1、小班游戲自理包教案反思這是小班游戲自理包教案反思，是優(yōu)秀的小班游戲教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo)1.懂得在活動中鞋子掉了、鞋粘扣開了、穿反鞋時，可能會有危險。2.明白鞋子不舒適時要按時告知老師，并明白離隊整理。3.培育幼兒敏銳的觀看力量。4.情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得。5.初步培育幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的力量?；顒訙?zhǔn)備1.一雙幼兒穿的鞋子。2.多媒體教學(xué)資源：寶寶和小鞋的相關(guān)圖片資料?；顒舆^程1.老師說謎語好好友，請幼兒猜謎語。謎面：兩個好好友，見面不分手，要來一塊來，要走一塊走。假如穿對了，它們頭靠頭，假如穿錯了，它們把頭扭。提問：請小好友猜一猜，這個謎語說的哪兩個

2、好好友？（謎底：鞋子）幼兒猜出謎語后，老師出示一雙幼兒穿的鞋子，請幼兒一起學(xué)說謎語。2.老師和幼兒做游戲，引導(dǎo)幼兒感受鞋子不舒適時會給自己帶來的危險。（1）游戲請你跟我這樣做。讓幼兒感受掉鞋、穿反鞋、鞋粘扣松開時腳丫走路不舒適的感覺。玩法：老師以鞋寶寶的口吻說：請你跟我這樣做。同時將自己的鞋分別以穿反鞋、鞋粘扣松開、掉鞋等樣子穿鞋、走路。小好友們接著說：我就跟你這樣做。模擬老師的樣子去做。站起來走走試試，穿這樣的鞋子走路感覺會怎樣？（2）組織幼兒說一說：這樣的鞋子穿起來舒適嗎？穿著這樣的鞋子走路有什么感覺？會發(fā)生什么危險？（3）老師小結(jié)當(dāng)顯現(xiàn)掉鞋、鞋粘扣開了和穿反鞋時，腳丫走起路來就會覺得不舒

3、適，還有可能顯現(xiàn)絆倒、摔倒等危險。3.引導(dǎo)幼兒明白鞋子不舒適時要按時告知老師，并學(xué)習(xí)離隊整理。（1）請幼兒說一說：鞋子沒穿好，小腳丫感覺不舒適時你會怎么做呢？（.來源快思老師教案網(wǎng)）可以請誰幫幫你呢？假如我們在排隊走的時分，你的鞋不舒適了，趕緊蹲下來整理，會不會有危險？應(yīng)當(dāng)怎么做？（2）老師小結(jié)在我們走了之前，要先檢查自己的鞋粘扣是不是粘好了，兩只鞋子有沒有穿反。假如走路的時分感覺鞋子沒穿好，小腳丫不舒適了，要趕緊停下來，離開隊伍，再把鞋子穿好，還可以趕快告知老師，請老師來幫忙你。4.學(xué)說兒歌寶寶和小鞋。（1）老師依據(jù)兒歌內(nèi)容自編動作，一邊表演一邊朗誦兒歌。附：兒歌寶寶和小鞋小紅鞋，腳上穿。粘扣松，掉路邊?；仡^找，反著穿。小鞋急，大聲喊。穿反啦，有危險。寶寶換好鞋，露出小笑容。（2）引導(dǎo)幼兒跟隨老師邊表演邊學(xué)習(xí)朗誦兒歌。活動延長告知家長不要給幼兒穿過大、過小或系帶的鞋子，以免幼兒走路時由于鞋子不合腳發(fā)生危險。活動反思在活動中，幼兒的生活力量得到了錘煉，進(jìn)一步學(xué)會了穿鞋子。在