1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 第 頁春節(jié)大班活動教案 春節(jié)是我們中國人最盛大的節(jié)日，家家戶戶喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌，今天我就與大家分享2021春節(jié)大班活動教案，僅供大家參考! 2021春節(jié)大班活動教案1 歡歡喜喜過新年 活動目標： 1、理解兒歌內(nèi)容，感受過年的熱鬧、快樂的氣氛，了解一些常見的過年形式。 2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂地和別人互相拜年。 活動準備： 兒歌新年，新年錄像 活動過程： 一、經(jīng)驗交流 價值取向：交流以往過年的經(jīng)驗，感受新年的歡快的氣氛。 1、師：新年就要到了，我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢? 2、我們一起來看看新年的時候人們是

2、怎么慶祝的。(觀看錄像) 3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的?(幼兒自由交流) 提升：過新年的時候人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個人都覺得非常高興。 二、欣賞兒歌 價值取向：通過兒歌進一步體驗到過年的快樂。 1、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰過年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌) 2、師：兒歌說太陽變成了什么? 3、師：月亮變成了什么?星星變成了什么? 4、師：為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢? 提升：新年到了，小朋友也長大了一歲，本領(lǐng)也變大了，所以大家都覺得非常的高興。 三、學(xué)習(xí)兒歌 價值取向：能

3、夠通過學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容。 四、延伸活動：互相拜年 價值取向：通過拜年，進一步感受過年的歡樂，并促進幼兒與人之間的交往能力。 2021春節(jié)大班活動教案2 活動目標 1、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話，進一步感受節(jié)日的喜悅。在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂。 2、愿意與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起分享快樂。 3、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。 4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 教學(xué)重點、難點 活動重點：愿意大膽地說說講講 活動難點：能與其他班級的朋友老是一起活動 活動準備 經(jīng)驗準備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年 材料準備：零食若干，新年好的音樂，

4、VCD動畫影碟 活動過程 一、入場(將幼兒領(lǐng)入小二班)，幼兒之間、師生之間相互拜年。 二、新年好 1、前些日子，我們剛過了一個中國人最熱鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀? 2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了，所以今天我們都特別地開心， 因為過了年，我們好朋友又見面了，在這里，我們所有的老師祝小朋友： 新年快樂、學(xué)習(xí)進步、身體健康、快樂成長(一人一句) 三、互相拜年： 1、你們有什么祝福的話要對老師和小朋友們說的呢? 想一想，過春節(jié)的時候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹?，大家見面是怎樣說的?你是怎么說祝福的話的? 2、同伴間互相拜年，或找老師拜年，手握手，說說祝福的話。(新年音樂) 四、聊新年 1、你們是怎樣

5、過新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺得最開心?(放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包) 2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起分享節(jié)日的快樂。 五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年;給廚師、老師拜年。 教學(xué)反思 1、可以在開始部分加如一些關(guān)于新年的故事，讓幼兒更深的了解新年。 2、可多滲透新年的習(xí)俗，豐富教學(xué)內(nèi)容。 2021春節(jié)大班活動教案3 活動目標 1、讓幼兒重新體會過年愉快的情景。 2、讓幼兒養(yǎng)成講文明，有禮貌的習(xí)慣。 3、讓幼兒懂得拜年體現(xiàn)我們中華民族尊老愛幼的一種美德。 4、樂于參與新年的活動。 5、感受到節(jié)日的快樂。 教學(xué)重點、難點 如何培養(yǎng)幼兒尊敬長輩和

6、學(xué)會感恩。 活動準備 1、糖、餅干若干。 2、錄音機一臺。 3、紅包若干個。 活動過程 1、分組：第一組：爺爺、奶奶、外公、外婆。 第二組：敬老院的爺爺、奶奶。 第三組：爸爸、媽媽、孩子。 2、活躍氣氛： 師問：小朋友們，你們喜歡過年嗎?喜歡去拜年嗎? 今天，我們一起來做個“拜年”的游戲。 3、游戲開始，各組各就各位。 放鞭炮錄音，小朋友們一起喊“過年啦!” 在喜慶的噼噼啪啪的鞭炮聲中，小朋友們喜笑顏開。 指導(dǎo)語：請爸爸、媽媽、孩子去給爺爺、奶奶、外公、外婆拜年。 爸爸、媽媽、孩子拿著糖、餅干去拜年，爺爺、奶奶、外公、外婆把紅包發(fā)給了孩子。 小扮演者們在一片祝福聲中樂開了懷。 引導(dǎo)語：小朋友們

7、，你們忘記了敬老院的爺爺、奶奶了嗎? 于是，爸爸、媽媽領(lǐng)著孩子拿著禮物走向敬老院，看著他們和爺爺、奶奶擁抱在一起，活脫脫的一副家庭祖孫歡樂圖。 4、游戲結(jié)束。師幼交流游戲的心得： 尊敬長輩，對人有愛心，有禮貌。 5、小結(jié)：點評幼兒在游戲中的表現(xiàn)，表揚認真扮演角色的幼兒，激發(fā)幼兒的表演興趣。 2021春節(jié)大班活動教案4 一、活動目標： 1、知道春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，了解一些過年的風(fēng)俗習(xí)慣及待人接物的禮儀，感受和家人過春節(jié)其樂融融的熱鬧氣氛。 2、能連貫、清楚的講述一件過年趣事，會使用幸福、滑稽等常見形容詞。 3、能用語言、繪畫等方式創(chuàng)造性的表達所見所聞。 4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。 5、體

8、驗明顯的季節(jié)特征。 二、活動準備： 1、教學(xué)資源春節(jié)習(xí)俗、壓歲錢的傳說;教學(xué)掛圖壓歲錢的傳說;喜慶的背景音樂，如恭喜恭喜。 2、有條件的可懸掛對魚，裝飾鞭炮等，增加春節(jié)氣氛。 3、繪畫紙，彩筆人手一份。 三、活動過程： 1、請幼兒觀察活動室內(nèi)懸掛的倒過來的“?！弊只蚣t色對魚、裝飾鞭炮等裝飾，引發(fā)幼兒關(guān)于春節(jié)的回憶。 2、說趣事、畫趣事，初步了解春節(jié)的習(xí)俗，知道過年的傳統(tǒng)做法。 (1)請幼兒找自己的好朋友，在活動室內(nèi)找一處喜歡的地方，說說自己過年的趣事，并用繪畫的方式把趣事畫出來。 (2)請部分幼兒展示繪畫作品，講述過年趣事，教師注意幼兒說話的完整性，如果幼兒用到好的形容詞，可以及時向全班小朋友

9、推薦，大家一起學(xué)說。 (3)展示能夠體現(xiàn)節(jié)日風(fēng)俗的幼兒作品，如“?！弊值官N、年夜飯吃魚、門上貼春聯(lián)、放鞭炮等，請幼兒猜一猜，說一說這些習(xí)俗美好的寓意。播放教師教學(xué)資源春節(jié)習(xí)俗，了解中國傳統(tǒng)習(xí)俗。 (4)播放背景音樂，如恭喜恭喜，請幼兒模仿相互串門去拜年，說吉祥喜慶的話，見面可以相互拱手致意。 3、講述壓歲錢的傳說，讓幼兒感受家人對孩子的關(guān)心。 (1)詢問幼兒是否得到壓歲錢，誰給的，什么時候給的，為什么給壓歲錢。 (2)播放教師教學(xué)資源壓歲錢的傳說。 請幼兒說一說小妖“祟”摸了孩子以后會發(fā)生什么事，家人為什么整夜不睡。讓幼兒知道壓歲錢是家人為了讓孩子平安沿襲下來的一種做法，代表了家人對孩子的愛。

10、 (3)說一說自己該怎樣使用包含家人愛心的壓歲錢，讓愛傳遞給更多的人。比如買喜歡吃的東西全家分享，家人過生日可以用壓歲錢買禮物，如果別人有困難還可以用壓歲錢來捐助。 活動延伸： 1、將幼兒的趣事繪畫張貼在墻上，請幼兒欣賞，講述能夠看懂的圖畫，可以邀請作者講述趣事。 2、請家長在元宵節(jié)前帶幼兒逛燈會、賞花燈，并與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源第14頁。 2021春節(jié)大班活動教案5 新年的形狀 活動目標： 1、通過游戲區(qū)的活動，發(fā)展幼兒的動手能力和交往能力。 2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過年的歡樂。 3、了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來，加深幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認識和了解。 活動準備： 1、紅色正

11、方形紙長方形紙若干。 2、剪刀、水筆、蠟筆。 3、錄音機、磁帶。 4、課件一個。 5、自制的“龍、獅”兩條、紅包若干個。 活動過程： 一、幼兒觀看放鞭炮的課件，引起幼兒的興趣。 1、教師提問：漂亮的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗進行講述) 幼兒A：我想到了新郎新娘結(jié)婚我們?nèi)ズ认簿啤?幼兒B：我家飯店開業(yè)也放了鞭炮。 幼兒C：國慶節(jié)的時候也要放鞭炮的。 幼兒D：放鞭炮了，要過新年了。 (評析：幼兒已有的一定的生活經(jīng)驗，當看到五彩繽紛的禮花鞭炮時，滔滔不絕地講起自己的親身經(jīng)歷，老師也給了幼兒充分表達自己想法的機會。) 2、教師小結(jié)：對呀，在各種喜慶的場合我們都要放鞭炮。特別是

12、過新年的時候，家家戶戶都要放鞭炮。 二、了解過年的習(xí)俗和由來。 1、教師提問：過新年時除了要放鞭炮外，我們還會干什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)表自己的意見，講到一種習(xí)俗就打開課件欣賞。) 幼兒A：過新年時一家人要在一起吃年夜飯。 幼兒B：爸爸媽媽還會給我穿新衣服呢。 幼兒C：我的爺爺給我送了100元壓歲錢。 幼兒D：還要說一些祝福的話，我的阿姨去年打電話祝我們新年快樂。 (評析：適時播放課件起了調(diào)節(jié)作用，盡管都是看，但內(nèi)容不一樣，幼兒不會感到厭煩，通過課件的欣賞加深了對過年習(xí)俗的了解，大大提高了幼兒參與活動的興趣。) 2、教師小結(jié)：我們過新年時除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣

13、服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。 3、教師提問：“那人們過新年時為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢?(幼兒自由發(fā)表意見或和同伴相互交流) 4、邊看課件邊欣賞故事年獸來了。 (1)、年獸最怕什么呢? (2)、年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F，常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年，見面時，還彼此說“恭喜恭喜”祝福彼此平安。 (評析：通過邊看邊聽的形式來幫助幼兒了解過新年習(xí)俗的由來，直觀易記且能牢牢抓住幼兒的注意力。) 三、分組過新年，感受過年的歡樂。 1、師：“過年真開心，你們看各族人民都在互相拜年，(看拜年的課件)那我們就挑選你喜歡的方式來過年吧?！?第一組：在熱鬧愉悅的音樂聲中互相拜年和發(fā)紅包。 第二組：合作舞龍舞獅。 第三組：卷炮竹，放鞭炮。 第四組：設(shè)計制作賀卡、做窗花、制作簡單的春聯(lián)。 2、幼兒按自己的意愿選擇區(qū)域進行活動。 3、