1、Word 小班教案母親節(jié)反思 小班教案母親節(jié)反思可能是您在查找幼兒園小班主題教案過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！ 1、小班教案母親節(jié)反思 5月，這個布滿陽光和愛的日子，為了讓孩子們學會感恩媽媽對自己的哺育之恩，我們小三班在母親節(jié)這幾天預備了以下活動： 活動時間 20XX年5月11日(周五)2022年5月13(周日) 活動地點 小三班活動室 參加活動人員 1、小三班全體老師 2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。 活動內(nèi)容 (一)5月11日上午 1、講母愛的故事。 2、一起唱世上只有媽媽好歌曲 3、朗誦古詩游子吟 (二)5月11日下午 制作母親節(jié)禮物：玫瑰花賀卡 (三)放學前 1、孩子牽著媽媽的

2、手，請媽媽坐下，送一杯水給媽媽喝。 2、給媽媽捶背捶腿。 3、獻上自己親自做的玫瑰花賀卡給媽媽們，并說一句話：“媽媽，母親節(jié)歡樂，您辛苦啦，I love you”。并擁抱媽媽。 (四)雙休日在家 1、肯定聽媽媽的話，不惹媽媽生氣。 2、幫媽媽做一些力所能及的事情：放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。 3、拍下感恩媽媽的照片。 (五)活動連續(xù) 將照片貼在幼兒成長記錄里。 活動反思： 當孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻，家長們的臉上洋溢著幸福和甜美;當孩子們雙手遞過來的一杯熱水時，家長們感到心里暖洋洋的;當孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻，家長們一天的勞累被拋到了九霄云外;當孩子們呈上自己親自做

3、的玫瑰賀卡時，家長的臉就樂開了花;當孩子們對著媽媽說：“媽媽，母親節(jié)歡樂!您辛苦啦，I love you”時，家長感動的熱淚盈眶。 2、小班母親節(jié)活動方案感恩母親節(jié)教案反思 【活動目標】 1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的歡樂。 2.體會媽媽哺育的辛苦，懂得感恩。 3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。 【活動預備】 1.組織幼兒嫻熟演唱歌曲。 2圖片及音樂。 3. .收集幼兒關(guān)心媽媽勞動的照片。 【活動過程】 開頭部分(配樂媽媽的吻) 師：小伴侶們，媽媽來參與我們的活動，大家興奮嗎?你知道為 什么今日要把媽媽請到幼兒園來? 幼: 由于媽媽要過節(jié)了。 師：讓我們用熱鬧的掌聲歡迎媽媽的到來。 一

4、.觀賞圖片世上只有媽媽好 1.師：這是一只剛誕生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空還有這么多可愛的小伴侶，心里可興奮了。于是它對自己的媽媽說：媽媽，感謝你。感謝帶我來到這個漂亮的世界上。 小伴侶，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到動聽的歌聲，擁有暖和的家和這么多的伴侶。小伴侶們，現(xiàn)在請你站起來轉(zhuǎn)過身子，對媽媽靜靜的說一聲：感謝你，媽媽。 2.師：這是誰? 幼：啄木鳥。 師：啄木鳥在干什么? 幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。 師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小伴侶，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下

5、，小伴侶一每天的長大了。來，請小伴侶們站起來轉(zhuǎn)過身子，給媽媽們一個甜甜地吻。 3.師：這位體積浩大的動物誰熟悉它? 幼：是犀牛。 師：你知道小犀牛怎么了嗎? 幼：它累了。 師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖擺晃的要摔倒，犀牛媽媽就抓緊用頭來扶著它。小伴侶，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現(xiàn)在請小伴侶變小一些，你還不會走呢，請媽媽們扶著寶寶學學走路。(請家長合作) 師：小伴侶回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿態(tài)? 幼：兩只手扶著我們。 幼：要彎著腰。 師：對，是始終彎著腰的，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀? 師：是呀，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小

6、伴侶站起來轉(zhuǎn)過身子，深情的對媽媽說一聲：媽媽，辛苦了。由于就是媽媽地這雙手扶著我們學會了走路。 4.師：小伴侶們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢? 幼：是它的寶寶。 師：對，是灰鵝的小寶寶。小家伙肯定是遇到了什么危急，或許是冷了?或許下雨了?或者是它們可怕了?小伴侶看看灰鵝媽媽是怎樣做的? 幼：它媽媽用翅膀愛護它們。 師：對，灰鵝媽媽張開翅膀愛護著自己的寶寶。那么當小伴侶遇到危急的時候，你的媽媽是怎樣做的? 師：小伴侶，當遇到下雨、遇到大風、遇到危急的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來愛護你的。來孩子們，讓我們轉(zhuǎn)過身子，用撒嬌的聲音說一聲：感謝你，媽媽。 5.師：小伴侶知道小松鼠在做什么嗎?這只小

7、松鼠的媽媽由于要做飯不能陪著它玩，所以它就生氣耍賴呢。小伴侶你想一想：你有沒有過由于媽媽不給你買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過由于貪玩不想回家，就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有由于這些就把你趕出去，不要你了? 幼：沒有。 師：對。沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說：媽媽，感謝你。 三.家庭活動展現(xiàn)做關(guān)懷媽媽的好孩子 師：媽媽為了照看我們，讓我們能夠健康成長，她付出了許多許多。不過，我們小伴侶也表現(xiàn)的特別好啊，我知道我們班的小伴侶，最近常常關(guān)心媽媽，做了很多的事情，下面就讓我們來看一看小伴侶們的表現(xiàn)

8、吧 1. 幼兒幫媽媽做事的照片。 師：小伴侶們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小伴侶們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)懷媽媽、關(guān)心媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今日是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。 四.表演活動祝媽媽節(jié)日歡樂 1.歌曲我的好媽媽。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。 2師：最終，小伴侶還有一份最最甜美的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個甜甜的吻。 二、戶外感通與團體操 (9：10-10：00) 三、共享水果 (10：00-10：20) 四|、其次節(jié)課：親子嬉戲 (10：20-11：00) 1、大腳小腳一起走 嬉戲規(guī)章：媽媽的一只腳和寶寶地一只腳踩在一張卡紙片上，開頭

9、后媽媽和寶寶一起運制片，要求在整個過程中媽媽地腳和寶寶的腳不能離開紙片，最先到達地那一組為勝。 2、媽媽找珍寶 嬉戲規(guī)章：寶寶圍成一個大圓圈站好，媽媽們蒙眼站在圈里，嬉戲開頭后，媽媽和寶寶向不同的方向轉(zhuǎn)三圈，媽媽開頭摸著找寶寶，找到寶寶的媽媽請把寶寶抱住，要求在整個過程中，孩子不能出聲音，全部找到后請媽媽們摘下眼罩，看看抱住的是不是自己地寶寶? 五、我對媽媽說(視頻)11：00-11：20 送神奇禮物 六、開心中餐 (11：20-12：00) 教學反思： 母親節(jié)來臨之際，為促使珍寶們理解母親，體諒母親，感恩母親，幼兒園各班仔細開展“感恩媽媽”的主題活動。通過這一次的主題活動，幼兒知道了母親節(jié)，

10、通過敘述媽媽的故事，幼兒深切體會到了媽媽哺育自己的艱辛，并能真實感受到親情的暖和，理解母愛的宏大，而且也學會了給媽媽說感恩的話語，做力所能及的事情，用語言和實際行動表達對媽媽的愛。 3、小班母親節(jié)教案：學會感恩教案反思 活動目標 1、讓幼兒知道五月的其次個星期天是母親節(jié)。 2、讓幼兒感悟自己成長過程中媽媽所付出的的辛苦，培育幼兒對媽媽的感謝之情，增進親子之情。 3、能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情，學會感恩。 4、感受到節(jié)日的歡樂。 5、讓同學了解節(jié)日的習俗。 活動預備 1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排詩朗誦母愛等等。 2、制作花、賀卡、項鏈、服裝所需要

11、用的的各色皺紋紙、細鐵線、彩色卡紙、油畫棒等。 3、感恩的心、世上只有媽媽好、我的好媽媽音樂。 4、邀請媽媽來幼兒園參與慶?；顒印?5、聯(lián)系家長代表致詞(家長敘述自己成長的故事)。 6、幼兒回家觀看媽媽在家要做的事情和媽媽的工作。 活動過程 一、介紹“母親節(jié)” 今日是五月的其次個星期天，小伴侶知道是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié)) “母親”是什么意思呢? “母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下全部媽媽的節(jié)日)這一天，世界上許多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。 二、開展“母親節(jié)感恩會”活動 1、唱一唱 今日我們把小伴侶的媽媽請到了幼兒園，讓我們用熱鬧的掌聲歡迎她們。首先我們?yōu)閶寢寕儷I上兩首好聽的歌曲世上只有

12、媽媽好和我的好媽媽。 2、說一說 小伴侶的媽媽在家肯定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?媽媽既要上班又要在家里干這么多的家務(wù)活，可真辛苦。你準備幫媽媽做些什么事情呢? 3、做一做 現(xiàn)在你想為媽媽做點什么呢?放舒緩的音樂，幼兒在音樂中為自己的媽媽捶背、揉肩。提示媽媽：你們覺得寶寶捶得舒適嗎?表揚寶寶。 4、朗誦詩歌母愛 5、媽媽代表講話 師：剛才媽媽們聽了小伴侶的朗誦都特殊感動，她們有很多話想跟小伴侶說，今日我們請到了小伴侶的媽媽，有請她代表全部的媽媽們?yōu)樾“閭H們講話，大家歡迎。 三、 親子嬉戲：“媽媽，放心跟我走” 嬉戲規(guī)章：媽媽蒙上眼睛，聽到“開頭”指令后，寶寶攙

13、扶著自己的媽媽走向終點。嬉戲過程中，寶寶要提示媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，連續(xù)向前，到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背。 四、幼兒制作禮物 在感恩的心的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并對媽媽說一句愛護、祝愿的話。 五、活動延長 1、今日我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、伴侶的愛、社會上的愛。老師盼望小伴侶們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。 2、回家為媽媽做一件力所能及的事。 教學反思： 我們每一個人都是在母愛純凈而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了。而現(xiàn)在有許多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了許

14、多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關(guān)懷母親，感恩母親。在母親節(jié)即將來臨之際，我設(shè)計了以“學會感恩”為主題的活動，讓幼兒理解媽媽的辛苦，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開頭，學會感恩全部的人。 4、小班母親節(jié)教案：親親好媽媽教案反思 活動目標： 1、通過親子活動，使幼兒進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛媽媽的情感。 2、進展幼兒的觀看力、表現(xiàn)力、口語表達力量、動手操作力量。 3、感受媽媽哺育自己的辛苦。 4、體驗節(jié)日的歡樂氛圍。 5、體驗明顯的季節(jié)特征。 活動預備： 1、主題活動錄象，肯定數(shù)量的水果;果盤;牙簽。 2、音樂磁帶感恩的心世上只有媽媽好我的好媽媽。 活動過程：

15、1、談話導入活動： 師：小伴侶都知道五月份的其次個星期日是什么節(jié)?(母親節(jié))五月份的其次個星期日是母親節(jié)，是天下全部媽媽的節(jié)日。媽媽為了哺育我們付出了許多，特別辛苦，所以呢，母親節(jié)雖然已過去了三天，但今日老師還是把小伴侶的媽媽請到幼兒園，讓我們再一次的感謝媽媽、親親好媽媽。 下面小伴侶就以最熱鬧的掌聲歡迎媽媽的到來 2、說媽媽： (1)請幼兒回憶、敘述媽媽哺育孩子的難忘事情。 媽媽是這個世界是最疼愛我們的人，媽媽的愛和照看讓我們感覺到特別幸福，小伴侶和媽媽之間肯定有許多難忘的事情，現(xiàn)在就請小伴侶說說和媽媽之間難忘的事。 (2)請媽媽說說對孩子印象最深的事情。 我們大2班的小伴侶真懂事，剛才說的

16、真好!別看我們小，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里，對不對? (3)集體表演：我的好媽媽 當辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應當怎么做呢? 3、做媽媽： (1)觀看“做媽媽”的專題錄象，體驗媽媽的辛苦。 師：孩子們一每天的長大，變得越來越懂事，這就是媽媽就興奮的事，前幾天我們小伴侶也做了一天的媽媽，接下來我們一起看段錄象。 (2)談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?我們小伴侶也做了一天的媽媽，特別快樂，你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺? (3)講一個關(guān)于媽媽的故事，讓幼兒進一步感受到母愛的宏大。 小伴侶做了一天的媽媽都感到特別的辛苦，可媽媽要做10個月才能生下寶寶，下面我就講一個關(guān)于媽媽的故事。(

17、故事略) 4、謝媽媽： 每個媽媽身上都會有許多感人的事，媽媽是守護我們的天使，她會用全部的愛來呵護我們，小伴侶也要把媽媽的愛永久記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛，長大后回報媽媽的愛。 (1)面對媽媽露出最甜蜜的笑容，齊聲說：“感謝媽媽!媽媽我們永久愛您” (1)親親媽媽，對媽媽說句心里話。 (3)集體表演：感恩的心 (4)邀請媽媽一起舞蹈大家一起來 (5)動手操作：做水果拼盤給媽媽吃。 教學反思： 通過此次活動，孩子們懂得了愛媽媽，知道自己怎樣做是愛媽媽，對孩子們進行了一次深刻的感恩教育。 5、小班美術(shù)母親節(jié)教案：我媽媽教案反思 活動目標 (1)熟識媽媽的特長，大膽地用語言表達出來。 (2

18、)利用繪畫的形式表現(xiàn)出媽媽的特殊之處。 (3)激發(fā)對媽媽的愛，體驗畫畫的樂趣。 (4)了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參加節(jié)日的活動。 (5)情愿樂觀參與活動，感受節(jié)日的歡樂。 活動預備 閱歷預備：請幼兒了解自己媽媽的特殊之處。 材料預備：繪畫紙、水彩筆、油畫棒、班級博客上幼兒媽媽的照片。 重點：熟識媽媽的特長，大膽地用語言表達出來。 難點：利用繪畫的形式表現(xiàn)出媽媽的特殊。 活動過程 1.介紹自己媽媽的特殊之處。 (1)師：你的媽媽最喜愛什么?(炒菜、滑冰、游泳等) (2)引導幼兒認真觀看媽媽做事情的照片。 重點：理解每一個媽媽都有自己的特殊之處。 2.幼兒畫我媽媽，老師指導 重點：

19、先想媽媽最喜愛做的事情，然后畫出媽媽的特殊之處。 3.共享與溝通 師：請介紹你的媽媽有什么不樣的地方。 活動延長 將幼兒畫的我媽媽放在班級博客上。 教學反思 通過本次開展的慶?；顒?，讓他們在活動中，深刻地體會 到媽媽工作很辛苦，要從內(nèi)心去體諒媽媽，理解媽媽的付出，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達了對媽媽的愛，也是讓孩子體會愛、接受愛，讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆和善的心。本次活動的開展，不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感，同時也提高了孩子們的主動參加此類活動的主動性。我們感受到德育教育應當從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關(guān)愛、懂得回報讓感恩教育多溶于生活學習中!讓家長慢慢重

20、視家庭教育對孩子健康成長的重要性。 6、小班母親節(jié)教案：我的好媽媽教案反思 目標： 1.知道母親節(jié)是媽媽的節(jié)日，并知道哪一天是母親節(jié)。 2.能簡潔說出媽媽在家里陪自己做什么。 3.理解媽媽對自己的愛，并能表達對媽媽的愛。 4.體驗和大家一起過節(jié)的歡樂。 5.讓幼兒知道節(jié)日的時間。 預備：歌曲 過程： 1談話，老師介紹母親節(jié)是哪一天?幾號，星期幾? 提示：開場可以鼓舞每一個孩子，鼓舞他們每天來幼兒園，鼓舞他們自立性，比如會自己吃飯，會自己喝水，每天高興奮興來幼兒園，。避開提到媽媽話題引發(fā)幼兒分別心情。 2 請幼兒說說，媽媽每天都陪你做什么?先讓孩子說，假如說不出來，可以老師列舉，讓孩子再說，比如

21、：陪你玩玩具了嗎?給你講故事了嗎?等等。 3.讓孩子說說，喜愛你的媽媽嗎?怎么表示對媽媽的愛? 4.唱歌：我的好媽媽 5.家庭任務(wù)：我?guī)蛬寢屪黾?。家長群里發(fā)信息，請家長協(xié)作，并拍照片微信發(fā)給老師。 教學反思： 隨著主題活動的進行，我的感受良多。的確，母愛是世界上最宏大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛惜，要說報答的話，我們永久也報答不完，但我們肯定要體諒母親的辛苦，學會關(guān)愛母親、愛護母親。平常，我們肯定要記住媽媽的吩咐，讓媽媽放心!在家里，我們要習慣于向媽媽說一聲 “感謝”，力所能及幫媽媽干一點家務(wù)，那怕是掃掃地，洗洗衣，做做飯都能代表我們?nèi)男⑿模磉_我們的感恩之

22、心。 7、小班教案：記住母親節(jié)教案(附教學反思) 活動目標 1、了解母親在孕育，照看自己的一些辛苦故事。 2、通過嬉戲，感受到媽媽賜予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。 3、知道每年5月的其次個星期日為母親節(jié)。 4、感受節(jié)日的歡快氣氛。 5、體驗和大家一起過節(jié)的歡樂。 活動預備 1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。 2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。 3、讓小伴侶對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。 4、錄音磁帶世上只有媽媽好、我的好媽媽。 活動過程 1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)

23、 2、(1)老師和小伴侶一起聊聊“愛媽媽”的話題 (2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿美麗的衣服(美工) (3)學唱歌曲小烏鴉愛媽媽、世上只有媽媽好，復習歌曲我的好媽媽 3、(1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯 (2)進入班級，評比最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀 (3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片 (4)我給媽媽唱首歌 (5)與媽媽一起共享好吃的(肯定的媽媽親自做的) (6)送禮物，結(jié)束開心的活動 活動結(jié)束 1、評價 2、總結(jié) 教學反思： 隨著主題活動的進行，我的感受良多。的確，母愛是世界上最宏大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛惜，要說報答的話，

24、我們永久也報答不完，但我們肯定要體諒母親的辛苦，學會關(guān)愛母親、愛護母親。平常，我們肯定要記住媽媽的吩咐，讓媽媽放心!在家里，我們要習慣于向媽媽說一聲 “感謝”，力所能及幫媽媽干一點家務(wù)，那怕是掃掃地，洗洗衣，做做飯都能代表我們?nèi)男⑿?，表達我們的感恩之心。 8、小班母親節(jié)教案：媽媽，我愛您教案反思 活動主題：媽媽，我愛您! 活動時間：5月7日(下午3：305：00) 預備時間：5月4日5月6日 活動目的： 1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照看自己的一些辛苦故事 2、通過嬉戲，感受到媽媽賜予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情 3、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。 4、了解節(jié)日的來歷，知道

25、節(jié)日的日子及習俗，樂于參加節(jié)日的活動。 活動詳細過程： 1、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個關(guān)于媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尩墓适?，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版) 2、5月4日5月6日 (1)老師和小伴侶一起聊聊愛媽媽的話題 (2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿美麗的衣服(美工) #from 幼兒園母親節(jié)活動方案來自 end# (3)學唱歌曲小烏鴉愛媽媽、世上只有媽媽好，復習歌曲我的好媽媽 3、5月7日 (1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯 (2)進入班級，評比最相像的母子或母(酒店聯(lián)誼活動策劃書)女，頒發(fā)獎狀 (3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片 (

26、4)我給媽媽唱首歌 (5)與媽媽一起共享好吃的(肯定的媽媽親自做的) (6)送禮物，結(jié)束開心的活動 溫馨提示： 請各位媽媽們5月4日來園時帶一張母子(或母女)照片，并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片(電子版)，五一期間給孩子講一個關(guān)于媽媽的故事，并且在5月7日當天帶一份自己制作的食物來參與活動，我們一同共享母親節(jié)的喜悅。 教學反思： 隨著主題活動的進行，我的感受良多。的確，母愛是世界上最宏大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛惜，要說報答的話，我們永久也報答不完，但我們肯定要體諒母親的辛苦，學會關(guān)愛母親、愛護母親。平常，我們肯定要記住媽媽的吩咐，讓媽媽放心!在家里，我們

27、要習慣于向媽媽說一聲 “感謝”，力所能及幫媽媽干一點家務(wù)，那怕是掃掃地，洗洗衣，做做飯都能代表我們?nèi)男⑿?，表達我們的感恩之心。 9、小班母親節(jié)教案：媽媽，我永久愛您教案反思 活動目的：知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美妙的情感，是一種修養(yǎng)，一個常懷感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一個人格健全的人。又到一年一度的母親節(jié)(5月9日)，借助這一節(jié)日我們在幼兒中間開展了“媽媽，我永久愛您”為主題的系列感恩活動。通過家園共同教育，創(chuàng)設(shè)感恩氛圍，實施潛移默化的情感教育，激發(fā)幼兒喜愛母親的情感，抒發(fā)幼兒對媽媽的濃濃愛意，增進幼兒與媽媽的感情。 活動時間：5月9日這段時間。 活動負責人：小班組每位老

28、師。 活動參加者：小班組全體幼兒。 活動流程： 1、結(jié)合主題“我有多愛你”開展系列感恩主題教學活動：如語言活動想要媽媽的木木鴨、社會活動媽媽愛我我愛她、藝術(shù)活動母鴨帶小鴨等。 2、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永久愛您”的主題談話。 3、這段時間在班級播放一些感恩歌曲，樂觀營造感恩氛圍。 4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛。 5、結(jié)合教學活動給媽媽的心愿卡，幼兒繪制簡潔的心愿卡送給媽媽。 6、回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。 7、開展“媽媽，您辛苦了”主題攝影展。 教學反思： 在母親節(jié)到來之際，為培育幼兒感恩母親

29、、關(guān)愛媽媽的美妙情感，我們設(shè)計、開展了系列活動?！案卸髂赣H節(jié)”是活動的結(jié)束部分，是對前期活動的回顧和展現(xiàn)，讓小伴侶們感恩母親，說出溫馨的母親節(jié)祝愿，送上浪漫的母親節(jié)禮物，瞧.我們的小伴侶們都在仔細的在為媽媽們預備自己的禮物呢! 10、小班活動教案：母親節(jié)與康乃馨教案(附教學反思) 活動目標 1、知道花顏色的不同含義。 2、初步知道為什么有母親節(jié)。 3、簡潔的懂得康乃馨的作用。 4、體驗明顯的季節(jié)特征。 5、在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。 活動預備 1、康乃馨一盆。 2、不同顏色康乃馨圖片。 活動過程 一、康乃馨一盆 1、談母親節(jié)為什么要送康乃馨? 2、給幼兒講母親節(jié)的由來。

30、3、說明母親節(jié)送康乃馨的含義。 二、顏色含義 1、康乃馨有幾種?(9種顏色，還有兩種花有不同。) 2、康乃馨都有那些顏色。(白色、粉色、粉色、紅色) 3、講解不同顏色的康乃馨的含義。 三、康乃馨作用 1、康乃馨有清心明目、消炎除煩、安神止渴 2、種植在屋里對家人的睡眠有助于改善。 3、康乃馨還可以泡花茶。 4、在觀賞不同顏色康乃馨的圖片時。 教學反思： 母親節(jié)來臨之際，為促使珍寶們理解母親，體諒母親，感恩母親，幼兒園各班仔細開展“感恩媽媽”的主題活動。通過這一次的主題活動，幼兒知道了母親節(jié)，通過敘述媽媽的故事，幼兒深切體會到了媽媽哺育自己的艱辛，并能真實感受到親情的暖和，理解母愛的宏大，而且也

31、學會了給媽媽說感恩的話語，做力所能及的事情，用語言和實際行動表達對媽媽的愛。 11、小班母親節(jié)教案反思 5月，這個布滿陽光和愛的日子，為了讓孩子們學會感恩媽媽對自己的哺育之恩，我們?nèi)嘣谀赣H節(jié)這幾天預備了以下活動： 活動時間 20 xx年5月x日(周五)20 xx年5月x(周日) 活動地點 三班活動室 參加活動人員 1、三班全體老師 2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。 活動內(nèi)容 (一)5月x日上午 1、講母愛的故事。 2、一起唱世上只有媽媽好歌曲 3、朗誦古詩游子吟 (二)5月x日下午 制作母親節(jié)禮物：玫瑰花賀卡 (三)放學前 1、孩子牽著媽媽的手，請媽媽坐下，送一杯水給媽媽喝。 2、給媽

32、媽捶背捶腿。 3、獻上自己親自做的玫瑰花賀卡給媽媽們，并說一句話：“媽媽，母親節(jié)歡樂，您辛苦啦，I love you”。并擁抱媽媽。 (四)雙休日在家 1、肯定聽媽媽的話，不惹媽媽生氣。 2、幫媽媽做一些力所能及的事情：放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。 3、拍下感恩媽媽的照片。 (五)活動連續(xù) 將照片貼在幼兒成長記錄里。 教學反思： 通過這次母親節(jié)的系列活動，孩子們學會感謝媽媽、關(guān)愛媽媽，但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特殊去關(guān)懷媽媽，而是每天都要堅持這樣做，從內(nèi)心對母親感恩。最終，祝愿天下全部的母親健康歡樂，也祝愿天下全部的家庭幸福美滿。 12、小班母親節(jié)活動教案反思 活動目的 1

33、、培育幼兒在集體中大膽表現(xiàn)對媽媽的愛。 2、通過嬉戲，讓媽媽感受到珍寶對媽媽的愛，增加媽媽與孩子之間的深厚感情。 3、媽媽能在珍寶面前樹立好榜樣，在集體中呈現(xiàn)自己的才藝。鼓舞幼兒也要向媽媽一樣勇于表現(xiàn)自己的特長。 4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡快的氣氛，一起歡慶節(jié)日。 5、感受到節(jié)日的歡樂。 活動預備 1、提前三天通知家長做好相應的預備。 2、媽媽們最拿手的本事，如手工、圖畫等。 3、媽媽自己預備的舞蹈、歌曲、故事等。 4、水果或零食。 5、照相機。 活動流程 (一)親子互動 1、全體幼兒為媽媽們表演我的好媽媽。 2、歌曲唱到“媽媽媽媽快坐下”時，幼兒跑到媽媽身邊請媽媽坐下，然后依據(jù)歌詞

34、對媽媽做出相應的動作。 3、全體幼兒一起對媽媽說：媽媽，我愛您! (二)展現(xiàn)媽媽的作品。 請各位媽媽分別介紹自己制作的作品，包括作品的名稱、材料、用途等。 (三)我愛我的好媽媽 1、請幼兒在集風光前介紹自己的媽媽。如：媽媽的姓名、年齡、屬相、愛好等。 2、為媽媽表演一個節(jié)目，并慶賀媽媽母親節(jié)歡樂! (四)才藝展現(xiàn) 1、請媽媽們在集風光前進行才藝表演。 2、才藝展現(xiàn)完后，請珍寶們給媽媽一個吻。 (五)律動 大家一演唱幸福拍手歌，并作出相應的動作。 (六)晚餐 晚餐結(jié)束后，媽媽就可以帶著孩子離開了。 (七)活動結(jié)束 教學反思： 母親節(jié)來臨之際，為促使珍寶們理解母親，體諒母親，感恩母親，幼兒園各班仔

35、細開展“感恩媽媽”的主題活動。通過這一次的主題活動，幼兒知道了母親節(jié)，通過敘述媽媽的故事，幼兒深切體會到了媽媽哺育自己的艱辛，并能真實感受到親情的暖和，理解母愛的宏大，而且也學會了給媽媽說感恩的話語，做力所能及的事情，用語言和實際行動表達對媽媽的愛。 13、小班母親節(jié)教案及反思 活動目標： 1、了解母親節(jié)是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。 2、讓孩子懂得愛護、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個快樂的節(jié)日 3、通過活動增進親子感情，共同度過全世界母親共同的節(jié)日，教育學會感恩 4、體驗和大家一起過節(jié)的歡樂。 5、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 活動預備： 1、半成品賀卡及各類花

36、邊 2、膠水、固體膠、雙面膠 活動過程： 一、幼兒演唱世上只有媽媽好 律動表演;If you are happyDance your fingershake and movewalking walking 親子嬉戲活動： 石頭剪刀布 3、玩法： (1) 媽媽告知孩子剪刀、石頭、布的手勢。用實物和手協(xié)作進行演示，讓孩子了解：剪刀可以剪布，石頭是用來砸剪刀的，布可以包住石頭。 (2)明確三種手勢的關(guān)系后，媽媽和孩子出拳，看看誰會贏。成功的一方可以享受輸了的一方的一個吻，成功者還可以指定是親鼻子、額頭或是臉頰。 三、親子作品送給媽媽的賀卡 教學反思： 在母親節(jié)到來之際，為培育幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的

37、美妙情感，我們設(shè)計、開展了系列活動?！案卸髂赣H節(jié)”是活動的結(jié)束部分，是對前期活動的回顧和展現(xiàn)，讓小伴侶們感恩母親，說出溫馨的母親節(jié)祝愿，送上浪漫的母親節(jié)禮物，瞧.我們的小伴侶們都在仔細的在為媽媽們預備自己的禮物呢! 14、小班母親節(jié)教案含反思 活動目標 1、體驗與媽媽一起勞動的歡樂; 2、知道每年5月的其次個星期日為母親節(jié); 3、學會感恩，知道媽媽成天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。 4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。 5、情愿樂觀參與活動，感受節(jié)日的歡樂。 活動預備 1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙; 2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上; 3、

38、讓小伴侶對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事; 4、錄音磁帶世上只有媽媽好、感恩的心。 活動過程 1、從5月7日起，利用一周的時間，每天早7：15-8：00播放世上只有媽媽好、感恩的心等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今日與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。 2、5月8日孩子入園后，老師讓他們說出今日來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進而對幼兒進行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。 3、5月9日，老師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的? 4、5月10日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進行展覽，然后幼兒園組成評比小組，選出各班的

39、優(yōu)秀作品，集中展出。 5、我為媽媽做一件有意義的事 各班依據(jù)實際，制定方案，然后付諸實施。例如結(jié)合幼兒園進行的手足口病預防工作，教給媽媽正確的洗手方法，并用正確方法為媽媽洗手;為媽媽梳頭、洗腳;幼兒自己制做賀卡，母親節(jié)那天獻給自己的媽媽。 教學反思： 當孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻，家長們的臉上洋溢著幸福和甜美;當孩子們雙手遞過來的一杯熱水時，家長們感到心里暖洋洋的;當孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻，家長們一天的勞累被拋到了九霄云外;當孩子們呈上自己親自做的玫瑰賀卡時，家長的臉就樂開了花;當孩子們對著媽媽說：“媽媽，母親節(jié)歡樂!您辛苦啦，I love you”時，家長感動的熱淚盈眶。 15

40、、小班“母親節(jié)”主題活動方案教案反思 設(shè)計思路 在母親節(jié)到來之際，為培育幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美妙情感，我們設(shè)計、開展了系列活動。感恩母親節(jié)是活動的結(jié)束部分，是對前期活動的回顧和展現(xiàn)，也是一次節(jié)日開放活動。 前期活動 1.談話活動：我的好媽媽。 2.結(jié)合世界微笑日進行社會活動蝸牛的微笑。 2.語言活動：學習兒歌我和媽媽健康歡樂每一天。 3.音樂活動：學唱歌曲笑一個吧小烏鴉愛媽媽我的好媽媽。 4.美術(shù)活動：手工制作小花，繪畫媽媽和我。 活動目標 1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的歡樂。 2.體會媽媽哺育自己的辛苦，懂得感恩。 3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。 活動預備 1.組織幼兒嫻熟演

41、唱歌曲。 2.母親節(jié)活動PPT、文稿、圖片及音樂。 3.向家長發(fā)出邀請函，與在活動中預備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。 4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。 5.布置活動環(huán)境。 活動過程 一、導入活動-歡迎媽媽的到來 家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂媽媽的吻。 師：小伴侶們，媽媽來參與我們的活動了，大家興奮嗎?你知道為什么今日要把媽媽請到幼兒園來嗎? 幼：由于媽媽要過節(jié)了。 師：讓我們用熱鬧的掌聲歡迎媽媽的到來! 老師簡潔講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報前期開展的相關(guān)活動。 二、觀賞圖片-世上只有媽媽好 1.師：這是一只剛誕生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空

42、，還有這么多可愛的小伴侶，心里可興奮了，于是它對自己的媽媽說：媽媽，感謝你，感謝你帶我來到這個漂亮的世界。小伴侶，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到動聽的歌聲，擁有暖和的家和這么多的好伴侶?，F(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽靜靜地說一聲：感謝你，媽媽! 2.師：這是誰? 幼：啄木鳥。 師：啄木鳥在干什么? 幼：喂它的小寶寶吃蟲子。 師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小伴侶，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小伴侶一每天地長大了。來，請小伴侶伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：感謝你，媽媽! 3.師：這位體積浩大的

43、動物是什么呀? 幼：是大象。 師：小象怎么了? 幼：它累了。 師：原來小象是在學走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖擺晃地像要摔倒，象媽媽就抓緊用頭來扶著它。小伴侶，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現(xiàn)在就請小伴侶變小一些，請媽媽扶著寶寶學學走路(請家長合作)。 師：小伴侶回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿態(tài)? 幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。 師：對，是始終彎著腰的，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小伴侶伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲：感謝你，媽媽。由于就是這雙手扶著你學會了走路。 4.師：小伴侶快看，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢? 幼：是它的寶寶。 師：對

44、，是雞媽媽的小寶寶，小家伙或許是冷了，或許是天要下雨了，或者是它們遇到了危急，可怕了。小伴侶看看，雞媽媽是怎樣做的? 幼：用翅膀愛護著它們。 師：對，雞媽媽張開翅膀愛護著自己的寶寶。那么當小伴侶遇到危急的時候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎?(示意家長合作，播放打雷下大雨的音效) 師：小伴侶看到了嗎?當遇到下雨、刮風或是有危急的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來愛護你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：感謝你，媽媽! 5.師：這只小狗在做什么呢?原來小狗的媽媽由于要做飯不能陪著它玩，它在生氣耍賴呢。請小伴侶想一想，你有沒有過由于媽媽不給買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過由于

45、貪玩不想回家，就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有由于這些就把你趕出去，不要你了? 幼：沒有。 師：對，沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你?，F(xiàn)在就請你緊緊地摟著媽媽，大聲地說：媽媽，感謝你! 二、家長講話-媽媽真辛苦 師：小伴侶們，其實媽媽的辛苦、對你們的關(guān)懷和照看還遠遠不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的媽媽的故事。 XXX媽媽(個體業(yè)主)：出示和孩子一起讀書的照片，突出媽媽對孩子的關(guān)懷和關(guān)心。 XXX小伴侶的媽媽(醫(yī)生)：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。 XXX小伴侶的媽媽(老師)：出示輔導同學的照片，突出老師工作的特點，以及媽媽在勞碌中對孩子的關(guān)懷。 三、家庭活動展現(xiàn)-做關(guān)懷媽媽的好孩子 師：媽媽為了照看我們，讓我們能夠健康成長，付出了許多許多。不過，我們小伴侶也表現(xiàn)得特別好啊，我知道我們班的小伴侶最近常常關(guān)心媽媽，做了很多的事情，下面就讓我們來看一看小伴侶們的表現(xiàn)吧。 1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么，為什么要這么做(依據(jù)幼兒的力量設(shè)計、提出問題)請媽媽說一說當時的感受。 2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽。