焚毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯名揚四海了。1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉辦理事會議，中國和各國代表憤慨地揭發(fā)了帝國主義分子和各國反動派屠戮、毒害兒童的罪行。為了確保世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受到教育權(quán)，為了提升兒童的生活，會議同意以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。在此以前，世界上的許多國家就存有兒童節(jié)。英國規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特定，分后男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。我國在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國兒童節(jié)。我國中央政府1949年12月正式宣布

18、：以“六一國際兒童節(jié)”替代原來的“四四兒童節(jié)”。其他國家也紛紛改成“六一兒童節(jié)”。從此以后，每年的6月1日，各國兒童舉辦集會，歡慶自己的節(jié)日。下面已經(jīng)開始回答：1.“六一國際兒童節(jié)”就是哪一年確認下來的?(答案：1949年11月)2.我國原來的兒童節(jié)就是幾月幾日?(答案：每年4月4日)3.我國從什么時候把“四四兒童節(jié)”換成“六一國際兒童節(jié)”的?(答案：1949年12月)4.日本的兒童節(jié)分成那兩個節(jié)日?分別在哪一天?(答案：分成男孩節(jié)和女孩節(jié)，男孩節(jié)在5月5日、女孩節(jié)在3月3日。)三、歡樂游戲。在這樣歡樂的日子里，使我們一起歡樂地搞游戲吧!第一個項目：比比誰的眼力不好。參賽者東站在瓶子的一側(cè)，拿

19、著鉛筆對準瓶口，鉛筆掉入瓶子就獲勝。每人存有三次機會。第二個項目：畫鼻子每一個畫鼻子的孩子，追到談桌前老師給轉(zhuǎn)回幾圈，然后已經(jīng)開始畫鼻子。最吻合的孩子獲勝。第三個項目：說道成語我們就以“六”和“一”兩詞為內(nèi)容，左邊兩大組與一隊，右邊兩大組與一隊，比比哪隊說道的多。首先，用“六”字說道成語。你說道的成語中必須拎一個“六”字。下面，用“一”字說道成語，你說道的成語中必須拎一個“一”字。四、放飛六一說道說道你在這個“六一”節(jié)里最小的心愿就是什么?五、總結(jié)：大朋友們，“兒童節(jié)”就是我們的節(jié)日，就是個快樂開心的節(jié)日，每當“六一”到來，我們便可以帶著一顆激動的心和伙伴們一起嬉戲，去互動節(jié)日的歡樂。堅信，今天的活動給大家增添了歡樂，預(yù)祝每個小朋友的自學、生活都能夠像是今天一樣歡樂。教學思考：從信息反饋中，我們還看見很多家長期望我們經(jīng)常積極開展這樣的活動，進一步增強孩子的自信心，多給孩子鍛煉